1° D
Profesor: Juan José Rafaghelli
email: jjrafaghelli@gmail.com
Diccionario online: https://www.wordreference.com/
1r año B y D.pdf2do trabajo
Countries and Nationalities
Escribe los números en el mapa en los respectivos países.
Mira el ejemplo (1) debajo del recuadro rosa y haz lo mismo con el resto de las nacionalidades y los países de la actividad anterior.
Ubica las palabras del recuadro como en el ejemplo.
Completa los países con las letras que faltan y escribe las nacionalidades al lado.
Hola chicos, debido a que la cuarentena continuará por un tiempo, les pido que me envíen las actividades a medida que las vayan haciendo a mi mail ( jjrafaghelli@gmail.com) por favor ponganle NOMBRE y CURSO.
NO ES NECESARIO QUE IMPRIMAN LAS ACTIVIDADES, PUEDEN HACERLAS EN LA CARPETA Y ENVIARME FOTOS DE LAS ACTIVIDADES HECHAS (NO LAS HAGAN CON LÁPIZ PORQUE DESPUÉS NO SE VE NADA)
3r trabajo
Vamos a escuchar y leer unas conversaciones entre unos amigos. Aprieta en el link de Youtube para poder escuchar el audio mientras lees las conversaciones de la imagen.
13 de abril
4to trabajo
Veamos este video sobre los pronombres personales en inglés:
Pronombres personales
Los pronombres personales representan personas o cosas específicas y en inglés se usan dependiendo del número (singular o plural), de la persona (primera, segunda o tercera persona), del género (femenino, masculino o neutro) y del caso en el que se esté utilizando en la oración (sujeto u objeto)
Estos pronombres se usan en lugar de la persona de la cual se está hablando en la oración. Por ejemplo, cuando hablas de vos mismo no usas tu nombre, sino el pronombre “yo”, que en inglés sería “I”. Si hablamos de "Laura" podemos usar "she" para no repetir continuamente su nombre.
Escucha el video para completar la actividad de abajo.
April 20th
5to trabajo
Asking about personal information
(Preguntando por información personal)
Las preguntas sobre información personal son la base de cualquier conversación y son muy importantes cuando conoces a alguien. Son la base de la cual se puede desarrollar una conversación.
Las más comunes son “¿Cuál es tu nombre? O ¿Cómo te llamás?”, “¿De dónde eres? Y “¿Cuántos años tenés?”
19 de Mayo Feelings
6to trabajo (Sentimientos)
1 Escribe las palabras de abajo según como se sientan las personas en la imagen. Luego escucha el audio de Youtube para ver si están correctas.
(Estas palabras son adjetivos, en inglés siempre se escriben igual)
4 Re-ordena las letras para formar las palabras
5 Completa las imágenes con las palabras del recuadro
29 de Julio A Song
7° Trabajo
