Actividad 4

Reflexión

En esta actividad nos organizamos en grupos. Personalmente, mis compañeros me aportaron mucho. Los tres eran profesores en activo de educación primaria, mientras que yo trabajo con niños de primaria, pero en un contexto muy distinto. He aprendido a elaborar un proyecto STEM, lo cual fue un reto para mí. Al haber estudiado educación infantil, me costaba dividir las actividades por asignaturas, ya que en infantil se trabaja de forma globalizada.

Este proceso fue desafiante, sumado a que la legislación es diferente y elegimos trabajar con una clase de cuarto de primaria, lo que implicó centrarnos en contenidos específicos. En resumen, me ha parecido muy interesante obtener esta nueva perspectiva, ya que en el futuro me será útil para adaptar proyectos a mis alumnos de diferentes edades.

En cuanto al tema del proyecto, creo que es bastante motivador para el alumnado. Además, he aprendido conceptos que había olvidado. Haber elaborado este proyecto STEM me va a ayudar a crear nuevos proyectos junto a mis compañeros de trabajo. Cada uno de nosotros tiene habilidades diferentes o imparte asignaturas distintas, por lo que podremos diseñar proyectos para enseñar de manera más significativa a nuestros alumnos.

Aunque no puedo trabajar exactamente igual porque no estoy en un colegio, esta experiencia me proporciona la base y la teoría necesarias para elaborar y adaptar proyectos según nuestras necesidades.

Por otro lado, también profundicé en el uso de Google Slides. Me ha gustado y creo que es bastante fácil de introducir en el aula con los alumnos. Sin embargo, a nivel personal, siento que se queda "corta" en algunos aspectos, por lo que prefiero herramientas como Canva o Wordpress, que me permiten una mayor personalización.