Фізика 9
Випорхонюк Ольга Вікторівна 0982595856
17 травня
Миру та спокою!
Контрольна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/5PM8VR
Виконати завдання самостійної роботи, а саме, розрахункові задачі в зошиті,з відповідним оформленням розв'язків задач, сфотографувати та надіслати на мій вайбер.
11 травня
Миру та спокою!
Самостійна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/GE7V46
Виконати завдання самостійної роботи, а саме, розрахункові задачі в зошиті,з відповідним оформленням розв'язків задач, сфотографувати та надіслати на мій вайбер.
1 травня
Миру та спокою!
Самостійна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/NW8D9Q
Виконати завдання самостійної роботи, а саме, розрахункові задачі в зошиті,з відповідним оформленням розв'язків задач, сфотографувати та надіслати на мій вайбер.
24 квітня
Миру та спокою!
Контрольна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/QD45P9
Виконати завдання самостійної роботи, а саме, розрахункові задачі в зошиті,з відповідним оформленням розв'язків задач, сфотографувати та надіслати на мій вайбер.
21 квітня
Миру та спокою!
Самостійна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/D49WQ4
13 квітня
Миру та спокою!
Самостійна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/QDD63P
Виконати завдання самостійної роботи, а саме, розрахункові задачі в зошиті,з відповідним оформленням розв'язків задач, сфотографувати та надіслати на мій вайбер.
6 квітня
Миру та спокою!
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/5RJQ59
Виконати завдання самостійної роботи, а саме, розрахункові задачі в зошиті,з відповідним оформленням розв'язків задач, сфотографувати та надіслати на мій вайбер.
Доброго дня.Миру всім!
03.04.2023
Тема уроку: Вага тіла. Вага тіла, що рухається з прискоренням.
Пригадайте! Що таке вага? Як визначити вагу тіла, що рухається рівномірно або перебуває у стані спокою? Яка ваша вага?Що таке невагомість?
Інформація з 7 класу P=mg.
Поміркуйте! Чи змінюється вага тіла при русі з прискоренням вертикально вверх? вниз?
Робота в зошиті.
1.Пропоную переглянути відеопрезентацію і теоретичний матеріал записати в зошит.
Розглянути і записати в зошит розв'язок задачі на ст.223 задача №3.
Взяти до уваги і записати в зошит. P=m(g+a) - вага тіла, що рухається вертикально вверх з прискоренням.
P=m(g-a) - вага тіла, що рухається вертикально вниз з прискоренням.
Задача. Визначити вагу вашого тіла в ліфті, що опускається з прискоренням 0,5м/с в кв.
Д.З. повтор. п-ф 35. вивчити формули ваги.
Доброго дня .Миру всім!
22.03.2023
Тема уроку:Рух тіла під дією сили тяжіння(тіло кинуте горизонтально).
Опрацювати параграф 34 пункт 3.
Робота в зошиті(за підручником).
Виписати формули для визначення дальності польоту тіла, висоти падіння тіла,модуля швидкості в будь-якій точці траєкторії тіла, кинутого горизонтально.
Запитання.Які закономірності руху кинутого горизонтально(траєкторія руху,напрямок миттєвої швидкості у довільній точці траєкторії)?
Поміркуйте ! Пасажир поїзда, який їде рівномірно і прямолінійно, упускає з рук книгу. Якою є траєкторія книги: а) відносно вагона; б) відносно полотна дороги? Чому? Відповідь записати у зошит.
Д.з.п-ф34(п.3)
15 березня
Миру та спокою!
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/3JN63Q
Тема уроку: Розв'язування задач на закон всесвітнього тяжіння.
Робота в зошиті.
Записати формули:
Другого закону Ньютона
Сили тяжіння
Сили всесвітнього тяжіння
Прискорення вільного падіння на відстані h від землі.
Пропоную переглянути відеопрезентацію і запропоновані розв'язки задач записати в зошит.
Завдання-задачі.
1.Яка на вас діє сила тяжіння на поверхні землі?
2.Яка на вас діє сила тяжіння на відстані 200км від поверхні землі?
3. Визначити числове значення сили всесвітнього тяжіння між двома тілами масами по 100кг, що перебувають на відстані 2км.
Д.з. повторити п-ф 30-33. Розв'язати запропоновані задачі 1,2,3.
Доброго дня .Миру всім!
10.03.2023
Тема уроку: Розв'язування задач.
Самостійна робота.
Робота в зошиті.
1.Пропоную переглянути відеопрезентацію і записати запропоновані задачі в зошит.
2. Для закріплення пропоную самостійно виконати задачі.
Задачі.
1.Кулька, маса якої 100г, під дією сили 0,5Н рухається з прискоренням....
2.Тягарець, підвішений до вертикальної пружини, діє на неї із силою 2Н. Пружина діє на тягарець із силою....
3.Швидкість тіла масою 6кг змінюється за законом v=2+0,2t. Визначте рівнодійну всіх прикладених до тіла сил.
4.Тіло масою 2кг рухається під дією двох перпендикулярних сил 8 і 15Н .З яким прискоренням рухається тіло?
Самостійна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/Y78V6N
Д.з. повтор.30,31,32.
Доброго дня .Миру всім!
06.03.2023
Тема уроку: Інерціальні системи відліку.Закони Ньютона.
Тема уроку є частково для вас знайомою з 7класу. деякі поняття пригадаємо, а з деякими познайомимося і вивчимо.
1. Переглянути відеопрезентацію.
2. Робота в зошиті. Дати відповіді на запитання, за підручником параграфи 30,31,32.
Що таке інерція?
Що таке система відліку? що таке інерціальна система відліку?
Що таке динаміка? Що таке закони динаміки? Хто їх встановив?
Сформулювати та записати три закони Ньютона.
Д.з..вивч. параграфи 30,31,32. опрацювати тему і виконати завдання (питання) в зошиті.
2 березня
Миру та спокою!
Самостійна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням https://www.classtime.com/code/5R6J6Z
23 лютого,24 лютого.
Миру та спокою!
Тема уроку: Розв'язування задач.
Робота в зошиті.
Шпаргалка. Записати формули для визначення:
прискорення руху тіла;
швидкості руху тіла, що рухається рівноприскорено прямолінійно.
Задачі.
1.З яким прискоренням рухається автомобіль, якщо за 20с його швидкість змінилася з 10 м/с до 40 м/с ?
2.За який час автомобіль, їдучи з прискоренням 0,4 м/с2. , збільшить свою швидкість з 12 до 20 м/с ?
v=v0+at ----- це рівняння швидкості, в якому v0----початкова швидкість,a---- прискорення,t----час.
3.Опишіть рух тіла за рівнянням швидкості v=2+3t. Яка початкова шв. руху; яке прискорення руху ? З якою швидкістю беде рухатися тіло через 5с?
Д.з. повтор. п-ф. 28, впр.28(4).
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням для свого класу.
22 лютого
Миру та спокою!
Тема :Рівноприскорений прямолінійний рух.
Переглянути відео.
ознайомитися з параграфом 28.
Робота в зошиті.
Конспект.Дати відповіді на контрольні запитання:1,2,3,4,5,6.
16 лютого
Миру та спокою!
Контрольна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням для свого класу.
Для 9А https://www.classtime.com/code/2KG98Z
Для 9Б https://www.classtime.com/code/8GNRK2
Контрольна робота.
Виконати завдання контрольної роботи, а саме, розрахункові задачі в зошиті,з відповідним оформленням розв'язків задач, сфотографувати та надіслати на мій вайбер.
13.02.2023
Тема уроку:Ядерний реактор.Атомна енергетика України.Екологічні проблеми атомної енергетики.
1.Переглянути і взяти до уваги відеопрезнтацію.
2.Опрацювати п-ф 27.
3.Робота в зошиті.Конспект.
Письмово дати відповіді на контрольні запитання ст.177 №1,2,3.
4. Зареєструватися та виконати завдання за посиланням
для 9а https://www.classtime.com/code/8G2W4Z
для 9б https://www.classtime.com/code/494E35
Д.З. вивч.п-ф 27, повтор.26. виконати завдання за посиланням до наступного уроку.
9лютого
Самостійна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням для свого класу: https://www.classtime.com/code/EWWW9M
2лютого
Самостійна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням для свого класу.
26січня
Тема:Радіоактивність.Радіоактивне випромінювання.
25січня
Самостійна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням для свого класу.
18.01.2023
Миру та добра!
Контрольна робота за посиланням дла 9а https://www.classtime.com/code/6Y556P
для 9б https://www.classtime.com/code/M6KK4Q
Контрольна робота.
Виконати завдання контрольної роботи, а саме, розрахункові задачі в зошиті,з відповідним оформленням розв'язків задач, сфотографувати та надіслати на мій вайбер.
14.12.2022
Миру та добра!
Тема уроку: Електромагнітне поле і електромагнітні хвилі.
Переглянути відеопрезентацію.
Ознайомитися з п-фом 19.
Робота в зошиті,(конспект за запитаннями ст.130 1,2,4,5).
12 грудня
Самостійна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням для свого класу.
Перевір себе.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням для свого класу.
для 9А https://www.classtime.com/code/5Q97Y7
для 9Б https://www.classtime.com/code/KWEJ9P
07.12.2022
Миру та добра!
Тема уроку: Звукові хвилі.
Переглянути відеопрезентацію.
Ознайомитися з п-фом 18.
Робота в зошиті,(конспект за запитаннями).
Що таке звук? Які значення звукового діапазону?
Що ви дізналися про швидкість поширення звуку?
Які характеристики звуку ви вивчили?
Що таку відлуння?
Види звукових хвиль та їх використання?
Задачі.
Чому грім чути значно пізніше, ніж видно спалах блискавки?
Чому в порожній кімнаті чути луну?
Які звуки-низького чи високого тону-мають більшу довжину хвилі?
Д.З. вивч. п-ф.18,впр18(1).
01.12.2022
Миру та добра!
Контрольна робота за посиланням дла 9а https://www.classtime.com/code/9K766M
для 9б https://www.classtime.com/code/DMK4JR
Контрольна робота.
Виконати завдання контрольної роботи в зошиті,з відповідним оформленням розв'язків задач, сфотографувати та надіслати на мій вайбер.
1.Побудувати падаючий промінь на горизонтальну скляну пластину.Вказати кут падіння, зобразити подальший хід відбитого та заломленого променів та визначити їх градусні міри.
2.Як зміниться кут між падаючим та відбитим променями, якщо кут падіння зменшиться на 15 градусів. Пояснити.
3.Предмет перебуває на відстані 15см від збиральної лінзи, фокусна відстань якої становить 20см. Яким буде зображення предмета? На якій відстані від лінзи воно заходиться? Яке збільшення дає лінза?
4. Під яким кутом падає промінь світла на дзеркало, якщо кут між відбитим і падаючим променем 110градусів?
5. Обчисліть швидкість світла у бензині.
6. Визначте оптичну силу лінзи, яка утворює на екрані дійсне зображення предмета, збільшене в 5 разів.Відстань від лінзи до екрана 3м.
7. Промінь світла переходить зі скла в повітря.Кут заломлення променя у два рази перевищує кут падіння. Визначте ці кути. Абсолютний показник заломлення скла 2.
8. Побудуйте зображення предмета ,що знаходится на головній оптичній осі розсіювальної лінзи , між першим і другим фокусами. Дати характеристику.
24.11.2022
Миру та добра!
Тема:Оптичні прилади.
21.11.2022
Миру та добра!
Тема:Лабораторна робота "Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи".
Робота в робочому зошиті.
За підручником ст.99 записати:
тему, мету,обладнання лабораторної роботи
Хід роботи
Виконую л.р згідно інструкції
Результата вимірювань та обчислень записую у таблицю (ст.99).
переглянути виконання л.р.
виміри у л.р. з відео записати у таблицю, під таблицею виконати обчислення величин F і D.
результати обчислень записати у таблицю.
Створіть рисунки. Зробіть побудову зображень для кожного з виконаних дослідів.
Висновок .
ЗВІТ СФОТКАТИ І НАДІСЛАТИ НА ВАЙБЕР.
Д.з. повтор. п-фи 14,15. ВИКОНАТИ ЛАБОРАТОРНУ РОБОТУ.
17.11.2022
Миру та спокою!
Тема:Розв'язування задач.
Робота в зошиті.
Записати формули:
тонкої лінзи у двох варіантах (див. ст.96);
збільшення лінзи;
пояснити величини, що входять до формул.
Взяти до уваги поради(ст.96) під час розв'язування задач.
Пропоную розв'язати задачі.
1.Предмет перебуває на відстані 15см від збиральної лінзи, фокусна відстань якої становить 20см. Яким буде зображення предмета? На якій відстані від лінзи воно заходиться? Яке збільшення дає лінза?
2.Знайти оптичну силу і фокусну відстань збиральної лінзи, якщо зображення предмета, розміщеного на відстані 15см від лінзи, одержали на відстані 30 см від неї. Визначіть збільшення.
Д.З. повтор. п-фи 14,15.
16.11.2022
Доброго дня. МИРУ та СПОКОЮ! Сьогодні працюємо дистанційно.
Тема:Формула тонкої лінзи.
Повторення і вивчення теми за відеопосиланням https://youtu.be/AJkxL53dEhM
Для закріплення теми прочитати п-ф 15 пункт 3.
Робота в зошиті.
рис.15.9 зобразити в зошиті
пояснити величини за рисунком d- ,f- ,F-
записати формулу тонкої лінзи чере фокусну відстань і через оптичну силу
Учимося розв'зувати задачі. Розібрати і записати задачу ст.97 в зошит.
Задача 1. Знайдіть оптичну силу збиральної лінзи з фокусною відстанню 0,4м, розсіювальної лінзи з фокусною лінзою -0,1м.
Задача 2. Визначте фокусну відстань лінзи, оптична сили якої 8дптр.
Д.з. вивч.14,15. Впр.15(2).
10.11.2022
Доброго дня.
Миру всім та спокою!
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням для свого класу.
07.11.2022
Доброго дня.
Миру всім та спокою!
Тема уроку: Розв'язування задач.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням для свого класу.
Для 9Б https://www.classtime.com/code/K43DWK
Для 9А https://www.classtime.com/code/Y4Z9EQ
31 жовтня
Доброго дня.
Миру всім та спокою!
Тема уроку:Лабораторна робота №3
Виконуємо за інструкцією в підручнику та відеопідтримкою.
Звіт сфотографувати та надіслати на вайбер.
Д.З. вивчити параграф 12.
20 жовтня
Доброго дня.
Миру всім та спокою!
Тема уроку: Розв'язування задач.
Нажаль, урок перервався.
Пропоную переглянути відео презентуцію.
Розібрати розв'язки запропонованих задач та записати в зошит.
20 жовтня
тест для 9а https://www.classtime.com/code/2JEQDP
13.10.2022 9Б
14.10.2022 9А
Доброго дня.
Миру всім та спокою!
Тема уроку: Розв'язування задач.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням для свого класу.
Для 9Б https://www.classtime.com/code/5E6GV2
Для 9А https://www.classtime.com/code/5EKYM2
12.10.2022
Доброго дня.
Миру всім та спокою!
Тема уроку: Світлові явища.Закони прямолінійного поширення світла.Сонячні та місячні затемнення.
1.Пропоную переглянути відеопрезентації до уроку.
2.Ознайомитися з параграфами 9,10.
3.Робота в зошиті.Конспект.
Записати інформацію пункту Підбиваємо підсумки , ст 60,64.
4.Розвязування задач.
На якій властивісті світла грунтується "провішування" прямих ліній на місцевості?
Коли краще видно нерівності на дорозі вдень чи вночі при світлі фар? Чому?
Чому вікна в класі розміщені ліворуч від учнів?
Яке затемнення триває довше- сонячне чи місячне? Чому?
Д.з вивчити п-ф 10 Впр.9(2),10(1).
05.10.2022
Миру та спокою!
Контрольна робота.
Зареєструватися один раз під своїм прізвищем та виконати завдання за посиланням для свого класу.
для 9а https://www.classtime.com/code/7RJ3MP
для 9б https://www.classtime.com/code/PK38M2
Час виконання контрольної роботи 45хвилин на уроці за розкладом.
29.09.2022
Миру та добра усім!
Лабораторна робота №2
Виконуємо лабораторну роботу за інструкцією у підручнику ст.45-47
В робочому зошиті робимо звіт по л.р.
число
тема
мета
обладнання
хід роботи за інструкцією ст.45-47.Рисунки,таблиці,висновки.
Практичне виконання лабораторної роботи спостерігаємо за відео,що вам пропоную переглянути.Оберіть одне із двох на вибір.
Звіт сфотографувати та надіслати на вайбер.