Tervist edendav lasteaed

Laste tervise ja arengu toetamine põhineb tervishoiu-, haridus-, sotsiaal- ja teiste valdkondade paindlikul koostööl. Lapsi ümbritsevate täiskasvanute üheks suurimaks väljakutseks ja vastutuseks on olla märkaja, hoolija ning vormija – julgustada loovat mõtlemist ja toetada lapse tervislikku arengut kogu selle paljutahulisuses. See nõuab aga pidevaid otsinguid, muutumist ja õppimist. Samuti on ülitähtis see vaimne, sotsiaalne ja füüsiline keskkond, milles laps igapäevaselt kasvab ja areneb – kodu, lasteasutus ja kogukond. Laste tervise edendamine on seotud kogu ühiskonnaeluga, erinevate ametkondade ja organisatsioonide tegevusega.


Tervist edendavate lasteaedade (TEL) võrgustikku kuuluvad vabatahtlikkuse alusel liitunud lasteaiad, kes lähtuvad oma tegevuses tervist edendava lasteaia põhimõtetest. Tervist Edendavate Lasteaedade võrgustikku kuulub üle 300 liikme.

Tervist edendava lasteaia eesmärk on hoida ja tugevdada lapse tervist ning luua nii lastele kui töötajatele heaolu toetavad tingimused. Samuti ka süsteemne ja järjepidev arendustöö, mis lähtub hindamisel selgunud vajadustest. Lasteaed saab planeerida oma arengu- ja tegevuskavasse abinõud, mis aitavad edendada koostööd, kujundada toetavat psühhosotsiaalset ja füüsilist keskkonda, tervisekäitumist ning tõsta töötajate kompetentsust tervise valdkonnas.

Tervist Edendavate Lasteaedade võrgustiku areng sai alguse "Laste ja noorukite riikliku terviseprogrammi aastani 2005" alaprojektist „Tervist Edendav Lasteaed" (projekt lõppes aastal 2005). Projekti raames väljatöötatud tervist edendava lasteaia mudelis võeti arvesse Maailma Terviseorganisatsiooni (WHO), rahvusvaheliste tervisedenduse programmide ja võrgustike (The European Network of Health Promoting Schools, Tšehhi Vabariigi projekti „The Healthy Kindergarden") tõenduspõhiseid aluseid, soovitusi ning praktilisi kogemusi.


Kuidas toetada igakülgselt laste tervist, selleks saab häid ideid Terviseinfo portaalist ning seal olevatest juhendmaterjalidest.

Laste tervisliku arengu ja heaolu toetamisel on olulised alljärgnevad tegevused:


  • lapse arengu stimuleerimine läbi mängu, suhtlemise ja sotsiaalse toetuse;

  • eale sobiva ja tervisliku, sh mitmekesise, tasakaalustatud, ohutu ning toitumissoovitustele vastava toidu tagamine;

  • tervislike toitumis- jm harjumuste kujundamine;

  • igakülgse kehalise tegevuse soodustamine;

  • turvalise, tervisliku ja lapse arengut stimuleeriva keskkonna loomine (füüsiline ja psühhosotsiaalne keskkond);

  • isikliku hügieeni edendamine, puhtusekasvatus ja hambahaiguste ennetamine;

  • vigastuste ennetamine;

  • vaimse tervise edendamine ja probleemide varajane märkamine;

  • laste hooletusse jätmise ja väärkohtlemise ennetamine;

  • nakkushaiguste ennetamine, varajane avastamine ja ravi;

  • arengu- ja käitumishäirete varajane avastamine, ravi ja rehabilitatsioon;

  • tervisehäirete varajane avastamine, ravi ja rehabilitatsioon (Terviseinfo 2020).

Laps läheb rõõmsalt ja heatujuliselt igal hommikul lastehoidu või lasteaeda, kui teda ootavad ees toredad lapsehoidjad, kasvatajad ja õpetajad, puhas, kena ja mugav mängulusti pakkuv keskkond ning muidugi sõbrad.

Hea kasvukeskkond lasteasutuses on selline, kus:

  • ümbrus on turvaline ja rahulik;

  • lähtutakse kindlatest rütmidest (päevakava) ning kus pole pidevat kiirustamist ega tormamist;

  • leitakse piisavalt aega tegevuste algatamiseks ning arendavate tegevuste planeerimise kõrval pole unustatud vaba mängu aega;

  • on ruumi füüsiliseks liikumiseks, eriti õues värkses õhus;

  • olemas on tingimused õigete sotsiaalsete oskuste kujunemiseks (juba eelnevalt nimetatud vaba mäng, väike arv lapsi rühmas, erinevad vanuserühmad koos - segarühmad);

  • meeleorganid on kaitstud – vaikuse- ja rahuelamused on päevakavadesse planeeritud;

  • õpikeskkond on loomulik – tähtis täiskasvanute ja eakaaslaste eeskuju.