Embedded Files
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти
Методичні рекомендації з оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами
Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами (методичні рекомендації)
Організаційно-методичні засади діяльності інклюзивно-ресурсних центрів (навчально-методичний посібник)
Навчальний посібник для ЗВО "Інклюзивна освіта"
1. Критерії оцінювання.docx2. Оцінювання творів.docx3. Оцінювання виразного читання.docx4. Оцінювання есе.docx5. Оцінювання відеороликів, проектів.docx6. Діалогічне й монологічне мовлення.docx7. Читання вголос.docx8. Читання мовчки.docx9. Оцінювання різноманітних видів робіт.docx10. Оцінювання контрольної роботи.docx11. Оцінювання зошита із зарубіжної літератури.docx12. Оцінювання презентацій.docxМетодичні рекомендації для закладів загальної середньої освіти, які є учасниками інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня за темою «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти» щодо особливостей організації освітнього процесу на другому циклі базової середньої освіти - базове предметне навчання (7-9 рік навчання) Завантажити
Page updated
Google Sites
Report abuse