Actividad 2

Reflexión

Esta actividad consiste en tomar una decisión, concretamente si implementar iPads o Chromebooks en nuestro centro. Para ello, hemos utilizado las destrezas de pensamiento, en este caso una comparación y contraste, para analizar ambos dispositivos y escoger el que mejor se adapte a nuestras necesidades.

Para realizar esta actividad, primero analicé las similitudes entre ambos dispositivos y luego sus diferencias. Aunque soy usuaria de iPad y Android, no tengo experiencia con Chromebooks, por lo que tuve que investigar un poco más sobre su uso en el aula. Tras las explicaciones en clase e investigar por mi cuenta en internet, obtuve una idea más clara de sus características.

Al finalizar esta fase, utilicé la destreza de pensamiento "compara y contrasta" para organizar toda la información y, posteriormente, tomar una decisión sobre qué dispositivo escoger. Finalmente, grabé el video. Sin embargo, debo reconocer que el límite de 3 minutos fue un desafío, ya que tendía a extenderme al hablar. Esto me llevó a grabar varias veces, intentando ser más concisa y evitar información de relleno.

¿A qué me ha ayudado esta actividad? 

En primer lugar, me ha hecho darme cuenta de que suelo extenderme demasiado al explicar y que debo aprender a sintetizar, especialmente en temas que no domino por completo. La destreza de pensamiento, en particular, me ha ayudado a tomar decisiones de forma más rápida, ya que la información estaba organizada y clara.

En mis clases, me gustaría implementar estas destrezas, pero primero quiero profundizar más en ellas y analizar cuáles serían las más adecuadas para mis alumnos, mi metodología y mi situación específica. También quiero aplicarlas en mi día a día. Para ser sincera, ya he usado algunas, aunque no era consciente de que eran destrezas ni las organizaba de esta manera. Creo que pueden ser herramientas muy útiles para facilitar la planificación de clases, la toma de decisiones y la introducción de nuevos contenidos, evitando dar "tantas vueltas" en el proceso.