這個暑期因緣際會,有幸參加了三鶯社區大學何一先老師的鳥類生態課程,一共為期6週,何老師上課非常的用心且認真,也藉著何老師詳細精僻的解說,讓我對三峽的人文與環境有更深一層的認識。
其中一堂課程,我們在三峽河畔觀察與認識週遭的環境,三峽河是台灣北部大漢溪的支流,流經新北市三峽區的全境。在上課的過程中老師告訴我們,什麼樣的棲地,就會有什麼樣的物種,形成一個自然的食物鏈,如果環境夠友善,就可以有更多樣性的生物,而我們人類所賴以生存的環境品質也會愈來愈好。
友善的生態環境包括盡可能維持環境原有的樣貌,而不破壞,例如河川整治不能只是三面光,應該是用生態工法護岸,用自然材料取代水泥,才能照顧到原有的物種賴以生存的生活環境。不隨意噴灑除草劑,也不要在鳥類的繁殖季除草,破壞牠們原本棲息的生存環境,進而影響繁衍下一代。而人為的建設也要依著大自然的時序,照顧到每個物種的生存條件與自然環境,而不是只是一味的以經濟效益與成本考量,卻忽視了生態環境的永續發展。
三峽河畔不同的季節常有不同的鳥類造訪,有一些是留鳥,有一些是遠道而來的候鳥,有一些是暫時停歇的過境鳥。盛夏的天空中不時有燕子們忙碌的覓食,親鳥們忙著繁衍下一代,忙碌的飛上飛下尋找食物撫育雛鳥,譜寫著大自然重要的篇章,萬物滋長生生不息。我們也曾在三峽河畔看到翠鳥停佇的棲息地,到處是垃圾與保特瓶,這樣髒污的環境,除了不利翠鳥的生存,間接的也不利於人類的生活。
很感謝三鶯社區大學在炎熱的夏天仍然開課,讓我們有機會學習並且更深入了解與認識三峽的人文地理與生態環境,也很感謝何老師在那麼悶熱的戶外課程,依然詳盡的教導與解說。
今年的仲夏有別於與往常,最大的不同是,雖然一樣是揮汗如雨的酷暑,但卻是一個收穫滿滿的夏天,也期許我們能夠以大自然為師,在環境的改造與經濟的發展中取得和諧與平衡。每個人都是公民科學家,對身邊的人事物尤其是生態以及環保的議題,有更多的了解與關注。愛護我們的環境,尊重生命,讓科技與自然並行發展與永續共存。