Tema 1.

Descripción

Este tema tiene como objetivo principal que los docentes puedan comprender cómo operativizar los conceptos básicos claves para organizar la intervención pedagógica a través del diseño y desarrollo de su planificación. 

Competencias a Desarrollar

• • Muestra un gran dominio del enfoque curricular y sus componentes para organizar planificaciones según el grado

  • Autoevalúa de forma continua su práctica procurando mejorar sus acciones en el aula

  • Articula con precisión la teoría con la práctica procurando el alcance de aprendizaje significativo

  • Muestra habilidad y disposición constante para  el  trabajo en equipo en el centro educativo

  • Integra de manera eficiente el uso de las TIC en el diseño de las planificaciones pedagógicas.

¿Qué se hizo? 

En este tema se abordó el aprendizaje de los conceptos básicos claves para organizar la intervención pedagógica a través del diseño y desarrollo de la planificación. Además, se presentaron las competencias a desarrollar para poder llevar a cabo una buena práctica docente.

 ¿Cómo se hizo? 

Se abordó a través de discusiones grupales, análisis de textos y reflexiones personales, permitiendo que los docentes pudieran comprender la importancia del enfoque curricular y sus componentes en la planificación de acuerdo al grado, así como la autoevaluación continua de su práctica para mejorar sus acciones en el aula, y la integración de las TIC en el diseño de las planificaciones pedagógicas.

¿Con qué se hizo?

 Se llevó a cabo con la ayuda de materiales educativos, análisis de textos y discusiones grupales, permitiendo que los docentes pudieran enriquecer su conocimiento y aplicarlo en su práctica docente.

 ¿Qué aprendí? 

Aprendí sobre la importancia de la planificación en la intervención pedagógica y cómo esta puede ser organizada a través del uso de enfoques curriculares y sus componentes acordes al grado. Además, esta actividad me permitió reflexionar y mejorar mi práctica docente a través de la autoevaluación continua y la integración de las TIC en mis planificaciones pedagógicas.

 ¿Cómo lo aplico a mis enseñanzas?

 Aplicaré todo lo aprendido a mis enseñanzas a través de la elaboración de planificaciones más efectivas y organizadas, con el fin de mejorar mi práctica docente y proporcionar a mis estudiantes un aprendizaje significativo y enriquecedor.

 Retos a vencer con la formación del Programa de Inducción

 Los principales retos a vencer son la falta de tiempo para la planificación adecuada y la necesidad de integrar la tecnología en la planificación pedagógica. Sin embargo, con la formación adecuada y la práctica continuada, estoy seguro de que podré superar estos retos y lograr una planificación efectiva y de calidad.