La Ronde
AVANT-PROPOS
Vous êtes un jeune ingénieur qui essaie de faire ses preuves dans un domaine aussi compétitif en construisant des montagnes russes à couper le souffle ! Dans ce jeu, vous affrontez d'autres ingénieurs de génie pour créer la meilleure expérience de montagnes russes pour les clients de La Ronde. Le meilleur design sera construit et présenté au public pour porter vos noms pour les années à venir. Faites de votre mieux pour faire connaître votre nom !
👥 1+ joueurs ⏱️30 minutes
Matériel de jeu:
Le grille (plateau de jeu) pour dessiner votre manège
Des dés (8 d6 + 1d6 pour chaque joueur.se)
Des crayons pour dessiner les manèges
Règles
Durant leur tour, chaque joueur commence par lancer un des neuf dés pour déterminer combien de dés il pourrait utiliser. Après celà, roulez les huit dés qui restent. Utilisant le nombre obtenu du premier dé, le joueur choisira lesquels des huits dé il utilisera pour construire leur manège. Tout en tenant compte des règles suivante:
Pour placer une ligne droite (valant 1 point), le joueur peut utiliser n’importe quel dé qu’il possède
Pour placer un junction (valant 1 point), le joueur peut utiliser n’importe quel dé qu’il possède, (pour tourner à droite il doit utiliser un dé de nombre pair, pour tourner à gauche, il doit utiliser un dé de nombre impaire).
Pour placer un niveau (valant 3 points), le joueur doit posséder au moins un dé ayant le nombre correspondant au niveau auquel il veut monter ou descendre. Il n’est pas possible de descendre ou monter de plus d’un niveau à la fois, ce qui veut dire que pour utiliser un niveau il faut que le nombre affiché sur le dé soit adjacent au niveau auquel le joueur se retrouve durant leur tour. Il est tout de même interdit de placer deux pièces de niveau de suite. Il a possible de placer des pièce par dessus d’autre tant que ces pièces sont séparées d’au moins deux niveaux (ex. niveau 3 et niveau 5)
Pour placer une pirouette (valant 5 points). le joueur doit posséder au moins 2 dés ayant le même nombre
Pour placer un looping (valant 10 points) le joueur doit posséder au moins 3 dé ayant le même nombre. Comme bonus, le looping permet au joueur d'accéder n'importe quel niveau il veut peu importe le niveau qu’il se retrouve au moment de leur tour.
Après 10 tours, le jeu prend fin. C’est à ce moment- là que les joueurs comptent leurs points individuels pour déterminer le gagnant. Si un joueur réussit à compléter leur manège il recevront un bonus de 20 points.
Configuration de la partie
Pour commencer le jeu déterminer lesquels des joueurs ont embarqué sur un ménage le plus récemment. Ce joueur sera le premier à jouer. Le tours des joueurs progressera dans le sens inverse des aiguilles d'une montre.
Guide pédagogique
La Ronde est un jeu compétitif de roulis et d'écriture (R&W) où vous jouez contre d'autres joueurs pour construire les meilleures montagnes russes possibles. À chaque tour, les joueurs lancent un ensemble de 8 dés et choisissent de construire différentes parties des montagnes russes en fonction des différentes combinaisons de dés qu'ils obtiennent. Chaque joueur choisit de commencer ses montagnes russes n'importe où sur une grille 9x9. La règle principale est de terminer les montagnes russes au même endroit et au même niveau de hauteur (voir les règles du jeu) que celui d'où vous êtes parti. En mettant des rebondissements, des virages et des boucles dans vos montagnes russes, vous augmentez vos chances de gagner le plus grand nombre de points à la fin du jeu (après 10 tours de jets de dés).
La langue
En ce qui concerne les compétences linguistiques, le jeu présuppose que les étudiants
puissent :
Lire les instructions en français.
Comprendre le vocabulaire de base du français
Communiquez avec d'autres joueurs pour calculer des points
Ce jeu aidera les étudiants à :
Comprendre le vocabulaire de base du français dans le contexte des parcs d'attractions
Communiquer avec d'autres joueurs
Séquence pédagogique
La Ronde est une façon amusante de découvrir les parcs d'attractions dans la culture française et le vocabulaire de base nécessaire pour le décrire. Nous recommandons de prévoir au moins 2 heures (2 x 1 heure) pour avoir le temps de mettre en place le jeu et d'aider les élèves à l'apprécier. Pour garantir la meilleure expérience de jeu, voici quelques suggestions avant, pendant et après le jeu.
Avant le jeu
En préparation du cours, demandez aux élèves de faire des recherches :
Grands parcs d'attractions en France et dans les pays francophones.
Quelle est l'importance des parcs d'attractions dans la culture française et parmi les pays francophones
Importance culturelle des parcs d'attractions dans le monde et comparaison avec celle des pays francophones
Demandez aux élèves de préparer une présentation sur un célèbre parc d'attractions de leur choix et sur ce qui le distingue en termes de manèges, d'expérience client, d'importance culturelle, etc.
Pendant le jeu
Dirigez les élèves vers la feuille de règles et assurez-vous qu'ils comprennent tous les règles de base et comment utiliser la légende
Encouragez les élèves à lire les règles à haute voix et à discuter entre eux en français
Encouragez la discussion entre les élèves sur la façon dont le jeu est lié à leur préparation pour le cours (par exemple, présentations, recherches, articles, etc.)
Décrivez et notez toutes les erreurs grammaticales commises par les élèves lors de leurs discussions avant ou pendant le jeu
Après le jeu
Demandez aux élèves qui ont gagné le jeu d'expliquer leur stratégie
Demandez aux élèves qui ont perdu la partie ce qu'ils auraient pu changer dans leur stratégie pour obtenir de meilleurs résultats
Discutez entre tous les élèves de l'interaction entre les rôles de la chance et de la bonne stratégie dans le jeu
Demandez aux élèves d'imaginer des jeux similaires avec des thèmes différents, mais les mêmes mécanismes de jeu
Discutez de la façon dont le gameplay peut initier les gens aux concepts culturels français. Demandez les réflexions des élèves à ce sujet dans le contexte de La Ronde et d'autres jeux similaires.
Un jeu créé par: Omar El Sayed, Chierika Nnadozie