Didattica digitale

Il canale Youtube del prof. Giuseppe Chiapparo

La didattica digitale

La didattica digitale è stata un tema mediatico ai tempi della Pandemia Covid, ma è bene specificare la differenza tra didattica a distanza (detta anche DAD) e didattica digitale integrata (DDI) e didattica digitale.

• La didattica a distanza avviene senza la presenza degli insegnanti e degli studenti in aula, avvalendosi di strumenti elettronici o online;

• La didattica digitale integrata alterna momenti in presenza e momenti online, oppure prevede che parte della classe sia presente in aula e un’altra parte sia collegata da remoto;

• La didattica digitale è la modalità di insegnamento che si avvale da strumenti digitali che vanno ad aggiungersi a quelli più tradizionali nell’ordinaria attività scolastica

Se vogliamo dare una definizione di Didattica Digitale Integrata possiamo dire che va intesa come una metodologia innovativa di insegnamento-apprendimento che si rivolge a tutti gli studenti della scuola come modalità didattica complementare che integra la tradizionale esperienza di scuola in presenza a una didattica digitale.

Il Miur ha presentato Linee Guida che forniscono indicazioni per la progettazione del Piano scolastico per la Didattica Digitale Integrata (DDI) da adottare, nelle scuole secondarie di secondo grado, in modalità complementare (e obbligatoria) alla didattica in presenza, nonché da parte della scuola primaria e scuola secondaria di primo grado, qualora emergessero necessità di contenimento del contagio.

https://www.miur.gov.it/documents/20182/0/ALL.+A+_+Linee_Guida_DDI_.pdf

Il Miur evidenzia che tutte le scuole, a prescindere dal grado di istruzione, dovranno comunque dotarsi del Piano per la Didattica Digitale Integrata (DDI). L’elaborazione del Piano, integrato nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa, riveste carattere prioritario perché individua i criteri e le modalità per riprogettare strategie, ambienti (aule “aumentate”, spazi alternativi e laboratori mobili) e attività per la Didattica Digitale Integrata tenendo in considerazione le esigenze di tutti gli alunni, in particolar modo quelli più fragili.

L’uso delle ICT a scuola offre nuove soluzioni metodologiche, possibilità di innovare la comunicazione didattica e l’opportunità di praticare nuove modalità educative.  Alcune metodologie innovative, in cui si utilizzano in modo integrato ambienti virtuali e ambienti “reali”,  sono ad esempio  la “Flipped classroom”, gli  EAS (Episodi di apprendimento situato), il TEAL ( Technology Enhanced Active Learning ) proposti da Avanguardie Educative di Indire in cui  si coniugano lezione frontale, laboratori, simulazioni e lavoro collaborativo (https://innovazione.indire.it/avanguardieeducative/teal).