2022.

Zdravstveno učilište 4a DT 

(Istražila Sara L., 2d)

Prirodoslovna škola Vladimir Prelog, sportski razred, 4S

„Ispricat ću vam o ideji koja se nalazi iza ove majice. Moj razred je bio sportski razred te je bilo očekivano da ćemo imati vise izostanaka. Jako smo dobro kliknuli i iako je bilo nekih svađa i nesuglasica, uvijek smo stali na stranu učenika, a ne profesora i tako smo si pomagali. Od silne sloge, složno smo i markirali i izvlačili se iz problema. I tako obzirom na naš broj izostanaka i kako smo po tome bili poznati, odlučili smo napraviti graf ukupnih izostanaka kroz naše školovanje. “Dobro da smo danas došli” odnosi se na dolazak na norijadu. Na leđima se nalazi QR kod na kojem je kolaž naših slika kroz četiri godine srednje škole i slike bude lijepe uspomene.

A sada jedna anegdota:

U drugom razredu, naša učionica bila je na drugom katu, točno iznad ureda ravnatelja. Samo da naglasim, ravnatelja su se svi bojali, cak i profesori. I tako, kako je moj razred bio malo divlji i pod odmorima smo se zezali, dodavali s lopticama i svašta nešto, jedan dan došao je ravnatelj na vrata.

Svi smo problijedili. S razlogom je bio ljut, naša buka mu je smetala te nije mogao raditi u tišini. Kako je to završilo? Pa… od sljedećeg polugodišta bili smo premješteni na treći kat u najdalju učionicu od ravnatelja. Tada smo zapeli za oko ravnatelju i od tada je posebno pazio na nas, ali nema veze, bitno da je nama bilo dobro. Bez obzira koliko smo bili glasni, većina profesora nas je jako voljela jer je uvijek bila vesela i zabavna atmosfera.“

(Istražila: Eva Ž., 2d)

Gimnazija Tituš Brezovački, 4a 

Nakon potresa 2020. godine, školska zgrada na Gornjem gradu je bila zatvorena, a učenici su na nastavu išli u IV. gimnaziju u Novi Zagreb. Pri tom je većina njih koji su stanovali u drugim gradskim četvrtima svakodnevno prelazila Savu.

(istražili Mate P., 1c i Ema C.H, 4d)

II. gimnazija, 4e 

(Istražio Ivano N., 1f)

I. gimnazija, 4g

Događaj kojeg se učenici rado sjećaju je roštiljanje u dvorištu škole. 

(Istražila Lucija Š., 4c, 2024.)

Gimnazija Lucijan Vranjanin, 4a

Riječ je o zadnjoj generaciji jezičnog smjera u "Lucijanki". Za ostatak teksta su se odlučili jer su bili razred s najviše jedinica.

(Istražila Ivana K., 4a)

Tehnička škola Ruđer Bošković, 4g

Kratak dijalog je vječna uspomena na situaciju kad je učenik izgubljen u prostoru i vremenu uletio u zadnji tren u učionicu, a prijatelj ga je obavijestio da upravo počinje pisanje testa, o bojleru. 

Učenici se još uvijek sjećaju sati hrvatskog i engleskog na kojima bi često sa profesorima gledali seriju Seinfeld i naručili  hranu iz restorana Submarine. 

(Istražila Glorija L., 4a)

Hotelijersko turistička škola, 4d

„Od Frankopanske do Borongaja, od izolacije do potresa, sve smo prošli osim obećanih izleta“ 

Anegdota koje će se učenici sjećati duže vrijeme dogodila se na norijadi. Jedan je učenik slučajno strgao semafor blizu Trga bana Josipa Jelačića prilikom ludovanja zbog sreće jer mu je školovanje napokon završilo. 

(Istražila Glorija L. 4a)

III. gimnazija, 4c

(Istražio Lovro L., 4a)

Prehrambeno- tehnološka škola, 4d

(Istražila Matea B., 4b)

Gimnazija Tituš Brezovački, 4b

Tekst „gluh i njem zbog njih“ je ustvari malo izmjenjen tekst poznatog balkanskog pjevača Bube Corellija koji u orginalu glasi „gluh i njem zbog NJE“. To je interna šala između profesora i učenika tog razreda, jer je taj razred bio jako sramežljiv i tih, nikad se nisu javljali i bilo je teško surađivat s njima. Jedna profesorica ih je prozvala „klinički mrtvim" razredom. 

(Istražila Leona B. M., 4a)

Hoteljersko-turistička škola, 4f

Norijadu su proslavili na Jarunu. Svima je bili vruće pa su se odlučili malo okupati. Svi su zajedno trčali do vode i bacili se. Polijevali su se, dobacivali loptama, partijali. 

(Istražili Antonio B., 4b i Paulina K., 2a)

Gornjogradska gimnazija, 4b

Za ovaj kreativan tekst "kriv" je Carpe diem, klub na Hvaru u kojem su bili ljeto prije 4. razreda. Te su se vratili u taj isti klub nakon što su položili mature. 

Najbolji dio istraživanja bio je onaj kad je J. dao kratak osvrt na vrijeme korone i "on line" nastavu.  Fokus im je bio na rješavanju izazova kako „prevariti“ i pokušati si pomoći. „Društvene mreže su gorjele.“ 

(Istražili Leona Č., 1a i Roko K., 4b)

X. gimnazija Ivan Supek, 4h

Moj prijatelj mi je prilikom intervjua rekao da im je naziv za majicu bilo poprilično lako smisliti. „Team“ je za njih predstavljao kafić u kojem su ispijali kave prije i nakon škole te za vrijeme sati koje nisu imali. Navečer su išli u „Team“ jer je bio klub ,a u njemu su ostvarili nezaboravna srednjoškolska iskustva. 

(Istražila Sara M., 4b)

V. gimnazija, 4d

(Istražila Dora V., 4b)

Elektrotehnička škola Zagreb (ETŠ, Končar), 4e

Jedna od manje uobičajenih priča dolazi iz vremena učenikovog školovanja. Pošto su u razredu svi bili muškarci, među njima se našao dečko koji je  bio pomalo mentalno zaostao te je bio predmet sprdnje među ostalima, no njemu to nije smetalo. Pošto škola u sklopu dvorane ima neku vrstu kaveza odnosno spremišta, jednom je prilikom taj učenik bio na silu zatvoren od strane drugih učenika u taj kavez te su ga ostali snimali i smijali se. Pošto su videozapisi dospjeli do nastavnika svakome je učeniku izrečena mjera u obliku ukora ili opomene. Zbog toga, nitko nije mogao otići na praksu u Njemačku za vrijeme škole te tako zaraditi dodatan novac. 

(Istražio Antonio G., 4c)

Tehnička škola Zagreb (TŠZ), 4g

Jedna zanimljiva priča dogodila se na dan norijade. Kako je jedan dio učenika tijekom cijelog prijepodneva konzumirao alkohol, do popodneva su bili u prilično alkoholiziranom stanju. Navečer su svi zajedno odlučili otići u noćni klub „BBS“. Učenik vlasnik majice rekao je kako se ne sjeća previše večeri. Sljedećeg je dana gledao galeriju na mobitelu da vidi što je sve fotografirao. Naročitu pozornost privukao mu je jedan neobičan „selfie“ iz kluba. Na slici je stajao zagrljen s devetkom i kapetanom Dinama, Brunom Petkovićem. 

(Istražio Antonio G., 4c)

XVIII. gimnazija, 4c

Iza ovog natpisa stoji vrlo jednostavno i lako objašnjenje. Razred je svaki dan ispitivao profesore zadnji sat smiju li ići doma. Na tu temu su se već i profesori krenuli zezati pa su kao razred odlučili da bi to bio najbolji natpis za njihove majice. 

Profesorica engleskog se dobro nasmijala kad je vidjela natpis na majici. Često su imali engleski zadnji sat u danu. 

(Istražili Filip G., 1f; Ema S., 2c;  Lu P., 4c i Matija B., 4f)

V. gimnazija, 4c

(istražila Lara S., 4c)

V. gimnazija, 4d

Munjica je na majici zato što je profesorica iz matematike na ploču uvijek pisala kada je zadatak važan.

S prednje strane majice namjerno je napisan "ćetvrti" zato što im je razrednica bila profesorica hrvatskog jezika koja im je u svakoj prilici ispravljala gramatičke greške. 

(Istražila Lara S., 4c i Dora V., 4b)

III. gimnazija, 4d

Ideja samog teksta je bila šaljiva poruka razrednici. Sve četiri godine razrednica ih je spašavala od izostanaka, ispitivanja i testova, a sada polaskom na fakultet počinju piti alkohol i to ih jedino može spasiti od svega. 

(Istražila Nika J., 4d i  Marija P. M., 4f)

Gornjogradska gimnazija, 4f

“I NEAŠ TU KAJ” je izjava  koju im je razrednica često govorila kada je smatrala da je nešto lagano.

Skoro dvije godine nakon norijade majica se i dalje ne može potpuno oprati. To je definitivno majica puna uspomena i brojnih dogodovština, no to će ostati tajna 4.F.

(Istražila Dora U., 4d; Leon K, 4e; Leonarda H., 2c i Ema K., 4f)

Elektrostrojarska škola, 3d

(Istražila Dora U., 4d)

Gornjogradska gimnazija, 4c

Poruka je šaljiva, a ide na račun učenika koji su puno izostajali i sjetili se da mogu povezati to sa izostancima zastupnika u obližnjem Saboru. 

Učenica jedan dan nije došla u školu jer je na putu do škole trčala na tramvaj, spotaknula se i izvrnula zglob pa je morala ostat doma. Sram ju je bilo reći ostalima da je ostala doma jer je trčala na tramvaj.

(Istražio Patrik Z., 4d)

Gornjogradska gimnazija, 4g

Bivša učenica škole kaže kako je pola razreda nakon tog dana dobilo sunčanicu jer su proslavu završetka srednje škole proveli na Budneku pod jakim suncem. 

(Istražila Tara Ć., 2e i Tara B., 4e)

II. gimnazija, 4c

S prednje strane se nalazi karta kralj herc, s licem razrednika. On im je bio najdraži profesor i smatrali su ga kraljem. ,,Big D'' na stražnjoj strani znači ,,Big Day''.

(Istražila Ana F., 4e)

Gimnazija Sesvete, 4d

(Istražio Josip G.)

Gimnazija i ekonomska škola Benedikt Kotruljević, 4e

Tekst je temeljen na imenu ravnateljice Nade i činjenice da većina  učenika u četvrtom razredu postane punoljetna. 

Jedina priča koju vlasnik ima, ako se uopće može nazvati pričom, je prisjećanje na veliki broj policajaca zbog količine petardi i baklji koje su taj dan zapalili. 

(Istražile Katarina K., 4e i Veronika K., 2a)

Škola primijenjene umjetnosti i dizajna, 4f

(Istražio Luka Z., 4e)

Tehnička škola Ruđer Bošković, 4n

(Istražile Ema L. 2c i Paula B., 4f)

Prirodoslovna škola Vladimir Prelog, 4n

(Istražila Bela G. 4f)

Ugostiteljsko – turističko učilište, 3i

(Istražio Bruno K., 4f)

Tehnička škola, 4e

Sprijeda se nalazi digitalnog koda koji simbolizira nastavni predmet Programiranje. Na dnu teksta se nalazi Spotifyev kod za pjesmu koja je bila „himna“ razreda. 

(Istražio Bruno K., 4f)

XIII. gimnazija, 4e

Riječ je o motivirajućoj poruci koja je nastala slučajno u prvome razredu, a cilj joj je bio ohrabriti ih i motivirati da nastave dalje.

(Istražila Patricija K., 4f)

XV. gimnazija (MIOC), 4d

(Istražili: Ema C, 2d i Niko P., 4f)

Tehnička škola, 4a

Zanimljivost je ta da je njihova razrednica odbila nositi njihovu majicu zbog toga vulgarnog natpisa što njima nije baš bilo svejedno.

(Istražio Blaž R., 4f)

Prva ekonomska škola, 4a

Vlasnica majice je na maturu došla s osobnom iskaznicom na kojoj je bila fotografija koju je fotograf malo uredio tako da uopće nije sličila na sebe pa su ju na maturi pitali je li to zbilja ona. 

Ideju za natpis dobili su jer su u drugom razredu dobili novu razrednicu po imenu Blaženka pa se u tekstu na majici riječ „Blaža“ ne odnosi na pridjev nego ime.

(Istražila Nika Š., 4f)

Strojarsko tehnička škola Faust Vrančić, 4a

Ovaj specifičan tekst na majci je izabran povodom toga da se ekipa iz razreda jako voljela družiti. Često su provodili vrijeme u kafiću pored škole i uzimali su dnevnu akciju kava i cedevita. Toliko su voljeli odlaziti u taj kafić da su nekad i ne dolazili na neke sate i odlazili tamo (što nije baš bilo pametno). No unatoč svemu mislim da tekst na majci je smiješan i ima značenje.

(Istražila Ivana V., 4f)

VII. gimnazija, 4e

Jednom su dečki došli na super ideju da idu igrati nogomet u razredu. Jedan od njih je promašio loptu, udario nogom u zid i razbio zid. 

Dečki su se išli slikati na klupu koja je bila malo napuknuta i slomili su klupu na dva dijela. 

(Istražili: Luka Ć., 2c, Vanja I., 2a; Toni S., 1e i Luka Ć., 2c)

VII. gimnazija, 4b

Uvjeti: Pravdanje sati, Dizanje ocjena, Sat razrednika bez radionica

„Bekači traže rasku“ ima vrlo interesantnu priču iza sebe. Razred je imao četiri razrednice od kojih je prva otišla nakon mjesec dana pisati doktorat iz fizike u Francusku. Druga je u trećem razredu otišla na porodiljni, a da se nikome nije javila, a treća je u četvrtom također otišla na porodiljni. Sa zadnjom, četvrtom .... ne može se reći da su se baš slagali. Ispod natpisa su stavili i uvjete: pravdanje sati- razred sa najviše izostanaka, dizanje ocjena: jedini razred koji se borio sa profesorima za pola boda, SRZ bez radionice- razrednica bi dovodila pedagoginju na SRZ i to nisu voljeli.   

(Istražile Filipa K., 2a i Katarina V., 4a)

IV. gimnazija, 4c

Godine kada je učenica pohađala srednju školu su bile godine sa najvećim porastom nezaposlenih. 

(Istražila Ema M., 2a)

Škola primijenjene umjetnosti i dizajna, 4b

(Istražio Vito T., 2a)

Veterinarska škola, 4d

Taj dan je svaki učenik 4.D razreda sa sobom po školi i gradu nosio plišanac svoje najdraže životinje te su u Dumovec odnijeli nekoliko vreća hrane za životinje. 

(Istražila Lorena Z., 2a)

Veterinarska škola, 4e

Saznala sam da su učenici 4.E razreda po nekim dijelovima Zagreba i oko svoje škole skupljali smeće kako bi svoju foru s majice potvrdili. 

(Istražila Lorena Z., 4e)

Opća privatna gimnazija, 4a

(Istražila Ana B., 2b)

Obrtnička škola za osobne usluge, 3g

(Istražio Roko G. G., 2b)

XVI. gimnazija, 4b

(Istražila Dora P., 2b)

Veterniarska škola, 4c

(Istražila Nina P., 2b)

Gimnazija Lucijan Vranjanin, 4e

Vlasnica majice se sjeća jedne maturalne večere kad je jedan maturant zaboravio doći na ples s partnericom jer je bio previše zaokupljen razgovorom o svemiru s profesorom iz fizike. Njegova partnerica je na kraju plesala s profesorom matematike! 

Na prednjoj strani majice nalazi se slika naslovnice filma “Pčelin film” na kojoj je lice njihove razrednice stavljeno umjesto glave pčele.

lat. ubi est omnis tempus abit - prev. mala pčela za velika djela.

(Istražili: Klara F. H. 1d i Lovro S., 2b)

Gimnazija Lucijan Vranjanin, 4c

(Istražio Lovro S., 2b)

Klasična gimnazija, 4b

Na prednjoj strani se nalaze četiri fotografije koje prikazuju njihove razrednike. 

Na stražnjoj strani je tekst na grčkom koji u prijevodu otprilike znači: Ostani, bože, Ahilej. Poruka teksta je to da oni nisu htjeli otići iz srednje pa su citirali to što je Ahilej rekao. 

Zapravo, ime na majci sa stražnje strane je ime četvrte razrednice. Učenica je izabrala tu razrednicu zato što se uvijek zabavljala s njima, cak i markirala svoj sat s cijelim razredom, a za zadnji dan se cak i okupala malo. 

Natpis iza na majci je prvi stih Ilijade. Koristili su to kao internu foru jer su morali učiti prvih par stihova iz grčkog. Učenici nisu pokazali majicu profesorima do predzadnjeg dana. Kada su pokazali jednoj od profesorica sa slike, ona je odbila nositi majicu.  Nakon toga su je neki učenici prekrižili s ljepljivom trakom. 

(Istražio: Ena B., 2d i Alan D., 2c)

XV. gimnazija (MIOC), 4b

Anegdota sa norijade:  nije prisustvovao norijadi zbog bolesti. 

(Istražila Nora L., 2c)

I. gimnazija, 4c

(Istražile Iva P., 1b i Ema S., 2c)

Tehnička škola Ruđer Bošković, 4b

Zanimljiva činjenica o nastanku majica je da im profesori skoro nisu odobrili tekst zbog toga što nije baš primjeren, a majica je osvojila čak 3. mjesto u natjecanju maturantskih majica te godine. Također sam saznala jednu anegdotu sa norijade a to je da je bratov prijatelj prešao 10km pješke, bio je pijan i jedino čega se sjeća je to da se u jednom trenu našao usred nekog polja, meni je iskreno slušati to bilo smiješno no zapravo, kad ozbiljnije razmislim to je jako opasna situacija i drago mi je da je sve dobro završilo. 

(Istražila Dora N., 2d)

V. gimnazija, 4a

Razred koji je rješenje za usuglašavanje različitih mišljenja i stavova pronašao u blagodatima anketa, što objašnjava i prikaz na majici.

(Istražila Lucija B., 2e) 

Prehrambeno - tehnološka škola, 4c

(Istražila Petra J., 2e)

Gimnazija Lucijan Vranjanin, 4f

,,Ne treba mi matematika da bih shvatio bih koja ti je taktika'' - Pitagora

Tekst je zapravo stih poznatog srpskog repera Raste iz pjesme Matematika. Ipak, na fotografiji se ne nalazi Rasta nego pjevač Siniša Vuco kojeg su slušali na maturalcu. Prikazan je kako razmišlja o matematičkim zadatcima jer su bili matematički smjer.

(Istražila Maria I., 2f)

Gimnazija i ekonomska škola Benedikt Kotruljević

 I. je mislio da mu taj dan neće ostati u pamćenju , ali dva sata nakon početka norijade završio je u Karlovcu , a kako, ne zna. 

(Istražila Sara K., 2f)

Geodetska škola, 4c

(Istražila Nea N., 2f)

Hotelijersko-turistička škola, 4g

(Istražila Margareta Č., 1a)

V. gimnazija, 4g

Zadnji dan škole učenici V. gimnazije, ali i drugih škola su roštiljali. Jedan prijatelj iz II. gimnazije je začudo donio zastavu V. gimnazije, zabio ju na vrh roštilja, "upalio" pjesmu Kad si sretan lupi dlanom ti o dlan .... svi su učenici počeli pjevati i plesati.

(Istražili: Niko P., 1b i Roko M., 1a)

Nadbiskupska klasična gimnazija, 4c

Na maturalnoj zabavi kada su svi došli sređeni na proslavu svojega srednjoškolskog obrazovanja, dvije djevojke su se pojavile u istim haljinama. Na prvu je bila neugodna tišina, ali ono što je najvažnije djevojke se nisu puno time zamarale te su se nastavili zabavljati sa puno sreće i veselja. 

Na majici je dio teksta koji je citat pjesme Dragane Mirković, Poslednje veče, 1997.

(Istražila Iva O., 1a)

Prva ekonomska škola, 4c

(Istražila Iva P., 1b)

Škola za medicinske sestre Mlinarska, 5c

Ideja za natpis pronašli su na internetu.

Kad su bili na izletu u Italiji jedan je učenik iz razreda je ustanovio da je izgubio dokumente. Zbog ozbiljnosti situacije, svi učenici i nastavnici su se dali u potragu. Prošli su skoro sva mjesta na kojima su bili ne bi li ih pronašli, ali bez uspjeha.  Kasnije, po povratku u hotel dotični je učenik pogledao na dno svog ruksaka i u njemu pronašao tražene dokumente. Smijali smo se cijelo školovanje ovoj anegdoti iako u početku nije nimalo bilo smiješno. Najljepše sjećanje iz srednje škole je zabavljanje pod odmorom i maturalac. 

Majica i podatci od moje prijateljice Tee 

(Istražila: Petra B., 2e)

Gimnazija Lucijan Vranjanin, 4d 

U 3. razredu imali su ispit iz likovne umjetnosti za koji nitko nije učio i kao cijeli razred dogovorili su se da će otići s toga sata i vratiti se nakon njega kako bi izbjegli ispit. Nakon što je prošao cijeli sat vratili su se u školu gdje ih je nakon dva sata dočekala razrednica s profesoricom iz likovnog i razrednica je inzistirala da razred piše ispit pod njezinim satom zato što su markirali likovni. Iako je profesorica likovnog rekla da je sve u redu i da će pisati sljedeći sat, njihova razrednica to nije dopustila i morali su svi pisati ispit, iz kojeg su na kraju svi dobili 1, ali barem su naučili da to više nikada ne rade.

(Izvor: Petra P.)

(Istražila i obradila Sara P., 2c, 2025.)

Gimnazija Lucijan Vranjanin, 4e

(Istražila Iva S., 1c)

Zdravstveno učilište, 4a/FT

"Pošto smo bili farmaceutski razred uvijek smo se šalili da smo legalni dileri tako je i nastao natpis na majici, ali da ublažimo situaciju napisali smo ga na engleskom"

Majicu nabavio Filip Ć., 3b, 2025.

#67