Земля – наш рідний дім

Назва заходу: Земля – наш рідний дім

Епіграф:

«Людина - творіння природи,вона існує в природі , підкорена її законам, не може звільнитися від неї,не може – навіть в дмці – вийти із природи»

Поль Гольбах

Форма проведення:

Усний журнал для учнів 9-11 класів

Дата і місце проведення: Бібліотека

Читацьке призначення: бібліотекар , педагог-організатор, класнні керівники, учні 9-11ласів

Мета:

Формування екологічної культури , становлення вірного відношення до природи, до людей які охороняють її. І крім того , відношення до себе як частини природи. Розуміння цінності життя та здоров’я і їх залежності від навколишнього середовища.

Час проведення: 1 година

Віковий склад учнів : 9 -11класи

Оформлення та наочність: Еко-виставка «Хай квітує Земля»

Виставка роздум «Наша планета – колиска життя відеоматеріали, компютер, ілюстративний матеріал, аудіозаписи.

Хід заходу

1. Організаційна частина Привітання учасників і гостей заходу.

2. Мотивація

Бібліотекар .

Ми живемо на багатій, щедрій, прекрасній землі. І ми не маємо права забувати, що сьогодні просто любити природу, милуватися її красою мало. Ввійти в природу другом, бути її добрим господарем – закликають заходи, проведені в бібліотеці.

Сьогодні екологічні проблеми входять до переліку найактуальніших і визначають рівень благополуччя як всієї світової цивілізації, так і кожної країни зокрема. Всесвітній день навколишнього середовища відзначається по-різному. Екологічне виховання сьогодні повною мірою здійснюють не лише школі, а й бібліотеці, де є все необхідне для екологічного виховання і освіти. Сформовані фонди книг і періодичних видань, інформаційні бази даних та багатий творчий потенціал. В читальному залі оформлена та презентована книжково – ілюстративна еко виставка «Хай квітує Земля», з метою інформування користувачів з питань охорони довкілля. На виставці представлена література по екології, зокрема і книги нашого гостя Запорізького письменника К. Сушко. Забруднюючи оточуючий світ, ми, в першу чергу, шкодимо собі, забираємо у прийдешніх поколінь змогу жити в оточенні густих лісів, широких чистих рік, прозорого повітря Саме тому охорону навколишнього середовища в цілому потрібно починати з культурного ставлення до нього з боку кожної людини зокрема.

Уявіть собі нашу планету без квітів, без тварин, з брудними мертвими морями й ріками, завжди сірим похмурим від диму небом… Така картина подобається? Якщо ні, не будьте байдужими.

Перегляд відео Екологічні проблеми красота землі: cutt.ly/vypRQFR

Ведуча 1:

Сьогодні ми поговоримо про нашу планету, про все живе, що її населяє, про вплив діяльності людини на природу. Що чекає нас у майбутньому?

Ведуча 2:

Хто ми, господарі планети чи, може, яничари? Хіба не страшно й боляче нам чути, що…

Ластівки тікають із Європи. Що поробиш?

Скрегіт, регіт, рев,

Чад, бензин, вібрація, галопи – Птиці мертві падають з дерев.

Може десь є лотоси і гінкго,

Тихі ріки і рожева даль,

У краю неляканих фламінго,

Де цвіте неламаний мигдаль.

Може там є птицям привілеї…

А гніздо ліпити, ластівки. –

Все одно вам із якого глею,

З Рейну, з Нілу чи з Дунай – ріки

Ведуча 3:

Плането наша, рідна мати,

Допоки будеш ти прощати

Гріхи, що коять твої діти?

Тебе віднині захищати треба нам

. Ведуча 4:

Незважаючи на чумні прогнози, ми ще можемо поліпшити майбутнє нашої планети, якщо її порятунком займеться не лише суспільство, а й кожен зокрема. Це буде можливим тоді, коли дотримання екологічних вимог стане нормою життя. (Екологія – наука про взаємини живих організмів із природою).

Ведуча 5:

Ви всі любите читати газети і журнали. Ви, мабуть, знаєте, що кожен журнал складається зі сторінок. Але ці газети і журнали друковані, а ми сьогодні вам пропонуємо усний журнал на тему «Земля – наш рідний Наш журнал складається із чотирьох сторінок:

1. Повітря – захисник усього живого.

2. Воду марно не пролий, і не брудни, дорожити нею вмій. 3. Обступи мене ліс! Я тихо з тобою побуду (Л. Костенко)

4. Ти повір нам, Земле, ми від нині на захист твій станем. Ти повір нам, Земле, ми зумієм тебе захистить (ігрова сторінка)

І ст. Повітря – захисник усього живого.

Відгадайте загадку: «Куди ступиш – всюди маєш, хоч не бачиш, а вживаєш?» Так, мовиться про повітря. Ми живемо в повітряному океані, який називається атмосферою. Усе живе дихає повітрям: люди, птахи, звірі, рослини. Повітряний склад – 78 % азоту і 21 % кисню. І в незначній кількості аргон, вуглекислий газ, неон, гелій, водень. Товщина цього шару в середньому 11-12 км. Це майже нічого, порівняно з космічними вимірами. Але він виконує неоціненні функції. Повітря – захисник усього живого від дії космічних випромінювань. Якби космічні промені досягли поверхні Землі, то за кілька хвилин спалили б усе живе. Атмосфера захищає Землю від метеоритів. Уявляєте, що б сталося, якби вони не згоряли в шарі повітря? Крім того, атмосфера ніби відміряє дозу сонячної енергії, а значну її частину поглинає сама. Якби цей процес не здійснювався, то Сонце вдень нагрівало б Землю до +100С, а вночі вона охолоджувалася б до мінус 100 С. Що може вижити в таких умовах? Усі ми знаємо, що таке повітря, а от як ми його бережемо і цінуємо – це вже інша річ. Людина, проникаючи в таємниці природи, створюючи сучасну цивілізацію, стала найнебезпечнішим джерелом забруднення атмосфери. Це промислові, транспортні, побутові викиди. Викиди хімічних, цементних заводів, доменних печей, сажа. За один тільки рейс Київ – Нью-Йорк суперреактивний лайнер спалює 35 тонн. Автомобіль за рік викидає в повітря 10 г гумового пилу. А степові, лісові пожежі? Чорнобильська катастрофа теж не пройшла безслідно для цілого світу. В Україні у промислових районах на 1 квадратний км щомісяця викидається 17 тонн сажі. У багатьох районах спостерігається явище , яке нагадує імлу: різко зменшується прозорість, небо набуває брудно-фіолетового кольору, з’являється неприємний запах. Воно дістало назву смог. Це явище викликає подразнення очей, горла, задуху, загострення легеневих захворювань. Шкідливо впливає на рослини, посилює корозію будівельних матеріалів. Ведуча 1: Щоб вирішити проблему забруднення повітря, людство витрачає мільйони доларів на безвихідні технології, пилезатримувачі, фільтри, очисні споруди. Але поки що це все марна справа. Що ми, зокрема, можемо зробити, щоб усім легше дихалося? 1) Насадити дерева; 2) Звертати увагу на газопроводи, які підходять до домівок, а в разі потреби викликати «104»; 3) Бути обережним зі ртуттю, бензином, хлором. Гучна музика, шуми теж спливають на атмосферу. Так, рок – ритми дисонують із ритмами людського організму. Низькочастотні звуки діють на гіпофіз. Людина втрачає сон, стає дратівливою. А при частоті 600гц, які створюють транзистор, комахи та бджоли не можуть навіть злетіти.

ІІ ст. Воду марно не брудни, і не пролий, Дорожити нею вмій Якби можна було б піти за краплиною води, ми здійснили б найзахопливішу екскурсію…І, випиваючи склянку води, ми з повною підставою можемо вважати, що ця вода у свій час блищала у промені зорі на Ельбрусі, мчала течіями гірських 35 протоків Карпат, гойдалась у хвилях Чорного моря, виблискувала в райдузі над Києвом, носилася віхолою над Арктикою. Вода скрізь і всюди. Вона навіть у нас самих. Адже наш організм складається на 2/3 з води. На 40 кг ваги людини припадає 15 кг води. Якщо людина без їжі може прожити до трьох тижнів, то без води – до п’яти днів. Людина завдає шкоди воді: забруднює її, використовує не економно. Нестача питної води вже відчутна майже в усіх регіонах земної кулі. Населення планети зростає, цивілізація розвивається, промисловість та зрошування земель зростає. Тож не дивно, що води теж бракує. Деякі країни не мають своїх запасів питної води. Гонконг, приміром, одержує воду трубопроводом із Китаю, Алжир транспортує її з Європи. В деяких регіонах України (Крим, Одеська, Миколаївська, Херсонська області тощо) питної води теж не вистачає, її постачають обмежено. В Зіньківському районі воду добувають із 131 артезіанської свердловини. В м. Зінькові їх 6. В місті зареєстровано 36 громадських шахтних колодязів. Вода перетворюється в найдорожчу сировину. А люди забруднюють водойми промисловими і побутовими стоками. У наслідок руйнування джерел, вирубки лісів зменшується наповненість рік. Необхідно раціонально використовувати питну воду. Наприклад, з одного крана, що «капає», протягом доби втрачається 200-300 л води. За даними наукових досліджень, близько 21 % води потрапляє в каналізацію невикористаною за призначенням. Наприклад, кожен киянин щодоби споживає близько 350 л води. Це досить великий рівень споживання, бо для комфортних умов користування водою в домівках достатньо 150-200 л води. Порівняйте споживання води в Києві з деякими Європейськими містами: в Брюселлі – 141 л на людину за добу, Афінах – 160 л, Барселоні – 235 л. Менші цифри не свідчать про те, що мешканці цих міст не полюбляють водних процедур. Справа в тому, що люди змалечку звикли економно використовувати всі види ресурсів. Наш край багатий на водні ресурси, тож давайте берегти їх, не мити машини, не прати килими в річці, бо 5-6 млг порошку отруює все живе. Вода – це життя. Тож давайте разом захищати своє життя на Землі!

Перегляд відео Соціальная реклама cutt.ly/ZypRRoI

ІІІ сторінка

Обступи мене, ліс! Я тихо з тобою побуду.

Ведуча 2: Пропоную загадку:

«Могутній и сильний, страшний і лагідний, прекрасний і чарівний. Він підпирає небо і не дає йому зійтись. Його ще називають легенями планети?»( Це ліс).

Літній ранок. Червнева пора.

Вже достигли солодкі суниці.

То ж заповнила ліс дітвора,

І дорослі прийшли, як годиться.

Ніби мамонтів стадо пройшло,

Або кінна ворожа навала –

Все. Що квітло, буяло, росло,

Полягло, почорніло, прив’яло.

Та мовчить зачудований ліс,

Лиш засмучено тихо зітхає,

Без докірливих слів, та без сліз

Своїм виглядом він промовляє:

«Якщо хочеш сюди ще прийти,

Щоб суниць чи грибів назбирати,

То навчися мене берегти,

І красу мою вмій шанувати!» (Звучить музика «Казки Віденського лісу» Штрауса).

Ведуча 1:

Лісові завдячує своїм існуванням усе живе на землі: дерева, чагарники, трави, квіти, комахи, навіть гриби. Замріяні букові ліси Карпат і Криму, веселі березові гаї Полісся, темні величаві бори Придніпров’я, казкові діброви Поділля і Лівобережжя – це захоплива картина лісів України. Поблизу лісу навіть легше дихається. Рослинний покрив суші переробляє 20-30 млрд т на рік. В Україні створено багато заповідників, дендраріїв. Значення останнього як наукове, так і культурно – освітнє. Цінуймо ліс, бо щоб виростити сосну до 20 м, їй потрібно не менше 50 років. А це ціле людське життя. Дерево може бути «вічним» пам’ятником у людському розумінні. Де ви знайдете пам’ятники, яким по 1000-2000 років? А в Естонії росте дуб в обхваті 8,2 м, велетню близько 1000 років. Він свідок боїв біля Чудського озера. У місті Хортиця дубу – велетню 700 років. Йому довелося бути свідком часів, коли гриміла козацька слава. Він пізнав страхіття татаро – монгольської навали. Сягає він угору на 36 м, а крона розлягається на 43 м у ширину. Біля села Будище (колишній маєток Енгельгардта) над озером є невеликий ліс Гупальщина. Дуби цього лісу бачили Кобзаря. Цим дубам по 500 років. Оце справжні пам’ятники! Є багато цікавих фактів про природу. У містах дерева рятують людей від дощу, сажі. Тополя затримує 100 г сажі. Липа найкраще з усіх дерев уживається з асфальтом. Тож садіть її на тротуарах, біля будинків. В асфальтованій лунці вона житиме понад 60 років. Хоча у природних умовах може жити і 400 років. Якщо в лісі багато кульбаби, це сигнал про те, що грунт збився і дерева захворіють. Є трава, яка не горить, - толокнянка, безсмертник, сахалінська гречка. Ця соковита трава зростом з людину. Лісові мешканці, тварини і рослини, володіють відчуттям часу. Соловей прокидається о 2 год. ночі, перепел – о 3 год., трясогузка – о 4 год., горобці – о 6 год. ранку. Шатобріан сказав: «Ліс передував людині, а пустелі слідуватимуть за нею». Про ліс можна розповідати годинами. Про нього розповідали великі люди епохи. Шуман написав «лісові сцени», Ліст «Альбом мандрівника», Мендельсон «Пісні без слів». Виразив свою любов до природи і П. І. Чайковський. Він посадив березову алею, вирощував квіти у своєму улюбленому парку. Людина, яка духовно багата, у якої душа співає, не може заподіяти лихо ні лісові, ні людині. А багатство своєї душі він вилив у музиці. Тож послухаємо фрагмент твору «Пори року». (Лунає «Весна» із циклу «Пори року»). Шишкін у своїх картинах малював майже один ліс. Він говорив: «Ліс потрібно писати у всій його красі, без фантазій». Дивлячись на його картини, розумієш, що тут промовляє любляче серце. І ця людина своїми руками не зламає гніздо, не зламає саджанець. Нам слід пам’ятати, що, відпочиваючи в лісі, не можна порушувати рівновагу в ньому. Не потрібно ламати цілі оберемки цвіту калини, черемхи, рвати конвалії. Конвалія цвіте на шостий рік життя, а венерині черевички зацвітають на 18-рік життя. Хімічне сміття зітліває через 1000 років, тому пляшки, кільки, фольгу тощо потрібно привозити додому. 90% лісових пожеж є наслідком недбалого поводження з вогнем. Не слід руйнувати мурашники, витоптувати й ламати молоді саджанці. Ліс нас годує, одягає, дає нам повітря, лікує. Тож не кривдимо його. ІVст.

Ти повір нам, Земле, ми від нині на захист твій станем.

Ти повір нам , Земле, ми зумієм тебе захистить.

Один мудрець вдало підмітив: «Чим більше пізнаєш людей, тим більше починаєш любити тварин». Ми чомусь вважаємо кицьок, собак та іншу живність меншими братами. Придивіться до замурзаної дворняжки, зазирніть їй у вічі. Це створіння не здатне на зраду, заздрість. Недарма люди, коли говорять про вірність, порівнюють її з собачою. На жаль, настали часи, коли потрібно захищати тварин, природу від людей.

1. Останніми рядками третьої сторінки буде вікторина «Знати, щоб зберегти» 1. Скільки століть тому з’явилась найперша риба на Землі? Чи існує вона зараз?

(АКУЛА, з’явилась більш ніж 400 млн років тому, навіть раніше з динозаврів)

2. Самі великі птиці на Землі, їх вага та спритність? (СТРАУС, висота зрілого самця – 2,5 метра, вага – 100 кг, швидкість під час бігу – 50 км за год.)

3. Яка сама найменша пташка на Землі? (КОЛІБРІ, їх 400-500 видів, найменша – не більше джмеля, найбільша – як ластівка).

4. Хто такий богомол? (КОМАХА, єдина, що здатна повернути голову назад і подивитися через плече)

5. Що робить бджола, коли знаходить багато їжі? (ТАНЦЮЄ, щоб попередити родичів про знайдення їжі)

6. У якої тварини практично відсутній голос? (У ЖИРАФА майже не розвернута гортань)

7. Які дерева восени мають червоне листя? (КЛЕН, ГОРОРБИНА)

8. Яку квітку називають диким тюльпаном? (СОН-ТРАВУ)

9. Цвітіння якої квітки вважається справжнім символом літа? (ТРОЯНДИ)

10.Сік якої кімнатної рослини застосовують як ліки? (АЛОЄ) 11.В ХV столітті ці квіти були такими модними, що коли встановлювали пам’ятник французькій королеві Маргариті Валуа, в руки їй дали її улюблені квіти, а ще ця квітка лікарська. Про яку квітку йдеться? (НАГІДКИ, латинська назва – календула, лік. Властивості – від ангіни, температури).

Зупинись, людино, подивись і подумай, що тебе чекає! Якщо ти не зможеш як колись,

босоніж пройтись зеленим гаєм,

Якщо ти не зможеш до озер,

ніби до люстерка прихилитись,

Якщо ти не зможеш відтепер

із криниці жодної напитись.

Якщо раптом, звідки не візьмись,

Газ страшний почне тебе душити…

Зупинись, людино, озирнись

І подумай, як нам далі жити?

Ще не пізно зупинитись,

Сказати згубним діям – НІ!

Щоб навіки залишити життя на матінці Землі!

А тепер давайте з вами об’єднаємося в групи.

(учні створюють 5 груп – за кольором і геометричними фігурами).

Наведіть щонайменше по два докази на захист таких тверджень:

- Я люблю свою планету, тому що вона особлива.

- Я відповідальний за майбутнє своєї планети.

- Мене турбує доля всього живого на Землі.

- Найголовніший обов’язок людини – зберегти Землю придатною для життя.

- Земля – дім тих, хто живе сьогодні й житиме завтра.

Якщо природа зміниться настільки, що стане заперечувати існуванню ... людини ..., ніщо не вбереже її (людину) від долі динозавра".

Ці слова належать М.Ф. Рейменсу. Людина повинна виконувати певні правила сумісного співіснування на Землі:

бібліотекар читає правила та обговорює їх з дітьми) - Любити і шанувати Землю, яка благословляє життя і управляє ним.

- Вважати кожен день священним і святкувати зміну пір року.

- Не ставити себе над іншими живими істотами і поводитися так, щоб вони не зникали.

- Бути вдячним рослинам і тваринам за їжу, яку маємо.

- Не оскверняти багатств Землі виробництвом зброї.

- Не наживатися на багатствах Землі, а відновлювати їх.

- Споживати багатства Землі раціонально, бо всі земляни мають на них однакові права.

Світ прекрасний навколо тебе –

Сонце ясне і синє небо,

Птахи і звіри, гори і ріки –

Нехай він буде такий навіки!

Нехай людина добро приносить –

Бо світ навколо любові просить.

Виступ дітей.

Підсумок заняття.

1. Земля – спільний дім усіх народів, які її населяють. Нам не байдуже, як ставляться до природи в інших країнах, адже забруднення не знає кордонів. Воно поширюється з вітром, дощами, річками і морськими течіями.

2. Земля – спільний дім не лише людей, а й рослин і тварин, усього живого. Через споживацьке ставлення до природи вже зникло багато видів. Деякі види занесено до Червоної книги. Це означає, що вони перебувають на межі вимирання.

3. Земля – дім тих, хто живе сьогодні й житиме завтра. Нинішнє покоління має піклуватися не лише про себе, а й про своїх нащадків – дітей. онуків, правнуків.

Творча робота:

Об’єднайтеся у групи з 4 – 5 осіб і виконайте проект „Детективи з охорони довкілля". Кожна група має описати, замалювати чи сфотографувати випадки забруднення довкілля у нашому місті (у вашому населеному пункті). Зі своїх матеріалів оформіть газету або стенд.

Література:

1. Заповідна краса Полтавщини / Т. Л. Андрієнко, О. М. Байрак, М. І. Залудяк та інші. – Полтава, ІВА «Астрея», 1996. – 88с.: іл.

2. Зупинись, людино, подивись: тиждень екології // шкільний свт. – 2008. - №21. – с. 20-23.

3. Ці незвичайні, розумні та кумедні тварини: інтелектуальн а гра //Шкільна бібліотека. – 2009. - №7. – с. 10

4. Шепа, О. Земля – наш спільний дім / О. Шепа //Шкільний світ. – 2008. - №11. – с. 14-15.

Екологічні проблеми красота землі

cutt.ly/8ypRIP4

проект Екологія

cutt.ly/cypROhe

Соціальная реклама

https://cutt.ly/9ypRO85

Це має знати кожен. – Полтава: Видавництво «Полтава», 1999. –. – (Полтавське обласне товариство охорони природи). 5. Фрідман, Д., Джелі Джем – захисник людей / Пер. з англ. – К.: Україна, 1994. – 64 с. 6. Життя лісу (для молод. Шк.. віку) / Авт. Тексту М. Р. Пімон. Худож. М.

Давидов, А. І., Кузнєцов Т. Ю. Знай, люби, бережи: наук-худ. книжка: для серед. та старш. шк. віку – К.: Веселка, 1979. –., іл. Світ навколо нас. – К.: Махаон – Україна, 2005. –Таємниці природи. – К.: Махаон – Україна, 2005. Світ навколо нас. – К.: Махаон – Україна, 2005. С

Укладач : Іванченко Марія Несторівна, бібліотекар Володимирівського закладу загальної середньої освіти «Успіх» Широківскої сільської ради Запорізкого району Запорізкої області.

Сторінку оформила: Іванченко Марія Несторівна, бібліотекар Володимирівського закладу загальної середньої освіти «Успіх» Широківскої сільської ради Запорізкого району Запорізкої області