2001.

Škola za tekstil, kožu i dizajn, 4d

Kostim kraljica su nosile cure, a kostim kraljeva dečki. Svaka haljina i svako odijelo bilo je drugačije jer je svatko šivao svoj kostim. Haljine i odijela su bili glamurozni kako bi pokazali kakvi su oni bili. Njen razred otišao se kupati na Đamiju (Trg žrtava fašizma).

Moja baka je bila profesorica tog razreda. Pitala sam ju i rekla mi je da je to baš bila norijada, ali čim su krenuli po gradu presvukli su se u tenisice i razderali haljine da su kraće i dečki su potrgali svoje rukave.

(Istražila Dina J.F., 2b)

2001 - 1

(Slobodno mjesto)

2001 - 2

Prva ekonomska škola, 4g

Jednom smo imali sat tjelesnog u dvorani, ali je vani bilo sunčano pa je profesor odlučio da idemo trčati na igralište. Naravno, nitko nije ponio opremu jer smo svi mislili da će padat kiša. Jedan iz razreda je došao u trapericama i košulji, skroz “uredan”, jer je kasnije imao prezentaciju. Profesor mu je rekao da svejedno mora sudjelovati jer “trčanje ne pita kako si obučen”. I tako smo svi trčali krugove, a on u košulji, trapericama i kožnim cipelama. Kad je pokušao ubrzati jer ga je profesor gnjavio da ne zaostaje, skliznuo je i sletio ravno u blato. Ležao je par sekundi, podigao se kao da je sve okej i samo rekao: “Bar prezentaciju sad ne moram držat, ovako blatnjav.” Cijeli razred se valjao od smijeha, a profesor mu je rekao: “Eto, sad si prezentirao gravitaciju.”

Istražila Magdalena M., 1c, 2025.

2001 - 3

I. gimnazija, 4e, 2001.

(Istražio Luka M., 2d, 2024.)

2002 - 4

Gornjogradska gimnazija, 4d, 2001.

Istražio Antonio B., 2c, 2024.

2001 - 5

Zdravstveno učilište, 4a, 2001.

U prvom razredu su imali profesoricu iz opće kemije koja je imala posebna pravila za ispravljanje negativne ocjene. Ako bi učenik dobio negativnu ocjenu,mogao bi tu istu negativnu ocjenu isparaviti tek kada bi se ta negativna ocjena jako dobro i dugo ukiselila. To je značilo da učenik tu negativnu ocjenu ne bi mogao odmah ispraviti, nego bi morao pričekati da prođe jedno određeno razdoblje, iako bi u međuvremenu već pisali i naučili dosta novog gradiva. To im je zadavalo probleme na kraju godine jer je postojala velika mogućnost da ako dobiju negativnu ocjenu na kraju godine, ne bi tu ocjenu stigli ispraviti i išli bi na produžnu nastavu.

Istražila Lara B., 4c, 2026.

(23.03.2026.)

2001 - 6