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CICLO I - Ser Maestro
CICLO I - Ser Maestro
Reflexionar sobre la importancia fundamental del maestro en el desarrollo humano y social, en particular para la Colombia del siglo XXI.
LABORATORIO PEDAGÓGICO
LABORATORIO PEDAGÓGICO
Caracterización de Habilidades Matemáticas 3º grado
Caracterización de Habilidades Matemáticas 3º grado
Objetivo General:
✓Presentar una herramienta a los docentes que les permita identificar las habilidades básicas en matemáticas en los estudiantes de 3°.
Objetivos Específicos:
✓Analizar las habilidades que los estudiantes de tercer grado requieren para desarrollar el pensamiento numérico y variacional.
✓Definir acciones concretas que les permita a los docentes potenciar las habilidades de sus estudiantes en pensamiento numérico y variacional.
CICLO II - Ser Maestro Investigador
CICLO II - Ser Maestro Investigador
Fortalecer el saber pedagógico a partir de ejercicios de sistematización de experiencias, análisis de datos y estudios de caso, que sirvan para una lectura de contexto e intervención pertinentes.
Ser Maestro Investigador - relación con el Laboratorio
Reconoce las prácticas de aula, como elemento de investigación pedagógica fundamental y propone algunas herramientas de seguimiento, verificación de aprendizajes y reflexión sobre su práctica pedagógica.
LABORATORIO PEDAGÓGICO
LABORATORIO PEDAGÓGICO
Procesos Heurísticos en la solución de problemas aditivos y multiplicativos
Procesos Heurísticos en la solución de problemas aditivos y multiplicativos
Objetivo:
- Contribuir al desarrollo del pensamiento matemático, mediante la resolución de problemas, utilizando los componentes de la heurística.
Desempeños esperados evidencia de los aprendizajes
Los docentes plantean y utilizan estrategias para transformar sus prácticas de aula, con base en los procedimientos utilizados por los estudiantes en la resolución de problemas aditivos y multiplicativos.
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