Урок 26
Урок 26
Embedded Files
Дата: 16.03 - 5-Б, В кл.
Дата: 16.03 - 5-Б, В кл.
20.03 - 5 -А кл.
20.03 - 5 -А кл.
Тема уроку: "Інструментальна музика. Симфонічний оркестр"
Тема уроку: "Інструментальна музика. Симфонічний оркестр"
Мета уроку: ознайомитись з особливостями інструментальної музики, поняттями "симфонічний оркестр", "диригент"; зосередити увагу на особливостях звучання інструментів симфонічного оркестру; навчитись розпізнавати виражальні особливості симфонічної музики; розвивати слухацьку культуру та уміння аналізувати музичні твори; виховувати шанобливе ставлення до класичної музики.
Мета уроку: ознайомитись з особливостями інструментальної музики, поняттями "симфонічний оркестр", "диригент"; зосередити увагу на особливостях звучання інструментів симфонічного оркестру; навчитись розпізнавати виражальні особливості симфонічної музики; розвивати слухацьку культуру та уміння аналізувати музичні твори; виховувати шанобливе ставлення до класичної музики.
Вступ. Упродовж історії музичної культури композитори поступово зрозуміли, що звучання з'єднаних разом інструментів відкриває величезні можливості у виконанні музики. Так поряд із розвитком ансамблевого музикування утвердився класичний тип симфонічного оркестру. Сьогодні ви з ним самостійно познайомитесь.
Вступ. Упродовж історії музичної культури композитори поступово зрозуміли, що звучання з'єднаних разом інструментів відкриває величезні можливості у виконанні музики. Так поряд із розвитком ансамблевого музикування утвердився класичний тип симфонічного оркестру. Сьогодні ви з ним самостійно познайомитесь.
Завдання 1.
Завдання 1.
Дорогі учні! Пропоную Вам переглянути презентацію та пригадати групи музичних інструментів, що входять до симфонічного оркестру.
Дорогі учні! Пропоную Вам переглянути презентацію та пригадати групи музичних інструментів, що входять до симфонічного оркестру.
Спробуйте перевірити свої знання скориставшись цим посиланням: https://learningapps.org/1363209
Спробуйте перевірити свої знання скориставшись цим посиланням: https://learningapps.org/1363209
сфотографуйте результат і скиньте мені на електронну пошту: vosenkotetana73@gmail.com або в створену групу в Viber.
сфотографуйте результат і скиньте мені на електронну пошту: vosenkotetana73@gmail.com або в створену групу в Viber.
Завдання 2.
Завдання 2.
Перегляньте запропоновані відео фрагменти різних оркестрів та порівняйте їх звучання за тембровим забарвленням.
Перегляньте запропоновані відео фрагменти різних оркестрів та порівняйте їх звучання за тембровим забарвленням.
Симфонічний оркестр
Симфонічний оркестр
Народний оркестр
Народний оркестр
Духовий оркестр
Духовий оркестр
Джазовий оркестр
Джазовий оркестр
Керує оркестром, у якому зазвичай буває 50-75 музикантів, диригент. За партитурою, тобто окремим записом усіх голосів складного музичного твору, він стежить, як відбувається розвиток музики, спеціальною диригентською паличкою вказує виконавцям, коли яким інструментам треба вступати, в якому темпі й характері виконувати музику. Від майстерності диригента залежить не лише злагодженість звучання оркестру, а й оригінальність інтерпретації музичних творів.
Керує оркестром, у якому зазвичай буває 50-75 музикантів, диригент. За партитурою, тобто окремим записом усіх голосів складного музичного твору, він стежить, як відбувається розвиток музики, спеціальною диригентською паличкою вказує виконавцям, коли яким інструментам треба вступати, в якому темпі й характері виконувати музику. Від майстерності диригента залежить не лише злагодженість звучання оркестру, а й оригінальність інтерпретації музичних творів.
Завдання 3. Познайомтесь з "Портретом композитора" та його музичним твором
Завдання 3. Познайомтесь з "Портретом композитора" та його музичним твором
Бенджамін Бріттен (1913—1976) — англійський композитор, диригент, піаніст. Писати музику Бенджамін почав із 8 років. У 12 років він написав «Просту симфонію» для струнного оркестру. Пізніше навчався лондонському Королівському музичному коледжі (консерваторії). Першим значним твором Бріттена - композитора стала симфонієта для камерного оркестру. Потім з'явилися «Прості варіації» для струнного оркестру, «Сім сонетів Мікеланджело».
Бенджамін Бріттен (1913—1976) — англійський композитор, диригент, піаніст. Писати музику Бенджамін почав із 8 років. У 12 років він написав «Просту симфонію» для струнного оркестру. Пізніше навчався лондонському Королівському музичному коледжі (консерваторії). Першим значним твором Бріттена - композитора стала симфонієта для камерного оркестру. Потім з'явилися «Прості варіації» для струнного оркестру, «Сім сонетів Мікеланджело».
«Путівник по оркестру» призначений для людей, які вперше слухають оркестрову музику. Композитор поетапно знайомить своїх слухачів з інструментами і їх поєднаннями. Завдяки яскравій музиці та оригінальності композиції залучив до музичного мистецтва безліч нових шанувальників. "Путівник для оркестру» починається темою, яку по черзі виконують різні інструменти. Так створюються варіації, завдяки яким тема кожного разу звучить по-різному, в іншому тембровому забарвленні.
«Путівник по оркестру» призначений для людей, які вперше слухають оркестрову музику. Композитор поетапно знайомить своїх слухачів з інструментами і їх поєднаннями. Завдяки яскравій музиці та оригінальності композиції залучив до музичного мистецтва безліч нових шанувальників. "Путівник для оркестру» починається темою, яку по черзі виконують різні інструменти. Так створюються варіації, завдяки яким тема кожного разу звучить по-різному, в іншому тембровому забарвленні.
Послухайте "Путівник по оркестру" Б. Бріттена та порахуйте кількість варіацій.
Послухайте "Путівник по оркестру" Б. Бріттена та порахуйте кількість варіацій.
Завдання 4.
Завдання 4.
Прослухайте та вивчить мелодію і текст пісні "Веснянка" В. Філліпенка
Прослухайте та вивчить мелодію і текст пісні "Веснянка" В. Філліпенка
Завдання 5.
Завдання 5.
Спробуйте проспівати пісню "Веснянка"
Спробуйте проспівати пісню "Веснянка"
В. Філіпенка самостійно під (-) та запишіть на відео чи диктофон, скиньте на мою електронну пошту:
В. Філіпенка самостійно під (-) та запишіть на відео чи диктофон, скиньте на мою електронну пошту:
Підсумок уроку:
Підсумок уроку:
Симфонічна музика - це безмежний світ людських почуттів, глибоких думок та ідей, виражених тембрами різноманітних музичних інструментів у музичних образах. Ось чому майже всі композитори зверталися до написання симфонічної музики!
Симфонічна музика - це безмежний світ людських почуттів, глибоких думок та ідей, виражених тембрами різноманітних музичних інструментів у музичних образах. Ось чому майже всі композитори зверталися до написання симфонічної музики!
Дайте відповідь на питання:
Дайте відповідь на питання:
- Що таке симфонічний оркестр?
- Які групи інструментів складають симфонічний оркестр?
- Хто такий Бенджамін Бріттен?
Домашнє завдання: знайти інформацію про найвідоміших диригентів світу.
Домашнє завдання: знайти інформацію про найвідоміших диригентів світу.
УВАГА! Учні 5-их класів. Щоб знайти матеріал наступного уроку вам необхідно зайти на підсторінку "урок 24". Це ви можите зробити так: наводите курсор на верхню панель (на комп'ютері), або з лівого боку на три рисочки(мобільного) на вкладку "5 клас", там відкриється меню в якому буде підвкладка "урок 24". Заходьте в неї та виконуйте завдання наступного уроку. Бажаю успіхів!
УВАГА! Учні 5-их класів. Щоб знайти матеріал наступного уроку вам необхідно зайти на підсторінку "урок 24". Це ви можите зробити так: наводите курсор на верхню панель (на комп'ютері), або з лівого боку на три рисочки(мобільного) на вкладку "5 клас", там відкриється меню в якому буде підвкладка "урок 24". Заходьте в неї та виконуйте завдання наступного уроку. Бажаю успіхів!
Page updated
Google Sites
Report abuse