8б урок 01.03.2021

здравствуйте.


План урока

  1. Анализ практической работы по типам почв

  2. Работа с почвенной картой России

  3. Выполнение теста по теме "Почвы России"

  4. Изучение нового материала

  5. домашнее задание



  1. Анализ практической работы по типам почв. Итак, вы заполнили таблицу по типам почв России. Какой делаем вывод? Почему такое разнообразие почв?

ВЫВОД: (запишите после практической работы)

- Почвы сменяют друг друга с севера на юг.

- Тип почвы меняется , так как меняется климат. Особенно влияет увлажнение территории. Меняется климат, значит меняется характер растительности. Под разной растительностью формируются разные типы почв. Плодородие посв тоже увеличивается с севера на юг. Самые плодородные почвы - это серые лесные и особенно черноземы. Они формируются там, где много растительности и не слишком переувлажнена территория (К ув.=1 или меньше 1)

  1. рассмотрите почвенную карте России в атласе. Большие территории в нашей стране занимают черноземы и серые лесные почвы, которые являются наиболее плодородными? Оказывается нет. Что же делать? как их использовать в сельском хозяйстве и выращивать на них культурные растения?

Вы смотрели видеоурок вчера при подготовке к сегодняшнему уроку. Там говорилось о МЕЛИОРАЦИИ. Вы выписали,что это такое, это комплекс мер по сохранению и восстановлению плодородия почв.

Как можно улучшить плодородие почв? Вносить удобрения (химическая мелиорация), осушать или орошать (водная мелиорация), борьба с эрозией почв, то есть с их разрушением под воздействием воды и ветра (противоэрозионная мелиорация).

  1. Выполните тест на стр 184-185

  2. Запишите число и тему урока " Растительный и животный мир России. Ресурсы растительного и животного мира"

  3. Просмотрите видеоуроки по теме урока

https://youtu.be/3IB0gBcNlgQ

https://youtu.be/Rfb4IFLU_I0

  1. Домашнее задание . Читать параграфы 30, 31, письменно отвечать на вопросы после параграфа