Inglese 3A

Questo elenco ti può servire per scrivere correttamente le parole in inglese nell'attività-modulo google ( non è necessario copiarla o scaricarla). Le parole sono in ordine alfabetico e nella forma singolare/plurale.

ARM/ARMS EAR/EARS EYE/EYES FOOT/FEET HEAD/HEADS

HAIR/ - HAND/HANDS LEG/LEGS MOUTH/MOUTHS NOSE/NOSES

SHOULDER/SHOULDERS TUMMY/ -

DAL 7 APRILE AL 14 APRILE

Nessuna attività richiesta.

ATTIVITA' DAL 31 MARZO AL 06 APRILE

Hello, How are you? I'm fine, Thank you.

1) modulo IN THE BEDROOM https://forms.gle/F5T2WDximSkposhP8

2) Questo è un modulo di prova, sto cercando di unire immagine/audio. Per favore, compila il modulo.

https://forms.gle/AnZoxcGw3iNWrjtP7

ATTIVITA' DAL 25 AL AL 31 MARZO

Hello, How are you? I'm fine, Thank you.

La maggior parte di voi ha libro/quaderno a scuola, quindi vi proporrò altre attività, pur seguendo i contenuti del testo. Per alcuni esercizi che vi chiederò di fare, utilizzate il quaderno di matematica. Se avete fatto le schede There is/There are, potete inviarmi foto o altro.

1) moduli google - My family https://forms.gle/YrXeeTqZXDpVEL359

moduli google - Do you like ....? https://forms.gle/mqstuQUqwBQmfybc9

2) Se non puoi stampare la scheda, esegui sul quaderno solo la parte scritta.

disegno e uso di on under.docx

ATTIVITA' DAL 17/03 AL 24/03

1) Sono esercizi di ascolto e anche scrittura sul nome di alcuni animali al singolare e al plurale. Prova a farli tutti o solo alcuni.

link https://www.learningchocolate.com/en-gb/content/singular-and-plural-animals-1

Alcune spiegazioni

a) pagina di apertura: clicca, ascolta e ripeti

b) MATCH UP 1 : clicca su un suono in basso e ascolta, trascina il simbolo a destra della parola corrispondente (in alto trovi CHECK ANSWERS per controllare le tue risposte)

c) MATCH UP 2 : trascina ogni parola vicino al disegno corrispondente (in alto trovi CHECK ANSWERS per controllare le tue risposte)

d)MATCH UP 3 : clicca su un suono in basso e ascolta, trascina vicino al disegno corrispondente (in alto trovi CHECK ANSWERS per controllare le tue risposte)

e) FILL IN: scrivi le parole (in alto trovi CHECK ANSWERS per controllare le tue risposte)

f) DICTATION : clicca e ascolta, scrivi la parola (in alto trovi CHECK ANSWERS per controllare le tue risposte)

Ascolta la canzone Do you like...? e cantala.....

https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk

correzione There is There are.docx

10/03/20

Hello! How are you?

Qui potete trovare il collegamento per alcuni esercizi-gioco di ascolto e riconoscimento di suoni (prima clicca per ascoltare le 4 parole, poi clicca il disegno che ti sembra appropriato per il suono , esempio il suono ch come chicken , chair; il suono sh come sharpener )

Se li trovate complicati, potete saltarli e passare alla storia

https://www.bbc.co.uk/bitesize/topics/zvq9bdm/articles/zjp3pg8

https://www.bbc.co.uk/bitesize/topics/zvq9bdm/articles/zhg8gwx

Questa invece è una breve storia da guardare e ascoltare, il titolo è Dinosaur dig

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/dinosaur-dig

Questo è un gioco, clicca per ascoltare il nome in inglese del tipo di dinosauro, in seguito clicca prima il il nome e poi il disegno corrispondente. Finito il gioco poi controllare le tue risposte esatte.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/dinosaurs

Alcune canzoni che già conoscete

https://www.youtube.com/watch?v=GiRUF7hvWuM

https://www.youtube.com/watch?v=aeQlnlMpizI

https://www.youtube.com/watch?v=Xcws7UWWDEs

Se avete la possibilità di stampare ecco alcune schede di lavoro