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Tema 1
Este tema titulado inducción a la plataforma de formación tiene como objetivo principal, familiarizar a los participantes del Programa Nacional de Inducción para Docentes Principiantes del Sistema Educativo Dominicano Preuniversitario, con el uso básico de la plataforma de teleformación (MOODLE), la cual será el escenario virtual a través del cual se desarrollará gran parte de esta formación. Este es un curso eminentemente práctico en el mismo se han diseñado actividades sincrónicas y asincrónicas para desarrollar las competencias planteadas.
Comentario: Gracias a este pude interactuar con los distintos entornos virtuales que me ofrecieron y lo más importante, ponerlo en práctica.
Comentario: Aquí tuve la oportunidad de aprender a configurar y personalizar mi perfil.
Comentario: Pude participar argumentando lo aprendido en el proceso e informando lo que desconocía.
Comentario: Aquí pude aprender a convertir archivo en PDF.
Comentario: El llenar esos cuestionarios fueren de gran utilidad porque me ayudaba a reflexionar sobre mis aprendizajes.
Comentario: Este me permitía interactuar en la plataforma con mis compañeros donde también permitía despejar dudas.
Competencias
Competencias
Realiza tareas básicas de familiarización con el entorno virtual de aprendizaje, evidenciando un dominio de estas acciones.
Configura con precisión su perfil para personalizar su espacio de trabajo.
Participa en foros de debates diversos a fin de crear argumentos e ideas relacionados con la utilidad de la plataforma de formación
Descarga y sube a la plataforma archivos en diferentes formatos para desarrollar competencias que le servirán en los demás módulos.
Completa cuestionarios de temáticas relacionadas con la formación para ubicarse y manejar los diversos objetos de aprendizaje de la plataforma.
Socializa el tema de los entornos virtuales de aprendizaje por medio de un foro de discusión creado para estos fines.
Crea estructura de carpetas digitales para organizar la información en la nube, a fin de que le sirva como base para el trabajo durante todo el proceso de inducción y para elaboración de su portafolio digital de evidencias de aprendizaje.
Crea documento Word en línea para trabajar colaborativamente con sus colegas
Crea cuestionarios de su área curricular en línea para la evaluación de sus estudiantes
Configura de manera adecuada su canal de YouTube para subir recursos propios de su área y nivel.
Crea con criterios pertinentes un aula en Classroom como apoyo a la formación presencial.
Valora con precisión la pertinencia del uso de Teams y Google Meet para la realización de videoconferencias.
Tema 2
En esta unidad se trabajarán las aplicaciones en la nube y herramientas puntuales que facilitan la actividad docente y el trabajo colaborativo en línea. Actualmente existen dos grandes plataformas que proporcionan recursos y herramientas que favorecen la colaboración; estas son Google y Microsoft 365. En los dispositivos que el MINERD entrega a docentes y alumnos, se incluye una cuenta de correo de Microsoft 365 con la que se puede acceder a la plataforma de colaboración de Microsoft. Por otro lado, al crear una cuenta de correo electrónico de Google (Gmail), se tiene acceso a la plataforma de colaboración de Google.
Se abordará de manera secuencial el uso de las diferentes aplicaciones y herramientas en cada uno de los ecosistemas con énfasis en las áreas y niveles de cada docente:
Ecosistema Google: Google Drive, Classroom, Documentos, Formularios, YouTube, Carpetas, Site, Meet, entre otros.
Ecosistema Microsoft: One Drive, Carpetas, Office, Formularios, Teams, Outlook,Sway, Whiteboard, entre otros.
Comentario: Aprendí a crear carpetas digitales en las nubes con el fin de tener mis evidencias de trabajo de una manera más segura y organizada.
Comentario: Esta fue una experiencia muy dinámica y aprovechable ya que se pudo realizar una actividad sin la necesidad de estar reunido físicamente.
Comentario: Aprendí a elaborar examen en línea, lo que fue completamente nuevo para mí, sé que le voy a sacar mucho provecho a ese aprendizaje.
Comentario: Descubrí como subir videos a mi canal de YOU TOBE, el cual ya estaba configurado, pero desconocía el uso de este.
Comentario: Elabore una clase en esa plataforma y realice diversa actividad en ella, el aprender hacer eso nos permite una estrategia más para lograr el proceso de enseñanza, aunque se presenten diferentes situaciones que intente contra este proceso.
Comentario: Esas herramientas son de gran utilidad para realizar clases en línea lo que permite que las clases siempre se desarrollen, aunque sea a distancia.
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