一、有關國文與各學科的融合方式，請點選「選單」進入各參考案例。
二、有關跨域學習在國中學習階段的意義，請參考以下說明：
(一)「跨域學習」能讓學生跳脫單一學科的框架，培養多元思考與解決問題的能力。
(二)透過不同學科的結合，有助學生理解同主題而不同面向的知識，並將其應用於生活情境中。(三)舉例而言：1.國文科結合歷史科，學生可藉由閱讀歷史文本，分析人物性格與時代背景；2.國文科結合公民科，則可探討文學作品中的社會議題，培養公民素養與思考能力；結合藝術科，可學生可嘗試透過各種藝術形式(繪畫、音樂、舞蹈等)，表達他們對文學作品的理解或感受。
(四)跨域學習能激發學生學習興趣，讓他們發現知識的趣味性。
(五)在解決跨學科問題的過程中，學生能學到：獨立思考、資料蒐集與整理、團隊合作等，從而提升「自學」與「解決問題」的能力。
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