Новини 2024-2025 н.р.

Відзначаємо Дні науки

15 травня 2025 року до Днів науки відбувся круглий стіл «Літературознавча інтерпретація», до організації якого долучилися викладачі кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання, а також здобувачі 311 уф групи.

Представлені доповіді засвідчили різнобічність та глибину наукових інтерпретацій текстів різної тематики та жанрової приналежності. Зокрема студенти досліджували й літературно-музичні кореляції у творчості Н. Гуменюк на прикладі роману «Дожити до весни», літературно-живописні кореляції на прикладі драми В. Винниченка «Чорна Пантера і Білий Ведмідь» та оповідання «Олаф Стефенсон» у зіставленні із драмою Г. Ібсена «Ґедда Ґаблер»; архетипну семантику міфологічних образів українських народних казок.

Ключовими постатями цьогорічних літературознавчих інтерпретацій були Ю. Андрухович та О. Забужко. Студенти занурилися в антиімперський дискурс роману Ю. Андруховича «Московіада», виявлення маскулінного та фемінного в романі  «Перверзія», у питання витоків російсько-української війни, спираючись на есей О. Забужко «Найдовша подорож» та ін..

Бажаємо здобувачам і надалі торувати цей нелегкий шлях - наукових пошуків, пам’ятаючи слова давньогрецького філософа Ісократа «Вченість – це солодкий плід гіркого кореня».

Відзначаємо День Європи в Україні

6 травня з нагоди Дня Європи в Україні відбулася зустріч "Українсько-польські діалоги в спільному європейському домі" із представниками Профспілки польського вчительства - Доротою Обідняк, Бартошем Ридлінським та Валентиною Мундур.

Польські гості розповіли про те, як Польща загалом і польська профспілка освітян зокрема підтримують Україну й українців у скрутні часи війни - як усередині країни, так і на міжнародному рівні. 

За сприяння Профспілки польського вчительства: 

-було випущено серію з 10 подкастів про історію українсько-польських відносин, 

-організовано літні навчально-відпочинкові табори для українських матерів і їхніх маленьких дітей, потерпілих від війни, 

-зібрано серед членів американських освітян кошти на 50 генераторів для України;

- підготовлено 300 вчителів польської мови як іноземної для українських учнів по всій Польщі.

За ініціативи Профспілки й підтримки освітян із країн Центрально-Східної Європи було усунуто російську профспілку вчителів із Міжнародного об'єднання профспілок працівників освіти.

Гості відповіли на питання учасників зустрічі та побажали перемоги Україні й українцям у цивілізаційній війні проти російського нацизму.

Академічна доброчесність — як її пояснити учням:

виробничі ситуації зі шкільного життя

5 травня 2025 року кафедрою української лінгвістики, літератури та методики навчання був проведений захід з академічної доброчесності.

Цього разу діалог був скерований у виробничу сферу, а саме учасники спостерігали за різноманіттям ситуацій із життя середньої школи, міркували разом, як сформувати добропорядний шкільний простір. Як пояснити учням, що, наприклад, списування має негативні наслідки не тільки для самого учня, а й для долі всієї країни? Як здійснювати поступовий супровід дитини до формування культури добропорядності в шкільному житті й поза школою?

Моделі виробничих задач із компонентом недоброчесності розробили студентки 3 курсу, майбутні вчителі української мови та літератури Катерина Кривошея, Софія Рильцева, Софія Литвин, Ірина Шуляк. У розв’язуванні завдань взяли участь 5 команд: філологи-бакалаври, філологи-магістри, філологи-викладачі, студенти коледжу зі спеціальності Початкова освіта і бакалаври зі спеціальності Початкова освіта.

Серед змодельованих виробничих ситуацій були такі:

- нерівний внесок у груповий проєкт;

- завищене самооцінювання;

- бонус для вчителя за посередницькі послуги;

- домашні завдання з ГДЗ;

- домашні завдання і GPT-чат.

Як представники команд, так і глядачі відзначали, що розпізнати нечесну поведінку учнів нескладно, натомість важче знайти оптимальне й ефективне рішення ситуації. Однією з цікавих пропозицій щодо формування морально-етичних принципів школярів була така: наповнити освітній простір притчами.  

До діалогу долучилися перший проректор Лариса Петриченко і проректор з наукової та інноваційної діяльності Іван Степанець.

Хоч погляди на розв’язання проблемних ситуацій були різні, однак учасники заходу були одностайними в тому, що безкомпромісне  несхвалення будь-яких виявів недоброчесності -- це соціальна навичка, яку треба формувати через комплексну й систематичну роботу в школі і в позаурочний час, з учнями та їхніми батьками. І безперечно, учитель сам має бути зразком доброчесного поводження.

Досвід в дії

24 квітня відбулася гостьова лекція "Як працювати зі шкільною документацією: практичні поради". Спікерками були заступник директора з НВР Барвінківського ліцею №1 Ізюмського району, вчителька української мови та зарубіжної літератури Галина Василівна Щолок та учитель  української  мови  та літератури  Харківський ліцей  181 "Дьонсурі ", вища категорія Агулова  Наталя  Петрівна. Педагоги-практики поділилися цінними порадами з майбутніми вчителями у роботі з платформами "Нові знання" та "Human", розповіли зі свого досвіду, як навчитися працювати з електронним документообігом та вести комунікацію з учнями й батьками через такі електронні журнали.

Гостьова лекція освітньої тренерки

23 квітня відбулася гостьова лекція "Цікаві інструменти для розвитку читацьких компетентностей". Спікеркою була Анастасія Бурова, учителька початкової школи ОФ "МрійДій", освітня тренерка, яка поділилися з майбутніми вчителями дієвими методиками зацікавлення учнів до читання й розвитку фантазії. Студенти й викладачі, які стали учасниками лекції, долучилися до обговорення сучасник методик запровадження активного читання в початковій та середній школі.

     Схід і Захід

у спільному науковому просторі

      22 квітня на запрошення кафедри полоністики і перекладу Волинського національного університету імені Лесі Українки для студентів-полоністів і викладачів доцент кафедри української лінгвістики, літератури і методики навчання  Ольга Геращенко прочитала на платформі Zoom лекцію  польською мовою з історії українсько-польських мовних контактів - "Polskie wpływy stylistyczne w dyplomach ruskich XIV-XVII ww." Слухачами стали також студенти й викладачі нашої Академії та інших вишів України. 

   Лекторка розповіла про те, як з'являлися й посилювалися польські впливи в композиції та формулярі українських привілейних грамот литовсько-польських часів. Представлені були численні приклади з українських, польських, чеських і латинських джерел. Лекція продемонструвала, що віддавна мова на наших землях розвивалася в орбіті європейської культури та європейських зразків.

Література єднає однодумців!

15 квітня 2025 року відбулася ІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасна дитяча та юнацька література: реалії і перспективи». Організаторами конференції була Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. Уже третій рік поспіль Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради є співорганізатором конференції, а професорсько-викладацький склад  та здобувачі її активними учасниками.

Сучасна підліткова література формує критичне мислення, є джерелом заповнення світоглядних лакун, тому на сьогодні важливим є не тільки ретельне обрання літератури для читання, особливо під час воєнного стану, коли дитяча психіка травмована навколишніми подіями, але й поміркованим ставленням до технологій популяризації літератури, форм і методів залучення молоді до читацького простору.

На пленарному засіданні були представлені цікаві доповіді щодо класифікації сучасних українських історико-пригодницьких повістей та романів; розуміння дитячої літератури як засобу формування національної самосвідомості; технологій активного навчання популяризації сучасної літератури серед здобувачів спеціальності 035 Філологія; методів проєктного підходу на уроках літератури та ін..

Здобувачки психолого-педагогічного факультету спеціальності 035 Філологія стали активними учасницями конференції, долучившись до роботи двох секцій: «Дитяча та юнацька література України та зарубіжжя: історична ретроспектива. Видова, жанрово-тематична, художньо-образна специфіка та функції сучасної дитячої та юнацької літератури. Творчі виміри й проблеми перекладу сучасної дитячої та юнацької літератури в Україні» та «Методика вивчення дитячої та юнацької літератури в закладах освіти. Форми й методи популяризації дитячої та юнацької літератури в умовах інформаційного суспільства: традиції й інновації». Так, Софія Рильцева, здобувачка 311 уф групи, представила на пленарному засіданні доповідь на тему: «Художній світ новели Ірини Савки «Різдво п’ятдесят п’ятого».

Студентки 211 уф групи Старостенко Вероніка, Рогуля Катерина, Шемет Поліна на секційному засіданні представили свої дослідження: «Інтерактивні методи вивчення пригодницько-детективної повісті «Таємниця козацької шаблі» Зірки Мензатюк», «Методи формування морально-етичних цінностей молодших школярів на прикладі вивчення оповідання Оксани Санатович «Пані БудьЛаска та вуйко Пампулько», «Інтерактивні форми та методи вивчення збірки Юлії Драгун «Горнятко доброти»».

Виступ на конференції – важливий майданчик для представлення своїх наукових пошуків та практичного досвіду. Зичимо здобувачкам подальших цікавих відкриттів у сучасній підлітковій літературі. 

Гостьова лекція для здобувачів Машинобудівного фахового коледжу СумДУ

09 квітня 2025 року кандидат філологічних наук, доцент, доцент кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання Романова Ірина Василівна провела гостьову лекцію «Повість Олександра Михеда „Котик, Півник, Шафка“ (2022): художньо-філософська своєрідність утілення мотиву війни» для здобувачів спеціальності 061 «Журналістика» Машинобудівного фахового коледжу СумДУ. Під час зустрічі літературознавиця коротко ознайомила присутніх із біографією митця, його громадською діяльністю, а також творчим доробком.

На думку лекторки, саме твір «Котик, Півник, Шафка» є актуальним для сучасної молоді, оскільки в ньому митець художньо осмислює російсько-українську війну. На прикладі однієї родини з Бородянки Київської області Олександр Михед показує війну як складне випробування, оскільки «…кожен із тієї війни вийде іншим, з ранами, яких не залікувати». Шрами – це нагадування про те, через що довелося пройти людині. І важливо, щоб під час такого досвіду був той, хто зможе підтримати, вислухати та зрозуміти.

Наприкінці лекції пані Ірина поцікавилася у здобувачів, чому в умовах війни ця повість важлива. І почула глибокі відповіді-міркування, які наснажують і показують віру молоді в Перемогу України!

        Гостьова лекція "Роль освіти дорослих у суспільстві"

         03 квітня 2025 року з нагоди 105-ї річниці Академії відбулася гостьова лекція Кравченко Олени Іванівни, виконавчого директора Громадської спілки «Українська асоціація освіти дорослих», доктора педагогічних наук, професора, на тему «ГС „Українська асоціація освіти дорослих“. Роль освіти дорослих у суспільстві». Наголосимо, що ця зустріч стала можливою завдяки ініціативі викладачів кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання, які є членами УАОД і долучаються до заходів, що організовує спілка. Така конструктивна взаємодія й породила обопільне бажання – ознайомити академічну спільноту з діяльністю громадської організації, яка має справу з освітою дорослих в Україні.  

        На початку заходу пані Олена визначила, хто такий дорослий, а також окреслила поняття: освіта дорослих, здобувач освіти дорослих, надавач послуг у сфері освіти дорослих, формальна освіта, неформальна освіта, інформальна освіта. Лекторка доречно поцікавилася у присутніх, як вони розуміють, що таке соціальний успіх людини і чи пов՚язаний він з освітою. Олена Іванівна закцентувала на основних принципах освіти дорослих: урахування особливостей такої освіти, гнучкість, практична спрямованість, індивідуальний підхід тощо. Учасники усвідомили, що навчання впродовж життя дає низку переваг людині: здатність бути конкурентоспроможною на ринку праці, можливість особистісного розвитку, соціальної інтеграції, підвищення якості життя. Олена Іванівна розповіла про значення університетів третього віку, які, без сумніву, продовжують активне довголіття українців.       

        У другій частині лекції пані Олена ознайомила академічну спільноту з діяльністю Української асоціація освіти дорослих. Місія цієї організації– об՚єднувати провайдерів освіти дорослих в Україні для становлення та розвитку системи освіти дорослих. Серед членів організації – як юридичні, так і фізичні особи. Доповідачка зауважила, що УАОД долучена до розробки закону «Про освіту дорослих». По закінченні лекції наша академічна спільнота долучилася до жвавого обговорення почутого. Наприклад, присутніх цікавило питання, як змотивувати дорослу людину навчатися, як долати психологічні бар՚єри на шляху такої інтеракції?  Олена Іванівна дала вичерпні відповіді, часто апелювала до власного досвіду, що, звісно, імпонувало публіці.

       Про значення освіти дорослих свого часу влучно зауважив Генрі Форд: «Кожен, хто перестає вчитися, старіє, – не важливо, в 20 або 80 років, – а будь-який інший, хто продовжує вчитися, залишається молодим. Найважливіше в житті – це зберегти мозок молодим». Зберігаймо свій мозок молодим!

       Уклінно дякуємо Олені Іванівні за цікаво-пізнавальну лекцію і сподіваємося на подальшу співпрацю з цією громадською спілкою!

Програма внутрішньої академічної мобільності

Із четвертого березня 2025 року здобувачки вищої освіти першого (бакалаврського) рівня освітньо-професійної програми «Українська мова та література» спеціальності 035 Філологія Васянович Надія та Рогуля Катерина, відповідно до Угоди про співробітництво №38/2024 від 12.09.2024., дистанційно реалізують програму внутрішньої академічної мобільності на факультеті Навчально-наукового інституту філології та історії Глухівського національного педагогічного університету імені О. Довженка. Навчання триває місяць, протягом якого здобувачки долучаються до лекційних та практичних занять з історії української літератури разом зі студентами 11-У, 17-УА, 23-У, 23-УА груп, беруть участь в обговоренні дискусійних питань щодо феміністичних поглядів О. Кобилянської, філософських поем І.Франка, політичних поглядів Каменяра тощо.

Студентки паралельно із онлайн-лекціями опрацьовують викладений матеріал у Сlassroom, прикріплюють виконані домашні завдання. Навчання є пізнавальним та творчим, зокрема, під час вивчення творчості І. Франка студенти укладали порівняльну таблицю: «Спільне та відмінне в сюжеті «Пісні про шандаря» та драмі «Украдене щастя» І. Франка», спираючись на прочитані тексти та перегляд художнього фільму «Украдене щастя» (1956), відзнятий за однойменною драмою, зіставляли образи головних героїв у суміжних мистецтвах.

Наталія Валеріївна Гоголь  - доктор педагогічних наук, завідувачка кафедри української мови, літератури та методики навчання, надає Рогулі Катерині та Васянович Надії багато цікавої додаткової інформації для самостійного опрацювання, створює разом зі студентами  університету позитивну та доброзичливу атмосферу на парах, допомагає в розв’язанні різноманітних літературознавчих питань, що сприяє ефективному опануванню матеріалу.

Науковий круглий стіл в Одеському національному морському університеті

Відповідно до затверджених Кабінетом Міністрів України (10.07.2019, №526-р) пріоритетних стратегій розвитку сфери інноваційної діяльності на період до 2030 року, що зокрема передбачає створення сприятливих умов для розвитку і реалізації творчих здібностей студентів, залученню їх до активної науково-дослідної роботи, 28 березня 2025 року на базі кафедри журналістики та мовної комунікації, кафедри навігації і керування судном та кафедри філології в Одеському національному морському університеті відбувся Науковий круглий стіл «Морська термінологія у транспортній галузі України: сучасний стан і перспективи розвитку»…

З огляду на божевільні претензії росії на акваторії Чорного й Азовського морів, надважливим постає лінгвістичне обґрунтування тяглості рідномовних чинників формування української морської термінології, що засвідчує споконвічність українців на теренах Причорномор’я і Приазов’я.

І в цій важливій державній справі руч об руч мають стати фахівці у сфері судноплавства й фахівці у сфері мовознавства.

Потреба цього Наукового круглого столу «визрівала» давно, про що свідчить систематична активна взаємодія між кафедрою української лінгвістики, літератури та методики навчання Харківської гуманітарно-педагогічної академії і кафедрою журналістики та мовної комунікації Одеського національного морського університету (обопільні гостьові лекції в межах подібних освітніх компонентів; участь у щорічній Міжнародній науково-практичній конференції «Міжкультурна комунікація в контексті глобалізаційного діалогу: стратегії розвитку» на базі ОНМУ тощо).

Цьогорічний Науковий круглий стіл відзначився особливою гармонією між фахівцями в галузі судноплавства й лінгвістики, оскільки науково-педагогічні працівники і здобувачі освіти у своїх доповідях зачіпали спільні для філологів і моряків проблеми відродження української морської (мореплавської) термінології на національній основі.

Фактаж наукових доповідей і їхня подача (пристрастність, метафорична глибина…) створили такий необхідний симбіоз галузевих фахівців і фахівців-мовознавців.

Здобувачі освіти, які брали участь в обговореннях і дискусіях, взорувалися на доповіді мовознавців і мореплавців, переконуючись у тому, що освітній компонент «Українська мова за професійним спрямуванням» — це вагомий чинник збереження української ідентичності на своїй Богом даній землі…

Окрема подяка натхненниці й натхненникові цьогорічного Наукового круглого столу – відповідно: Вікторії Юріївні Сікорській Вікторія Сікорська (завкафедри журналістики та мовної комунікації ОНМУ) і завкафедри навігації та керування судном, капітанові дальнього плавання Євгену Володимировичу Калініченку за такі потрібні для філологів «точки дотику»!

 Україна – морська держава! Тримаймо стрій! Плекаймо своє!

Читацький клуб «Яку поезію полюбляє сучасна молодь?»

Поезія — це завжди неповторність,

якийсь безсмертний дотик до душі.

Л. Костенко

20 березня 2025 року проведено чергове засідання читацького клубу «Яку поезію полюбляє сучасна молодь» до Всеукраїнського дня поезії, який з 1999 року рішенням генеральної конференції ЮНЕСКО відзначається 21 березня.

Рішення про святкування Дня поезії було прийнято тому, що поезія збагачує духовне життя людини, допомагає долати складні життєві ситуації, вирішувати психологічні та емоційні питання, формує громадську думку і в той же час передає внутрішні переживання як самого автора, так і читачів.

Тому представники ЮНЕСКО вважають, що поезія була і залишається найважливішою частиною сучасного мистецтва.

Викладачі кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання, здобувачі освіти коледжу та академії продекламували вірші своїх улюблених поетів, порушили й обговорили питання актуальності сучасної поезії, поділилися враженнями та емоціями від заходу.

Дякуємо всім, хто завітав на зустріч та запрошуємо зацікавлених долучатися до засідань клубу і разом з нами відкривати для себе нові грані класичної та сучасної літератури!

Тож пропонуйте, яку тему будемо обговорювати наступного разу?

Вітаємо наших переможців та номінантів  

у V Міжнародному конкурсі есе учнівської та студентської молоді «Мій Шевченко» 

• Бабич Анна Володимирівна,здобувачка 21 м групи, посіла ІІІ місце серед 188 учасників серед закладів фахової передвищої освіти

• Борщ Анна Миколаївна, здобувачка 311 сол групи , посіла ІІІ місце серед 132 учасників серед закладів вищої освіти

Наші здобувачі порадували відзнаками і в номінаціях:

• Єгоров Богдан Олексійович (21 ф група) був відзначений у номінації «Есе-нахнення»

• Гафілін Артур Олексійович (311 ф група) був відзначений у номінації «Глибоко патріотичне звучання» 

Координаторами конкурсу учнівської творчості є Громадська організація «Інноваційні обрії України» та Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти».

        За результатами обласного етапу ХХV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика здобувачка фахової передвищої освіти Харківського педагогічного фахового коледжу Комунального закладу "Харківської гуманітарно-педагогічної академії" Харківської обласної ради Старокожева Катерина посіла друге місце. 

Вітаємо Катерину та бажаємо їй подальших перемог на всеукраїнському етапі конкурсу!♥

        Знаково, що саме сьогодні, 21 лютого, у Міжнародний день рідної мови, на базі нашого закладу проведено обласний етап ХХV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика серед закладів фахової передвищої освіти. Усі учасники  мали змогу продемонструвати свої знання з української мови. 

     У такий нелегких час ми не лише відстоюємо свою незалежність, а захищаємо нашу рідну мову і  примножуємо її багатства! Завдяки такому заходу ми популяризуємо українську мову не лише в Україні, а й далеко за її межами! 

      Традиційно в усьому світі, де живуть українці, їх нащадки, а також всі ті, хто поважає нашу мову, проводять конкурс, започаткований Петром Яциком - відомим меценатом, який родом з України. 

        Щасливі бути причетними до цього свята. Нехай материнське слово буде для всіх нас оберегом. Щастя Вам, миру, добра, нових здобутків в ім’я рідної нашої України!

          Слова - це такі чарівні звуки та символи, що супроводжують людину протягом життя. Сила слова надзвичайна. "Ну, що б здавалося, слова ..., а серце плаче, ожива, як їх почує", - написав Тарас Григорович. Тож у цей День рідної мови, Міжнародного дня материнської мови здобувачі освіти Харківського педагогічного фахового коледжу та академії долучилися живим словом і творчістю до відзначення цієї події. Студентки і студенти читали поезії про мову, що найбільше зачепили їхню душу; створили плакати та колажі до Міжнародного дня рідної мови.

             21 лютого, у День рідної мови, відбулася гостьова лекція "Некласично про класика Тараса Шевченка". Лектором був Олександр Черкас, здобувач PhD кафедри української філології Київського національного лінгвістичного університету, працівник Збройних Сил України, викладач підкомісії української мови і літератури Київського військового ліцею імені Івана Богуна. До заходу долучилися науково-педагогічні працівники закладу й студенти гуманітарних спеціальностей психолого-педагогічного факультету. Під час зустрічі мали змогу почути цікаві факти про творчість Тараса Григоровича Шевченка, а також організували дискусію про важливість мовного спадку для нації.

Продовжуються заходи до Міжнародного дня рідної мови!

       Магістранти-філологи провели науково-популярний захід "Наша мова - наша перемога " для здобувачів фахової передвищої освіти психолого-педагогічного факультету. 

           Цікавий формат, інтерактивні завдання, відкритий діалог між здобувачами освіти різних рівнів  дають змогу не лише активізувати увагу майбутніх педагогів, а й  відстояти й захистити свою рідну мову, трагічна дорога якої на українських землях нараховує кілька століть! Рідна мова, яку ми знову виборююємо зі зброєю в руках. Наша перемога - наша мова!

Святкуємо День рідної мови!

Без мови рідної, юначе,

Й народу нашого нема.

В. Сосюра

         Кожного року 21 лютого увесь світ відзначає Міжнародний день рідної мови.

       Здобувачі вищої освіти 211 уф групи провели цікавий, інтерактивний захід до Дня рідної мови для здобувачів загальної середньої освіти комунального закладу "Харківський ліцей №20 Харківської міської ради". Учні почули багато нових цікавинок від юних філологів, у змаганні змогли проявити свої знання з української мови. Цікавий досвід перших починань вчителювання, активність учнів, їх захопливі погляди, неймовірні емоції - усе це спонукає нас боротися за вільну мову і вільну Україну! Викладачі кафедри разом із здобувачами вищої освіти постійно співпрацюють із закладами загальної середньої освіти Харківщини, щоб підтримувати нашу молодь у такий складний час, щоб ті діти, які залишаються в Харкові відчували підтримку, а ті, хто зараз перебувають за кордоном,  знали, що їх тут чекають! 

        Треба пам'ятати, що рідна мова для кожної людини – це важливий елемент культурної свідомості. Мова накопичує досвід і традиції попередніх поколінь і передає їх нащадкам.

Разом ми поборемо все! Зі святом!♥

Беремо участь у конференції «Код нації у слові» (м. Львів)!

14 лютого 2025 року доцент кафедри Ірина Романова та  здобувачка бакалаврського рівня підготовки спеціальності 035 Філологія Софія Рильцева взяли участь у роботі Всеукраїнської мовно-літературної конференції «Код нації у слові» (м. Львів). Цей важливий захід був присвячений Міжнародному дню рідної мови й об՚єднав викладачів та здобувачів освіти з 14 міст нашої Батьківщини.

Уклінно дякуємо організаторам за цю конференцію! ♥

Гостьова лекція 

кандидата філологічних наук, доцента Вікторії Юріївни Сікорської

У площині навчально-наукової співпраці між майбутніми фахівцями в галузі філології і журналістики 10 лютого 2025 року кандидат філологічних наук, доцент, завідувач кафедри журналістики та мовної комунікації Одеського національного морського університету Сікорська Вікторія Юріївна провела для здобувачів і викладачів Харківської гуманітарно-педагогічної академії гостьову лекцію на тему «МОВА СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ ПІД ЧАС ВІЙСЬКОВОЇ АГРЕСІЇ РОСІЇ ПРОТИ УКРАЇНИ: ЛЕКСИЧНІ ТА СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ».

Запропонований лекційний матеріал зацікавив усіх: і студентів (які в нашій Академії на 4-му курсі навчання можуть обирати освітній компонент «Мова соціальних мереж», і магістрантів-полоністів (які вивчають обов’язковий ОК «Лінгвоекологія та мовна безпека в сучасному світі»), і викладачів, які перебувають у творчому пошуку інтегрованих курсів.

Приклади лексики і фразеології соціальних мереж періоду повномасштабної війни та їхній лексико-семантичний, стилістичний і когнітивний аналізи знайшли відгук у серцях слухачів. Свідченням цього стали запитання до пані Вікторії після завершення лекції.

Зокрема слухачів зацікавило місце «соцмережевого» лексикону в сучасній українській мові, прогнозована тривалість «життя» соцмережевих мовленнєвих конструкцій, стилістична й соціальна диференціації лексики і фразеології соцмереж.

Вдумливо підійшли слухачі до обговорення важливості протидії ворожій агресії, коли ворог як інструмент використовує простір соціальних мереж, а як засіб – провокативні мовленнєві конструкції, покликані посіяти розбрат серед громадян України.

Важливим стало й окреслення можливостей взаємодії між студентами Харківської гуманітарно-педагогічної академії і студентами Одеського національного морського університету в межах засідань наукових гуртків, студентсько-викладацьких наукових конференцій тощо.

Завершили цікаву продуктивну зустріч гаслом «Разом переможемо!!!»

Гостьова лекція Кобилко Наталії Андріївни

«Химерна проза в українській літературі як сфера актуалізації міфопоетичного»

30 січня 2025 року відбулася гостьова лекція кандидата філологічних наук, доцента, доцента кафедри гуманітарних дисциплін та українознавства Харківського національного університету внутрішніх справ Кобилко Наталії Андріївни «Химерна проза в українській літературі як сфера актуалізації міфопоетичного». Доповідачка ознайомила присутніх із підходами до визначення терміна «химерна проза», витоками, персоналіями, основними особливостями, серед яких – звернення авторів до фольклору й міфу. Прикметно, що змістовна й захоплива розповідь пані Наталії викликала жваве обговорення як серед викладачів, так і здобувачів-філологів.

Дякуємо Наталії Андріївні за наукову співпрацю!  

22 січня у День Соборності України

 студенти коледжу та академії створили цікаві, неповторні літературні грона до слова "Соборність"

24 грудня 2024 року відбулося урочисте нагородження призерів і лауреатів конкурсу «Кращий дистанційний курс – 2024» від Департаменту освіти Харківської міської ради. Учасниками конкурсу були вчителі Харкова, які представили свої розробки в номінаціях «Українська література», «Початкова школа» й «Основи здоров’я». Учителі-розробники були нагороджені грамотами й цінними подарунками.

До об’єктивного оцінювання робіт долучилися науково-педагогічні працівники кафедри: Демченко Наталя Дмитрівна, Крехно Тетяна Іванівна, Чала Анна Геннадіївна, Гарюнова Юлія Олегівна. Члени журі були нагороджені почесними грамотами й цінними подарунками.

21 грудня 2024 року здобувачі фахової передвищої освіти структурних підрозділів академії взяли участь у обласному етапі ХV Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. Викладач кафедри української лінгвістики літератури та методики навчання академії Гейдел Алла Михайлівна разом із колегами з інших коледжів області оцінювала талант, креативність і наполегливість учасників. Це відповідальна й надихаюча місія, адже кожен конкурсант заслуговує на увагу та підтримку! Здобувачка освіти Берестинського педагогічного фахового коледжу  Кіра Удовиченко посіла 1 місце, 

Здобувачка Харківського педагогічного фахового коледжу Олена Самсонович (викладач Проворна Інна Олексіївна) - 2 місце. 

23 грудня 2024 року відбувся ІІ етап  XV Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка 2024 року серед здобувачів вищої освіти Харківської області. Цей конкурс покликаний актуалізувати Кобзареве слово серед сучасної молоді в умовах війни, відзначити найталановитіших поціновувачів творчості нашого Пророка. До членів журі було залучено кандидата філологічних наук, доцента, доцента кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання Романову Ірину Василівну.

Серед 19 здобувачів вищої освіти гуманітарних спеціальностей наша філологиня третього року підготовки Омельяненко Валерія посіла третє місце! Щиро вітаємо юнку й уклінно дякуємо кандидатові філологічних наук, доцентові кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання Ользі Володимирівні Масло за високий рівень підготовки талановитої здобувачки!

Отже, ми знову маємо перемоги на обласному рівні. Наші- найкращі!

Упевнено крокуємо до нових перемог!

18 грудня 2024 року відбувся всеукраїнський методичний хакатон «У пошуках щастя: читацькі запити й авторські пріоритети» (на прикладі повісті Галини Гузовської-Корицької «На сьомому небі від щастя»)  за участі Галини Корицької, кандидата філологічних наук, доцента кафедри змісту і методик навчальних предметів Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти.                                                                                                    

Під час зустрічі обговорили структуру, зміст та образи  повісті Галини Гузовської-Корицької «На сьомому небі від щастя», розглянули зразки уроків за цим твором, створили хмаринки, що таке "Щастя". Обговорили, які види робіт можна використати під час вивчення твору.  Дали визначення, що таке читацька грамотність.

Підбито підсумки Конкурсу есе «1000 днів війни. Мій шлях», що був організований  Музеєм «Голоси Мирних» Фонду Ріната Ахметова.  На конкурс було надіслано понад 4000 есе з усієї України. Кожне з них - потужний голос покоління, яке переживає війну. Роботи оцінювало зіркове журі, до складу якого увійшли відомі фахівці та видатні творчі особистості.

Вітаємо здобувачку 2 курсу Чегодаєву Аліну з дипломом 1 ступеня.  Серед 4000 робіт її робота увійшла в десятку найкращих!! Пишаємося!!

GPT-чат: помічник у самоосвіті чи в академічному шахрайстві?

27 листопада 2024 року бакалаври й магістри-філологи мали чергові традиційні «Розмови про академічну доброчесність». Цього разу предметом обговорення став чат GPT: міркували про користь і ризики штучного інтелекту, заглибилися в технології обробки природної мови й генерування текстів, дізналися, у яких країнах використання в освітньому просторі GPT-чату схвалюється, а в яких заборонено, моделювали ситуації, де людський і штучний інтелект конкурують.

Студенти поділилися власним досвідом послуговування GPT-чатом, дали поради, як найефективніше використовувати його потенціал, водночас висловили застереження щодо порушення етичних норм і негативних соціальних наслідків у разі недоброчесного використання штучного інтелекту.

Засідання наукового гуртка "Наукові студії зі сторії мови та діалектології

28 листопада під орудою професорів кафедри Тетяни Іванівни Крехно і Романа Вікторовича Міняйла відбулося чергове засідання гуртка "Наукові студії з історії мови та діалектології", де у змішаному форматі (із дотриманням вимог безпеки), у невимушеній товариській атмосфері викладачі і студенти обговорювали актуальні методи (методики) аналізу діалектних текстів, слухали й аналізували зібрані студентсько-викладацьким колективом записи говіркового мовлення з теренів Слобожанщини і Бойківщини.

Також визначилися із тематикою грудневого засідання, на якому зокрема будуть представлені записи мовлення кашубів, зафіксованих учасницею програми Study Tours to Poland, студенткою третього курсу Іриною Шуляк.

Гостьова лекція відомої вченої-діалектолога Наталії Коваленко

26 листопада 2024 року філологи-україністи (студенти і викладачі) Харківської гуманітарно-педагогічної академії мали чудову нагоду послухати гостьову лекцію відомої вченої-діалектолога, доктора філологічних наук, професора, професора кафедри української мови Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, керівника науково-дослідної лабораторії діалектологічних досліджень Наталії Дмитрівни Коваленко.

Представлений у лекції «Інформативність діалектного тексту» матеріал був надзвичайно корисним не лише студентам-другокурсникам, які влітку проходитимуть діалектологічну практику, а й присутнім на лекції студентам старших курсів і науковцям-викладачам ХГПА.

Наталія Дмитрівна захопила слухачів своїм ентузіазмом справжнього дослідника-практика, який на основі багатолітніх експедиційних записів діалектного матеріалу разом з однодумцями оприлюднила чимало вагомих наукових праць, зокрема й прикладного характеру, як-от «Фразеологічний словник подільських і суміжних говірок» (2019), «Волинські говірки Хмельниччини : збірник діалектних текстів» (2019; співавтор – Коваленко Б. О.), «Західноподільські та суміжні говірки. Тексти : у 2-х т.» (2020).

Як відтворити в надрукованому тексті найтонші емоції та стани діалектоносія, усі особливості переходу елементів позамовної дійсності у вербальний варіант, як актуалізувати дослідження способів передачі фразеологічних одиниць у діалектному тексті, виявити й зафіксувати відтінки смислового й емотивного планів вираження, як усвідомити перспективи бачення й оцінювання мовних і позамовних явищ – про все це йшлося на гостьовій лекції.

Цікавезний живомовний матеріал і наочно представлені схеми його аналізу не залишили байдужими нікого. Що й засвідчило жваве обговорення лекції наприкінці зустрічі!

Щиро вдячні Наталії Дмитрівні за таку потрібну в наші нелегкі нині часи навчально-наукову взаємодію та окреслені перспективи співпраці між Кам’янець-Подільським національним університетом імені Івана Огієнка та Харківською гуманітарно-педагогічною академією…

І етап ХV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді            імені Т. Шевченка

25 листопада 2024 року відбувся І етап ХV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Т. Шевченка. 28 учасників академічних та коледжних груп мали змогу засвідчити шляхом написання есе ідею незнищенности українського народу, представлену у творчості Т. Шевченка.

Цей конкурс є дуже важливим, адже генерує  код нашої перемоги над росією, який криком болю та заклику червоною ниткою проходить крізь усю творчість Кобзаря.

І на оновленій землі

Врага не буде, супостата,

А буде син, і буде мати,

І будуть люде на землі.

День Гідності та Свободи

21 листопада до Дня гідності і свободи України студентами психолого-педагогічного факультету було проведено інтерактивний квіз. Студенти пригадали віхи новітньої історії України: події зими 2013—2014 років. Питання квізу щодо тодішніх подій активізували знання молодих українців своєї історії. Глядачі висловили слова щирої подяки організаторам заходу.

Освітній візит до Польщі

Студентка 3 курсу Ірина Шуляк здійснила навчальний візит до Польщі, організований фундацією «Borussia» в рамках програми Study Tours to Poland. Мета програми – ознайомити студентську молодь із польським академічним середовищем, неурядовим сектором, громадськими організаціями, представити механізми системних змін і модернізації в країні, продемонструвати досвід присутності Польщі в загальноєвропейських структурах. 

Протягом десяти днів (5 – 15 листопада 2024 р.) учасники програми мали можливість відвідати Ґданськ, познайомитися з представниками молодіжної ради міста, поспілкувалися з представниками сімейного бізнесу; побувати в Ґданському університеті, університетській бібліотеці, на викладах;  завітати до Гдині й познайомитися з роботою місцевих молодіжних організацій; помандрувати кашубським регіоном, доторкнутися до самобутньої кашубської культури й мови у селах Chmielno, Stężyca, Кartuzy.  

Здобуті враження, досвід і знання стануть у пригоді молодим громадянам у розбудові сьогодення й майбуття України. 

Студент року 2024

15 листопада з нагоди Міжнародного дня студентів в академії відбулося урочисте нагородження переможців конкурсу «Студент року – 2024». Серед переможців нагороджені грамотами та солодкими призами і студенти-філологи. 

Привітання ректора Галини Федорівни Пономарьової було хвилюючим для усіх студентів, адже особливі слова вдячності ректорка висловила студентам, випускникам і викладачам, які стали на захист України як бійці й волонтери. Хвилиною мовчання вшанували пам’ять усіх Героїв, які загинули у боях за рідну землю внаслідок російської агресії проти України. Серед них і наші студенти, випускники, їхні батьки. 

Вітаючи студентство зі святом, варто відзначити щоденну кропітку працю педагогів-наставників наших студентів, адже саме вони ведуть здобувачів дорогою знань, завзяття, радості. Бажаємо невичерпної творчої енергії та натхнення! Бути молоддю, яка стане рушійною силою розвитку української освіти.  

Все буде Україна!!! 

Разом до Перемоги!!!

♥

Захід до 255–річчя від дня народження І. П. Котляревського від співробітників Харківської державної наукової бібліотеки ім.. В. Г. Короленка

6 листопада 2024 року відбувся захід «Перший український бестселер. Подорож сторінками «Енеїди»» до 255–річчя від дня народження І. П. Котляревського, модераторками якого були співробітники відділу «Україніка» ім.. Т. Г. Шевченка  Харківської державної наукової бібліотеки ім.. В. Г. Короленка.

Студенти занурилися в атмосферу кінця 18-початку 19 століття, коли Україна, позбавлена своєї державності, обрала своєю зброєю літературу. І першим письменником, який «наважився» написати художній твір українською народною мовою, був І. П. Котляревський.

Здобувачі дізналися про першодруки та перевидання «Енеїди», представлені в бібліотеці. Почули про ілюстраторів бурлескно-травестійної поеми, серед яких і Анатолій Базилевич, який створив найпопулярнішу версію  «Енеїди».

 Наприкінці заходу здобувачі та викладачі долучилися до гри, що була створена співробітниками відділу, перевіривши свої знання щодо сюжету, значення деяких слів, серед яких були страви, ігри, назви верхнього українського одягу, друку твору, особливостей використання гумористичних прийомів та ін.

«Енеїда» І. П. Котляревського, дійсно, для України була революційним твором, адже вперше художній твір був написаний мовою, яка вважалася придатною тільки для «хатнього» ужитку, а образ козака, який стає основним, із фольклору переходить у літературу, набуваючи патетичних елементів:

Любов к Отчизні де героїть,

Там сила вража не устоїть!

"Там журавлі летіли клином..." Поезія і пісня Нескорених і Незламних на війні

29 жовтня відбувся творчий захід "Там журавлі летіли клином..." Поезія і пісня Нескорених і Незламних на війні, підготовлений здобувачами вищої освіти 211 уф та студентами коледжу 21 д і 21 по груп. Дванадцять "зримих поезій" і Заповіт українського Воїна-Захисника — це сповідь, покладена на вівтар українського народу, згусток болю, серцекрик матері, скам'яніла сльоза батька, стоїцизм українського солдата і ВІРА в незнищенність рідної Землі, у невичерпне джерело її духовного скарбу, що зцілює наші помисли й робить нас ЛЮДЬМИ ТИТАНАМИ, нескореними й незламними, адже УКРАЇНА була, є і буде! — ніяка північна орда не здатна "кабами й шахедами" розірвати небо, бо, попри всі намагання знищити нас, "УКРАЇНСЬКЕ СОНЦЕ ЗІЙДЕ!". 

Хвилиною мовчання вшанували пам'ять усіх,хто віддав життя за УКРАЇНУ, серед яких  випускники нашої академії.

Круглий стіл до Дня української писемності

27 жовтня ми святкуємо День української писемності та мови.

Це свято було встановлено Указом президента України від 6-го листопада 1997-го № 1241/97 і відзначалося щороку на честь українського літописця Нестора – послідовника творців слов’янської писемності Кирила та Мефодія.

До  Дня української писемності та мови викладачами кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання, здобувачами фахової передвищої освіти відділення дошкільного та початкового навчання, працівниками бібліотеки академії проведено круглий стіл «Стежками творчого доробку  Бориса  Грінченка».

Борис Дмитрович Грінче́нко – український письменник, педагог, лексикограф, літературознавець, етнограф, історик, публіцист, громадсько-культурний діяч. Редактор низки українських періодичних видань, автор фундаментальних етнографічних, мовознавчих, літературознавчих, педагогічних праць, історичних нарисів, перших підручників з української мови й літератури, зокрема «Рідного слова» — книги для читання в школі. Укладач чотиритомного тлумачного «Словаря української мови». Обстоював поширення української мови в школі та в установах. Один із організаторів і керівників «Просвіти», активний член Братства тарасівців, співзасновник Української радикальної партії (1904).

З доповідями виступили:

• Інна Дмитрівна Давидченко – вступне слово;

• Світлана Борисівна Самойлова, директорка бібліотеки: фільм «Борис Грінченко: радикал, вчитель, укладач словника української мови»;

• Анна Кулікова (здобувачка фахової передвищої освіти 11 по групи відділення дошкільного та початкового навчання): Б. Грінченко як письменник (науковий керівник – Тетяна Олександрівна Жиденко);

• Наталя Проворна, Аліна Денчик (здобувачки фахової передвищої освіти 21 по групи відділення дошкільного та початкового навчання): Б. Грінченко як етнограф (науковий керівник – Ірина Олексіївна Лонська);

• Олена Самсонович, Катерина Старокожева, Катерина Байчук, Владислава Тесля (здобувачки фахової передвищої освіти 21д групи відділення дошкільного та початкового навчання): Б. Грінченко як дитячий письменник (науковий керівник  ‒ Інна Олексіївна Проворна);

• Анастасія Михайлова, Олександра Шабельник  (здобувачки фахової передвищої освіти 21д групи відділення дошкільного та початкового навчання):  Б. Грінченко як  мовознавець» (науковий керівник  ‒ Інна Олексіївна Проворна).

Читали поезію: Анастасія Приткова, Олександра Стріляна здобувачки фахової передвищої освіти 21д групи відділення дошкільного та початкового навчання (науковий керівник  ‒ Лонська Ірина Олексіївна).

Настановча конференція з переддипломної практики

Відбулася настановча конференція з переддипломної практики для здобувачів вищої освіти другого року навчання освітньої програми Польська мова та література. Українська мова та література. Завідувач навчальної практики Маргарита Ігорівна Денисова і викладачі-керівники практики на конференції ознайомили здобувачів вищої освіти із завданнями практики, її змістом, формами та методами роботи, визначили обов’язки практикантів, керівників практики від академії та бази проходження практики впродовж всього періоду практики, обговорили питання щодо виконання завдань, оформлення документації та складання звітності.  Переддипломна практика є важливою ланкою в підготовці висококваліфікованих здобувачів вищої освіти до майбутньої діяльності за фахом, забезпечуючи їх відповідність вимогам сьогодення та власну конкурентоспроможність на ринку праці. Проходження переддипломної практики здобувачами вищої освіти спеціальності 035 Філологія, спеціалізації Cлов’янські мови та літератури (переклад включно), перша – польська другого (магістерського) рівня вищої освіти відбувається в третьому семестрі після завершення теоретичного навчання.

Пишемо радіодиктант національної єдності – утверджуємо нашу ідентичність!

25 жовтня 2024 року наша академічна спільнота долучилася до найбільшого флешмобу цієї осені – написання радіодиктанту національної єдності. До привітального слова ми запросили першого проректора академії Ларису Петриченко, директора Харківського педагогічного фахового коледжу Ірину Полякову та завідувача кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання Наталю Демченко, які наснажили й змотивували всіх учасників.

Після написання викладачі та здобувачі освіти поділилися своїми позитивними враженнями від диктанту, відзначили його глибину та зауважили, що цьогорічне прочитання Павлом Вишебабою – одне з найкращих за останні роки!

Дякуємо всім, хто долучився до цього прекрасного заходу!

З Днем української писемності та мови!

24 жовтня відбувся захід до Дня української мови та писемності, до якого долучилися як викладачі академії, так і здобувачі всіх  факультетів. Присутні занурилися в таємниці  українського слова, відчувши його запах та біль, пов'язаний із війною, яку розпочала російська федерація. Модераторками заходу були студенти-філологи 211 уф групи, які намагалися розкрити багатство української мови, її красу та неповторність через різноманітні завдання, що демонстрували синонімічну глибину, стрункість граматичних форм, довершеність віршової форми. Здобувачі почули цікаву інформацію про фемінітиви і самі добирали їх, про паліндроми та паліндромони, серед яких найдовший – «Епос і нині сопе» Івана Лучука, що нараховує 3333 знаки. Студенти добирали українські відповідники до слів у тексті, що «ряснів» англіцизмами, дізналися про найдовші слова; історію виникнення псевдонімів, найчастотнішу букву в українській мові… Слухали пісні та пригадували авторів віршів, покладених на музику. Почули, як росія насаджувала свої маркери протягом століть, змінюючи історичні назви. Топоніміка як зброя – сьогодні це вже не просто слова. Студенти активно долучалися до розмови, розповідаючи про те, які вулиці були перейменовані в їхніх населених пунктах. 

Мова – важлива ознака національної ідентичності, культури й історії народу. «Нації вмирають не від інфаркту. Спочатку їм відбирає мову» (Ліна Костенко).

Харківська полоністика розвивається й міцніє!!!

Щиро вдячні нашим колегам-друзям (Юрій Громик, Switlana Suchariewa, Natalija Tsolyk) з Волинського національного університету імені Лесі Українки за запрошення взяти участь в олімпіаді з польської мови „Łuckie Dialogi z Kulturą Polską - 2024" (16 жовтня 2024-го)!

Гріють душу й надихають на подальшу співпрацю успіхи наших (Харківської гуманітарно-педагогічної академії) магістрантів… Цьогоріч Даріна Рішко серед переможців 

Trzecią nagrodę zdobyło również trzech uczestników:

1. Darina Rishko, studentka Instytucji komunalnej „Charkowska Akademia Humanitarno-Pedagogiczna” (59 p.);

2. Dmytro Lupashko, student Kijowskiego Uniwersytetu Narodowego imienia Tarasa Szewczenki (58 p.);

3. Sofiia Nebos, studentka Wołyńskiego Uniwersytetu Narodowego imienia Łesi Ukrainki (58 p.).

Хочеться ще раз щиро подякувати колегам із ВНУ імені Лесі Українки за постійну підтримку харківської полоністики…

Також вдячні за можливість з 28.10 до 10.11.2024 року на базі Волинського національного університету імені Лесі Українки пройти виробничу (переддипломну) практику трьом магістранткам Харківської гуманітарно-педагогічної академії за освітньо-професійною програмою «Філологія. Польська мова та література. Українська мова та література».

Схід і Захід разом ♥ Тримаймо стрій!!! 

ІХ Міжнародний проєкт-конкурс "Тарас Шевченко єднає народи''

Здобувачі коледжу та академії взяли участь у ІХ Міжнародному проєкті-конкурсі ,, Тарас Шевченко єднає народи''. Цьогоріч було  багато учасників -  818!  Участь у Міжнародному проєкті-конкурсі для кожного  – це можливість ще раз згадати про нашу спільну історію, силу нашого народу і його непохитне бажання жити у вільній, незалежній країні. Цей своєрідний місток   між минулим і сьогоденням нагадує, що боротьба за свободу та гідність триває століттями, і ми є спадкоємцями цієї боротьби.

  У часи, коли війна приносить біль і страждання, такі події стають символами незламності духу і віри у Перемогу. Цей проєкт-конкурс  є не лише літературною подією, а й важливим патріотичним актом, який підтримує наш народ у його нелегкій боротьбі.  

Серед членів журі:

1) Галина Яблонська – Народна артистка України, посол Миру, автор Міжнародного проекту-конкурсу «Тарас Шевченко єднає народи».

2) Світлана Садовенко – Голова оргкомітету доктор культурології, професор, в.о. завідувача кафедри академічного і естрадного вокалу та звукорежисури Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв, заслужений діяч мистецтв України, композитор, громадський діяч.

3) Лідія Федотова - актриса Бориспільського театру «Березіль», Героїчного театру «Пам'ять», лауреат конкурсів артистів естради.

4) Ольга Шлемко – кандидат мистецтвознавства, доцент, професор кафедри режисури та акторської майстерності, заслужена артистка України, членкиня НСТДУ

5) Вадим Колосок - ведучий Українського національного радіо, музикознавець.

6) Оксана Петрикова - заслужений діяч мистецтв України, доцент.

7) Олександр Ліщенко - засновник, керівник Громадянської спільноти "Шевченкова родина" (2014р.)

8) Леся Королик - співачка, заслужена артистка естрадного мистецтва України, громадська діячка. (Італія).

9) Михайло Орлюк - народний декламатор, актор Героїчного театру «Пам’ять», член Громадської наглядової Ради при Київській ОДА, педагог. 

Пишаємося нашими переможцями 🏆 !! 

 🏆 Палій Ольга ( диплом І ступеня)   31 ср

 Бурова Ангеліна ( диплом ІІ ступеня)  21 м

Реброва Юлія ( диплом ІІІ ступеня)  21 м

Карбань Єлизавета ( диплом ІІІ ступеня)  21 м

Лукіна Дарина ( диплом ІІ ступеня)  211 сол

Бєлік Вероніка ( диплом ІІ ступеня) 211 сол

Вєлєнтєєнко Поліна ( диплом ІІ ступеня)  211 сол

Наркамі Лілія ( диплом ІІ ступеня) 211 сол

Кирилова Анастасія ( диплом ІІ ступеня)  211 сол

Пащенко Єлизавета ( диплом ІІ ступеня) 211 сол

Павленко Дар"я ( диплом ІІІ  ступеня)  211 сол

Танцюра Валерія ( диплом ІІІ  ступеня)  211 сол

Демакова Юлія ( диплом ІІІ  ступеня)  211 сол

Шульга Марія ( диплом ІІІ  ступеня)  211 сол

Гостьова лекція від професіонала-практика

15 жовтня здобувачі вищої освіти спеціальності 035 Філологія (в межах вивчення освітнього компонента «Українська діалектологія») та всі охочі долучилися до круглого столу «Традиційна культура на Харківщині: весілля та народини» за участі Олійник Наталії Петрівни – провідного методиста відділу дослідження нематеріальної культурної спадщини Комунального закладу «Обласний організаційно-методичний центр культури і мистецтва», голови громадської організації «Спілка етнологів і фольклористів міста Харкова», організаторки та учасниці багатьох фольклорно-етнографічних експедицій.

Студенти занурилися в атмосферу весільної обрядовості. Дізналися про передвесільний період, весільну обрядову випічку («шишки», «сови»), весільне гільце, про цікаві традиції під час запрошення на весілля. Наталія Петрівна продемонструвала старовинні фото, на яких були представлені різні етапи весілля: виряджання весільного поїзда, розподіл короваю, продавання скрині, покривання молодої, головні дійові особи весільного періоду та ін.

Студенти активно долучалися до обговорення, провівши напередодні заходу опитування своїх близьких щодо традицій стосовно весілля та народин. Цікавою була й інформація про народини на Харківщині.

Традиції наших пращурів – серце й душа українського народу, 

вічне джерело мудрості та духовності.

Усі запрошені змогли побачити в реальному часі, що відбувається в книгарні, які книжки на полицях, відвідувачів, які завітали до книгарні. Андрій Володимирович розповів про видавничі плани його видавництва «Прометей», про перспективи відкриття ще однієї української книгарні в Мюнхені.

Здобувачі вищої освіти презентували на слайдах книги, які їх вразили, розповіли про авторів, про історію прочитання цих книг. Усі охочі ділилися думками про презентовані книги, інформували про свій досвід прочитання книг.

Під час культурного заходу розвивалися і взаємодіяли книжковий, літературний, мистецький дискурс, порушувалися і осмислювалися актуальні питання буття сучасних українців, а також суспільства і культури в цілому, спонукаючи до проактивної позиції учасників заходу.

Вражаюча кількість учасників обговорення, зацікавлених сучасними книгами, посприяла чудовій ідеї – започаткуванню щомісячного книжковому онлай-клубу, де всі охочі зможуть поговорити про українську літературу, культуру, про актуальні книги.

Дякуємо всім, хто завітав на захід!

Чекаємо всіх зацікавлених у листопаді на онлан-зустріч уже в книжковому клубі кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання!

Яку книжку будемо обговорювати?

З днем працівників освіти!

Напередодні професійного освітянського свята викладачі кафедри урочисто  отримали нагороди за сумлінну плідну працю, особистий внесок в справу педагогічної освіти  та  з нагоди  Дня працівників освіти. Вітаємо ПОЛЯКОВУ Ірину Вікторівну, директорку Харківського педагогічного фахового коледжу; кандидатку педагогічних наук, доцентку; РОМАНОВУ Ірину Василівну, доцентку кафедри української лінгвістики, літератури та методики навчання, кандидатку філологічних наук, доцентку; ЛОНСЬКУ Ірину Олексіївну, викладачку  циклової комісії гуманітарно-педагогічних дисциплін, методик навчання та соціальної роботи Харківського педагогічного фахового коледжу; ПРОВОРНУ Інну Олексіївну, викладачку циклової комісії гуманітарно-педагогічних дисциплін, методик навчання та соціальної роботи Харківського педагогічного фахового коледжу.                      Пишаємося нашими викладачами! Вітаємо усю освітянську спільноту з професійним святом!

Лекція 

до 180-річчя з дня народження та до дня смерті Іллі Рєпіна

«Рєпін і Харківщина: останнє побачення»

30 вересня кафедра української лінгвістики, літератури та методики навчання до 180-річчя з дня народження та до дня смерті нашого видатного земляка, великого художника Іллі Юхимовича Рєпіна запросила заввідлілу ХХМ Ольгу Йосипівну Денисенко прочитати відеолекцію "Рєпін і Харківщина: останнє побачення". Як завжди, мистецтвознавиця вражала ентузіазмом, ерудицією, знанням матеріалу. Ми дізналися про маловідомі сторінки життя та творчості маляра, зокрема:

- про перше кохання маляра; 

- про те, що він мав приємний баритон, гарно співав, умів грати на гітарі й бандурі, 

- про перипетії однієї з картин художника, яку він подарував жіночому монастиреві в селі Стрілечому;

- про те, що Рєпін усе підготував, щоб повернутися додому й замешкати на рідній Харківщині, але йому завадила І Світова війна.

Лекція була пересипана не лише посиланнями на джерела, а й гумором та цікавинками.

Шляхи досягнення МИРУ

Міжнародний День Миру відзначають 21 вересня щороку з ініціативи Генеральної Асамблеї ООН. Одним із основних аспектів Міжнародного дня миру є освіта для миру. Це не лише про те, щоб говорити про мир, але й про те, щоб навчити студентську молодь вирішувати конфлікти мирним шляхом. Саме через освіту ми можемо допомогти новому поколінню зрозуміти цінність діалогу, співробітництва та толерантності. Саме тому, сьогодні, 21 вересня 2024 року, здобувачі вищої освіти, професорсько-викладацький склад академії відвідали онлайн -захід, який провів професор кафедри Роман Вікторович Міняйло.

Здобувачі вищої освіти 311 уф групи підготували  доповіді на тему найвищої цінності миру, яка є запорукою щасливого життя. Війна в Україні триває, тому метою цього заходу було привернення уваги кожного з нас до питань важливості миру і принципів гуманності, свободи, добра, поваги. На прикладі історичних фактів, Роман Вікторович разом із доповідачами продемонстрували, як намагалися досягти миру в різні часи. На жаль, сьогодні мир в Україні є не просто бажанням, а усвідомленою метою, адже за мирне існування, за право жити у власній державі триває боротьба в нашій країні. Ніщо не змушує людину так глибоко усвідомити всі переваги мирного життя, ніж особистий досвід війни. 

Після ґрунтовних доповідей здобувачів вищої освіти усі присутні закцентувати , що українська молодь – це потужна сила, здатна побудувати мирне і демократичне майбутнє.

Щиро бажаємо всім нам МИРУ в сім’ях, МИРУ в серцях та МИРУ в нашій рідній Україні! 

                                                                         Відкрита лекція                                                                                 доктора філологічних наук, професора Анатолія Олександровича Новикова                                                             «Відомий і маловідомий Олександр Довженко»                                         з нагоди відзначення 130-ї річниці від дня народження Олександра Петровича Довженка

Вітаємо Масло Ольгу Володимирівну із заслуженою нагородою - 

Подякою Голови Харківської обласної державної адміністрації за проявлену активну громадську позицію, вагомий особистий внесок у розвиток української державності, відродження історичних цінностей та з нагоди Дня Незалежності України!