GENERACIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DIGITAL ADAPTADOS A LA LABOR DOCENTE
Reflexión
Durante esta actividad he aprendido a diseñar herramientas de evaluación digital, como cuestionarios y rúbricas, tomando como base los 15 criterios de calidad recogidos en la norma UNE 71362:2020. Estos indicadores me han permitido comprender cómo valorar los recursos educativos digitales de manera más rigurosa, objetiva y profesional. Ya conocía esta norma gracias a la profesora Patricia, quien nos la presentó en el módulo 4, pero ahora he podido aplicarla de forma práctica, lo que me ha ayudado a ser más crítica con los materiales que elaboro. A partir de ahora, voy a prestar más atención a los recursos que presento a mis alumnos e incluso tengo previsto revisar y adaptar algunos que ya tenía preparados.
Para esta tarea decidí utilizar la herramienta Jotform, ya que Google Forms y Microsoft Forms ya las conocía. Me ha sorprendido gratamente, ya que ofrece más posibilidades de personalización y diseño, y ha resultado muy intuitiva. Sin duda, es una herramienta que incorporaré a mi práctica docente, tanto para actividades con el alumnado como para encuestas dirigidas a las familias.
Además, como en otras actividades grupales del módulo, la colaboración con mis compañeros ha sido muy enriquecedora. Organizamos una reunión para repartirnos las herramientas, asegurándonos de que cada persona trabajaba con una diferente, lo que aportó variedad al proyecto. Finalmente, recopilamos toda la información en un documento compartido de Word, lo que facilitó la coordinación y la presentación del trabajo.