本劇本以陳黎先生散文〈聲音鐘〉(翰林版國中國文第二冊弟一課課文)，交由AI工具生成後，供國中學生於課堂間練習演出、深入體會課文情境。
〈聲音鐘〉微劇本 (ChatGPT生成)
○劇本類型：微短劇（約5分鐘）
○角色
1.阿文（書桌移到後面，發現小販叫賣聲的人）
2.芭樂伯（賣芭樂的小販，叫賣聲抑揚頓挫）
3.蝦仁羹歐巴桑（賣蝦仁羹的小販，語氣平板）
4.烤番薯阿伯（賣烤番薯的小販，偶爾缺席讓人懷念）
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劇本內容
第一場：寧靜的家
（燈光昏暗，阿文坐在桌前，望著窗外，屋內氣氛安靜。）
【旁白】阿文住的房子，前面是寬幽的大街，後面是一塊小空地。以前，他總覺得家裡很安靜，時間像掛在牆上的月曆，靜靜流逝。
【阿文】（嘆氣）唉，日子過得真是無聲無息啊……
【旁白】直到有一天，他把書桌移到後面，才發現——
（突然，窗外傳來叫賣聲，阿文精神一振。）
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第二場：小販的聲音鐘
（燈光變亮，代表白天，依序出現不同小販。）
【旁白】每天早上，當阿文還在猶豫要吃什麼早餐時——
（遠處傳來清脆的叫賣聲，芭樂伯登場。）
【芭樂伯】（拉長音，高低起伏）鹹——芭樂，鹹——甜——脆——，甘——的哦！
【阿文】（驚喜地模仿）鹹——芭樂，鹹——甜——脆——！哇，這聲音真好聽，像音樂一樣！
【旁白】中午時分，熱騰騰的午餐準時出現。
（蝦仁羹歐巴桑緩緩登場，語氣平板無起伏。）
【蝦仁羹歐巴桑】蝦仁羹，蝦仁羹哦……
【阿文】（摸頭）咦，這位歐巴桑的聲音有點沒特色？可是……（聞了聞空氣）好香哦！大家還是衝出來買了！
【旁白】
這些聲音鐘，準時出現，讓人安心。可是，當有一天，熟悉的聲音沒有響起……
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第三場：缺席的聲音鐘
（燈光轉為微暗，氣氛變得有點悵然。）
【旁白】天氣變冷了，阿文想吃熱呼呼的烤番薯，卻一直沒有聽到那熟悉的聲音。
【阿文】（東張西望）咦？阿奇毛呢？怎麼沒聽到？難道……（擔心地自言自語）老阿伯太累了？生病了？
（沉默片刻，突然遠方傳來熟悉的聲音。）
【烤番薯阿伯】（拖長音）阿──奇毛～～～烤番薯～～～～
【阿文】（開心）：啊！他來了！這聲音，真像冬天的暖陽啊！
【旁白】：聲音鐘不只是報時，更是一種生活的陪伴。他們不只是小販，而是這座城市的音樂。
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第四場：聲音鐘的意義
（燈光轉暖，小販們聚在一起，阿文站在中央，感動地說話。）
【阿文】我以前以為，時間只是一分一秒地過去。現在我才知道，有些時間是可以聽見的！
（小販們點頭微笑，各自舉起手上的商品。）
【旁白】這些聲音鐘，就像陽光、綠野和花一樣，構成了這座城市最重要的色彩。
（燈光漸暗，小販們依次離開，只留下阿文望向遠方，露出微笑。）
【劇終】 🔔
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ChatGPT提示劇本特色與演出建議：
✅ 簡單易懂，適合國一學生演出
✅ 角色鮮明，有趣的叫賣聲能吸引觀眾
✅ 帶有情感轉折，讓學生體會小販叫賣聲的意義🎭🎤