здравствуйте.

Выслать мне контурную карту Евразии. Здесь на стр 18-19 вы выполняли следующие задания: (это я скопировала с сайтов уроков )!!!!!!!

7в-Васильев,Кулешов,Попов,Лукманова,Ясакова,Иващенко

У вас эти задания были даны на прошлой неделе, поэтому высылаем прямо сейчас во время урока. Напоминаю, какие это были задания:

1.Отметим элементы берегоой линии этого материка на контурной карте стр18-19. Можно синей пастой только водные объекты, а участки суши только черной пастой.

Моря, омывающие Евразию:

1. моря бассейна Северного Ледовитого океана- Северное, Норвежское,Баренцево,Карское,Лаптевых,Восточно- Сибирское,Чукотское

2. . моря бассейна Атлантического океана- Средиземное, Черное, Балтийское

3. моря Индийского океана- Красное, Аравийское

4. Моря Тихого океана- Берингово, Охотское,Японское,Желтое,Восточно- Китайское,Южно- Китайское

5. Каспийское море- озеро

6. Заливы- Ботнический ,Бискайский,Бенгальский,Персидский, Аденский

7. Проливы- Ла- Манш, Гибралтарский,Босфор,Суэцкий, Баб- Эль- Мандебский, Малаккский,Лаперуза, Берингов

8. Острова и архипелаги- Шпицберген,Новая Земля, Земля Франца- Иосифа, Северная Земля, Новосибирские, Врангеля, Сахалин, Японские,Курильские, Тайвань,Филиппинские, Калимантан, Суматра, Ява, Шри -Ланка,Кипр,Крит,Сицилия Сардиния, Ирландия, Великобритания,Исландия

9. Полуострова-Скандинавский, Кольский, Ямал,Таймыр,Чукотский, Камчатка,Корея, Индокитай, Малакка, Индостан, Аравийский,Малая Азия, Балканский, Апеннинский, Пиренейский

Материк Евразия- самый большой по площади и очень разнообразный как по природе, так и по населению, культуре, истории. Поэтому Евразию делят на две части света- Европу и Азию.Посмотрите, где проходит граница между Европой и Азией (см учебник на стр177). Возьмите красный карандаш и отметьте границу между двумя частями света- от Карского моря- по Уральским горам - до Каспийского моря-от Каспия до Черного моря через Кавказ- от Черного моря через пролив Босфор до Средиземного моря.Отметьте условную линию, разделяющую Европу и Азию в условных знаках.

2.Прочитать параграф 52. Из пункта 1 и 2 про реки и озера Евразии на контурной карте стр 18-19 отметить все выделенные жирным черным шрифтом реки и озера. Можно водные объекты подписывать синим цветом

Работа на уроке

Запишите число и тему урока " Разнообразие природы Евразии. Природные зоны Евразии. Практическая работа "Сравнение природных зон Евразии и Северной Америки по 40-й параллели"

На прошлом уроке мы познакомились с климатом Евразии и выяснили, что на этом материке встречаются все типы климата!!! Значит, что природа Евразии очень разнообразна.

Прочитайте параграф 53.

Поскольку Евразия и Северная Америка расположены примерно в одних широтах, значит их имеет одинаковые черты. Но и различаются конечно же. Почему??? Сев Америка вытянута с севера на юг, а Евразия с востока на запад.

Практическая работа «Сравнение природных зон по 40 градусу с.ш. в Евразии и Северной Америке».

Цели:

1. Закрепить и проверить знание закона широтной зональности и действия азональных факторов.

2. Закрепить умение работать по климатическим картам и картам природных зон, сравнивая показатели разных материков.

Оборудование.

Атласы.

Ход работы.

/Учащимся необходимо заполнить пробелы в предложениях. Спишите, вставляя пропущенные слова , словосочетания, предложения.

1. По 40 градусу с.ш. в С.А. сменяют друг друга ПЗ: ..................... (перечислите природные зоны), а в Евразии – … ................. (перечислите пр зоны)

2. Большую площадь в С.А. занимают ПЗ: …................., (какие?), а в Евразии - …............., (какие?) , так как …

3. Меньшую площадь в С.А. занимает зона ….........., так как ….............., а в Евразии меньшую площадь занимают … ..........., так как …

4. На этой широте и в С.А., и в Евразии расположена не одна зона, как это должно быть по закону широтной зональности, а несколько зон, так как этот закон нарушен …...................... (чем нарушен?)

Домашнее задание- прочитать параграф 53

Так как отметки за семестр будут выставлены до четверга, то если у кого то будут спорные отметки, то я попрошу через Элину Ильдусовну выслать некоторым учащимся сегодняшнюю работу. Поэтому выполните все, чтобы сразу прислать. Эту работу вы вполне можете, а вернее должны успеть на уроке. Списанные с интернета работы будут оцениваться не положительно.