29.04-30.04.2020

Здравствуйте.

Пришлите домашнюю работу- сообщение на одну из предложенных тем.

Сегодня мы заканчиваем говорить о культуре поведения.

Тема урока "Люди с ограниченными возможностями среди нас". Запишите число и тему.

Цель занятия:

• Вырабатывать у детей правильное и разумное отношение к людям с ограниченными возможностями;

• Способствовать формированию толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями;

• Способствовать развитию у учащихся коммуникативных навыков;

• Воспитывать чувство милосердия к окружающим людям.

Можно выделить основные группы людей с ограниченными возможностями: Запишите в тетрадь

1. Люди с нарушением зрения.

2. Люди с нарушением слуха.

3. Люди с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

4. Люди с другими видами физических, умственных, психических нарушений.

5. Люди, пострадавшие в прошлой афганской войне и других “горячих точках”, в чернобыльской аварии, которая имеет долгосрочные негативные последствия.

6. Люди, пострадавшие в дорожно-транспортных происшествиях и т.д.

Просмотрите презентацию.

Сделайте записи в тетрадь.

Золотое правило нравственности:

Поступай по отношению к другим так, как ты желал бы, чтобы поступали по отношению к тебе”.

Пусть эти золотые слова определяют все ваши поступки в жизни.

В конце урока ознакомьтесь с памяткой. А лучше записать

Памятка.

ПОМОГАЯ ДРУГ ДРУГУ, КАЖДЫЙ ПОМОГАЕТ СЕБЕ.

1. Помоги реализовать человеку свои возможности и ощутить себя нужным для окружающих.

2. Принимай человека таким, какой он есть, осознавай достоинства человека.

3. Старайся понять проблему человека.

4. Увидев человека с ограниченными возможностями, сделай вид, что не заметил его недостатков.

5. Уважай себя, мнения и поступки других людей.

6. Не допускай оскорблений и унижений по отношению к другим.

7. Не допускай ненависти, зависти и презрения.

8. Умей принять другого (помогай им по возможности)

9. Будь справедливым, милосердным, умей сострадать.

10. Никогда не допускай агрессии.

Домашнего задания нет.