Opgaveformuleringer til innovationsopgaven
Eksempel på opgaveformulering med Matematik og Informatik
Sfærisk geometri i programmering
Redegør for sfærisk geometri og udvalgte egenskaber ved geometri på en kugleoverflade.
Præsenter og vurder et eget udviklet innovativt it-system, som inddrager sfærisk geometri.
I præsentationen skal du forklare, hvordan programmering er anvendt til udvikling af it-systemet.
I vurderingen skal der indgå styrker, svagheder og muligheder ved dit innovative løsningsforslag.
Eksempel på opgaveformulering med Musik og Dansk
Fællessang
Gør kort rede for fællessang og højskolesangbogens historie, udvikling og betydning fra det traditionelle til det senmoderne Danmark.
Lav en musikalsk og tekstkritisk analyse af Albertes Lyse nætter (1991) og Simon Grotrians og Jesper Gotliebs Guds nåde er en vintergæk (2006). Sammenlign efter eget valg med andre senmoderne højskolesange. Du skal undervejs forholde dig til samspillet mellem tekster og musik.
Skriv selv en senmoderne fællessang i højskolesangbogens tradition (eller en del af en), og vurder hvordan dine musikalske og tekstmæssige valg passer med genren.
Vurder hvilken rolle fællessang musikalsk og lyrisk kan spille i et senmoderne samfund og diskuter, hvordan fællessang kan være med til at samle eller splitte nationen.
Eksempel på opgaveformulering med Samfundsfag og Historie
Dette SRP-projekt har til formål at forholde sig til, hvordan Aarhus Ø som byområde kan etablere et mere menneskerigt byrum, ved at tage inspiration fra Latinerkvarteret.
Opgaveformulering:
Redegør for Jan Gehls principper for hvad der kendetegner det gode byrum.
Undersøg og sammenlign by-rummet på Aarhus Ø og Latinerkvarteret i Aarhus med henblik på at kortlægge nogle af de udfordringer man står overfor i forbindelse med at etablere et godt nyt byrum på Aarhus Ø. Sammenligningen skal foruden brugen af selvindsamlet empiri også inddrage nogle af de overvejelser, der politisk set har været i relation til etablering af eller fastholdelse af de to nævnte byrum.
Diskuter, hvorvidt man kan - og om det overhovedet er ønskeligt at - overføre erfaringer fra Latinerkvarteret til Aarhus Ø. Kom herunder ind på betydningen af den historiske dimension for et godt byrum. Her kan viden om historiebevidsthed inddrages.
Eksempel på opgaveformulering med Dansk og Matematik
Formidling af betinget sandsynlighed
Redegør for teorien om betinget sandsynlighed og benyt teorien til at løse opgaven:
Opgave: En person fortæller dig, at han har to børn, og at den ene er en dreng, der er født en tirsdag. Hvad er sandsynligheden for, at han har to drenge?
Du skal udarbejde et innovativt løsningsforslag, som formidler teorien om betinget sandsynlighed til en selvvalgt målgruppe. I din besvarelse skal du begrunde og vurdere den valgte formidlingsform i relation til målgruppen, og du skal redegøre for og vurdere dine formidlingsmæssige overvejelser om valg af bl.a. indhold, argumentation, retorik og opbygning.
Eksempel på opgaveformulering med Fransk og Erhvervsøkonomi
Saint Laurent – Manden, myten og mærket
Redegør for udviklingen af organisationen Yves Saint Laurents (YSL)’s profil og personen YSL’s rolle i denne udvikling.
Analyser filmen ”Yves Saint Laurent” (Lespert, 2014) med særligt fokus på filmens fremstilling af personen YSL. I analysen skal der inddrages andet selvvalgt fransksproget materiale.
Lav et innovativt løsningsforslag (fx koncept, profil, strategi eller markedsføringsstrategi) til organisationen YSL, som imødekommer modebranchens trend for bæredygtighed og samtidig er tro mod YSL som person.
Diskuter hvorfor organisationen YSL skal være tro mod personen YSL? Og om det er muligt?
Eksempel på opgaveformulering med Matematik og Innovation
Innovativ lektiecafé
Med udgangspunkt i en idé til en lektiecafé skal du tilrettelægge og gennemføre en statistisk undersøgelse af behovet for en lektiecafé.
Gør rede for dine overvejelser i forbindelse med tilrettelæggelsen af undersøgelsen.
Anvend relevante statistiske metoder herunder statistiske tests til at analysere data fra din undersøgelse.
På baggrund af dine resultater fra den statistiske undersøgelse skal du udarbejde et innovativt løsningsforslag til en lektiecafé. Inddrag relevant innovationsteori og vurdér dit løsningsforslag. Tydeliggør den innovative proces.