Propuestas metodológicas y organizativas
APRENDIZAJE COOPERATIVO
AprendizajeCooperativo2012.pdfDinámicas-cooperativas-aula-jblasgarcia-1.pdfAPRENDIZAJE POR PROYECTOS
PdfServlet.pdfAPRENDIZAJE DIALÓGICO
343db30ceba56dc67413921a22790c2a.pdf769970554da49e21171e56f111a8ba9c.pdfAPRENDIZAJE SERVICIO
Guia-practica-Aprendizaje-Servicio-1.pdf
APOYOS Y DOCENCIA COMPARTIDA
Según Huguet (2006), hay ocho tipos de apoyo diferentes que se recogen en la presente tabla. El cuadro recoge la definición del tipo de apoyo, las situaciones para las que es más adecuado y la coordinación necesaria entre los maestros para llevarlo a cabo con eficiencia.
Huguet, T. (2006). Aprender juntos en el aula. Una proposta inclusiva. Barcelona: Graó.
La docencia compartida es un tipo de organización en la que dos docentes trabajan conjuntamente con el mismo grupo-clase y en el mismo espacio.
En el siguiente enlace podéis encontrar información para llevar a cabo la docencia compartida en vuestros centros.
TALLERES INTERNIVELARES
TALLERES TO EOEP.pdfSENTIR, AVERIGUAR, CREAR, JUGAR, CAMBIAR, VOLVER A HACER, DESCUBRIR,
HACER HIPÓTESIS, IMAGINAR, REPRESENTAR, INTERPRETAR
Son algunas de las palabras clave para entender esta manera de trabajar basada en un proceso de enseñanza -aprendizaje dentro de un ambiente flexible, abierto y dinámico.
Os dejamos el Power Point explicativo de la coordinadora del equipo docente de Educación Infantil del C.R.A. Alta Ribagorza (Mª Ángeles Cabrero Bañeras)