здравствуйте, выслать мне записи в прошлого урока. Выслать прямо сейчас!!!!!!!!!
Ахметова, Бочаров, Дильмухаметов, Есин, Кортунов, мусатова, Очковский,Саяхова,Чугунова
Записываем число и тему урока "Итоговый мониторинг учебных достижений"
Выполнить и прислать мне проверочную работу сегодня до конца дня
1. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1)Соблюдать законы государства; 2) защищать Отечество; 3) платить налоги; 4) обязанности гражданина России; 5) сохранять природу.
2. Порядочность – это …
1) честность, надежность, соблюдение норм морали
2) привязанность между людьми
3) оказание бескорыстной помощи другим людям, отсутствие скупости
3. Объясните смысл пословицы.
Совесть без зубов, а грызет.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Чем доверие отличается от доверчивости?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. О чем идет речь?
Готовность помочь как родным, так и посторонним людям, проявить снисхождение к ним из сострадания, сердечного участия называется _________________________.
6. Соотнесите понятия.
1. Правда
А. Намеренное искажение действительности
2. Ложь
Б. То, что соответствует действительности
Ответ: А. __ . Б. __ .
7. Традиция – это …
1) правила поведения человека
2) передача правил поведения в семье, семейных обычаев и обрядов
3) умение понимать собеседника и не допускать неприятных для других ситуаций
8. Соберите пословицы.
1. Чем труднее дело,
А. смиряет.
2. В тайном деле
Б. там и правда.
3. Где честь,
В. тем выше честь.
4. Честное дело и буйну голову
Г. чести нет.
Ответ: А. ___. Б. ___. В. ___. Г. ___.
9. Установите соответствие по названиям национальных блюд:
А) Башкирские блюда:
Б) Русские блюда:
В) Латышские блюда:
Г) Украинские блюда:
1) щи, похлебка, блины, затируха, каша;
2) пампушки, борщ, сало, вареники, сырники;
3) бишбармак, корот, казы, кумыс, айран;
4) путра, путельс¸ бакштейн, пипаркукас.
10. Распределите элементы народного костюма:
А) Русский народный костюм;
Б) Украинский народный костюм;
В) Башкирский народный костюм;
Г) Латышский народный костюм;
1) Шаровары, сорочка - вышиванка, кушак;
2) Камзол, елян, казакин;
3) Постолы, шаль – виллайне, сакт;
4) Сарафан, кафтан, кокошник.
11. Установите соответствие:
1 - «Библия»
А - Главная книга иудаизма
2 - «Тора»
Б - Главная книга ислама
3 - «Трипитака»
В - Главная книга христианства
4 - «Коран»
Г - Главная книга буддизма
12. Выберите духовные ценности человека:
а) знания, книги; б) деньги; в) красота;
г) автомобиль; д) любовь; е) милосердие;
ж) телефон; з) справедливость; и) квартира, дом;
к) честность; л) одежда; м) дружба.
13. Наибольшее количество последователей в России имеет:
А) Ислам; Б) Православие;
В) Буддизм; Г) Иудаизм.
14. Выберите культурные центры Уфы:
А) Мечеть Кул – Шариф; Б) Соборная мечеть Ар – Рахим; В) Петергоф;
Г) Башня Сююмбике; Д) Петропавловский собор; Е) Монумент Дружбы.
15. Выберите духовные центры Уфы:
А) Мечеть Кул – Шариф; Б) Соборная мечеть Ар – Рахим; В) Петергоф;
Г) Башня Сююмбике; Д) Петропавловский собор; Е) Монумент Дружбы
Д) Мечеть Ляля- Тюльпан