Inglés - 5° D
INGLÉS Prof. Karina Colombo.pdfINGLÉS 2da sem cuarentena. Prof. Karina Colombo.pdfINGLÉS 4ta sem CUARENTENA- 4to D y 5to D - ARTE.docxINGLÉS - 3°C, 4° Y 5°D.docxtp6.pdfINTRODUCCIÓNLos temas que se pretenden repasar en esta práctica son los que se detallarán a continuación y los cuales han sido impartidos en las clases de inglés los dos primeros años de vuestra educación secundaria.- Pronombres personales- Adjetivos posesivos- Artículos- Singular y plural de sustantivos comunes- Presente Simple de los verbos: BE, HAVE GOT y otros en sus formas afirmativa, negativas e interrogativas- Presente Continuo en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa- Adverbios de tiempo para el presente simple y continuo- Adverbios de frecuencia- Preposiciones de tiempo- Adjetivos- Frases adjetivales- El modo imperativoNOTA: si se encuentran con temas que no hayan sido dados, no se preocupen ya que todo esto y mucho más se retomará en las clases presenciales. Les pido que pongan su mejor voluntad en realizar esta práctica; si la pueden realizar en su totalidad con las herramientas aquí previstas, bienvenido sea y si no es así, a no desesperarse.Para obtener información teórica al respecto, no sólo pueden recurrir a las carpetas o libros que tengan sino que también pueden hacerlo de manera online, googleando por ejemplo: “los pronombres personales en inglés” para tener acceso a links donde el tema se encuentra explicado en castellano. Si ven que no cuentan con el conocimiento necesario para realizar esta práctica, les sugeriré entonces que recopilen todo el material teórico posible de los temas listados más arriba.Si desean realizar más práctica, pueden hacerlo ingresando al siguiente link:www.oup.com/elt/englishfile/elementaryUna vez realizado cada punto de la ejercitación que verán a continuación, deberán TRADUCIR CADA ORACIÓN REALIZADA EN CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS, para ello pueden consultar el siguiente diccionario online: www.wordreference.comEsta práctica deberá ser entregada de manera prolija, legible y en lapicera el día que nos volvamos a encontrar en la escuela y la misma se complementará con una puesta oral en común grupal e individual de los temas aquí ejercitados en clases venideras.BIBLIOGRAFÍA:- “New English File Elementary”. OXFORD University Press. 2009.- “In Focus Grammar Builder 3”. PEARSON Education Limited 2001. Profesora Karina Colombo.
PROYECTO DE INGÉS PARA 5TO D - ACCESO AQUÍ DEBAJO: