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SESIÓN 1
SESIÓN 1-2
SESIÓN 3-4
SESIÓN 5- 6
SESIÓN 7-8
SESIÓN 8
1- Ver VÍDEOS, WEBS y TEXTOS para investigar y analizar la información sobre el estilo artístico estudiado. Escribir / definir PALABRAS CLAVE. Superar QUIZZ, JUEGO O RETO sobre es estilo.
2- Seleccionar y ordenar la información de la fase anterior para realizar el ARTEFACTO VISUAL que corresponda, digital o analógicamente.
3- Realizar la ACTIVIDAD TÉCNICA propuesta, imitando el estilo.
4- Diseñar y crear el PRODUCTO FINAL.
5- EVALUACIÓN de las 4 fases anteriores
FASE 1: CONTEXTUALIZAR Y EMPATIZAR: ARTE PREHISTÓRICO
FASE 1: CONTEXTUALIZAR Y EMPATIZAR: ARTE PREHISTÓRICO
Observa estos vídeos de resumen sobre el Arte en la Prehistoria y anota las palabras importantes
PALABRAS CLAVE. ARTE PREHISTÓRICO
PALABRAS CLAVE. ARTE PREHISTÓRICO
PALEOLÍTICO
NEOLÍTICO
EDAD DE LOS METALES
AUTOEVALUACIÓN PREHISTORIA
AUTOEVALUACIÓN PREHISTORIA
Diana para evaluar el artefacto visual, en este caso el póster:
Patrón (orden y estructura claras)
Personajes /avatares o similar
Objetos, símbolos, doodles,...
Metáforas visuales
Contenedores (dibujados, con papeles de colores,...)
Conectores
Tipografías
Equilibrio
Palabras clave
Ideas principales (adecuación de contenidos)
Sentido de lectura
Jerarquía
FASE 2: ASIMILAR Y ORDENAR. VISUAL THINKING
FASE 2: ASIMILAR Y ORDENAR. VISUAL THINKING
Vamos a hacer un VISUAL THINKING con información sobre el ARTE PRERROMÁNICO.
Para ello, antes de empezar a escribir y dibujar en la cartulina vamos a PLANIFICAR el trabajo, haciendo algún esquema de cómo lo vamos a organizar:
Analizamos la información sobre el tema que estamos estudiado
Seleccionamos la información que vamos a poner en nuestro póster (recuerda las palabras clave de la fase 1)
Ordenamos la información de forma equilibrada, sencilla y con coherencia, para que se entienda y quede estéticamente atractivo. (piensa en los textos, fotos, dibujos, adornos, capas de diferentes papeles, etc.)
CLAVES PARA UN VISUAL THINKING
CLAVES PARA UN VISUAL THINKING
Aquí tenéis un visual thinking de explicación y elementos que debe tener un VT. Debes tener en cuenta: la estructura, personajes, patrones, jerarquía, sentido de lectura, contenedores, conectores, tipografía, dibujos, etc.
MATERIALES:
Lámina A4
Información y palabras del Arte Prerrománico
Lápiz, boli, 1-2 colores...
El VT debe organizarse en los siguientes APARTADOS:
Contexto (geográfico, social, político, económico, religioso…)
Arquitectura
Escultura
Pintura
Glosario
Combinad bien los títulos, textos, dibujos, conectores, etc.
Aquí tenéis algunos EJEMPLOS de otros estilos artísticos hechos resumidos en Visual Thinking. Puedéis ver más en:
https://enredarteayudaaprender.blogspot.com/2016/06/una-experiencia-dibujamelas-en.html
Y aquí algunas PÁGINAS para investigar sobre el Visual Thinking:
FASE 3: PRACTICAR IMITANDO. "ANIMALES RUPESTRES"
FASE 3: PRACTICAR IMITANDO. "ANIMALES RUPESTRES"
Debéis copiar algunos (2-3) animales rupestres. Fíjate bien en cada paso, en las proporciones y la posición entre las partes
En una lámina A4, con lápiz 2B y lápices de colores… solo tienes 2 sesiones…
CÓMO DIBUJAR ANIMALES
CÓMO DIBUJAR ANIMALES
Se valorará:
La técnica: dibujos proporcionados, con proporción adecuada, buena relación entre las partes de cada animal, detalles...
La adecuación y parecido del dibujo:
Limpieza y orden
FASE 4: DISEÑAR Y CREAR: "HISTORIAS RUPESTRES"
FASE 4: DISEÑAR Y CREAR: "HISTORIAS RUPESTRES"
La creatividad comienza rompiendo los límites, imaginando imposibles y probando opciones.
El trabajo en equipo es fundamental, así que haya que hay que organizarse y repartirse las tareas, asumiendo diferentes roles, llegando a acuerdos y planificando las acciones.
Para ello debéis:
Repartir roles: coordinador del proyecto, diseñador, jefe de material y narrador
Revisar el material que tenéis
Hacer 3 bocetos antes de empezar a dibujar
Decorar una cueva con pinturas rupestres, aplicando lo aprendido sobre el arte prehistórico y los dibujos de animales. Los dibujos deben contar una Historia... con sentido
MATERIAL:
Papel continuo
Pinturas colores naturales: rojos, marrones, ocres, negro...
Pigmentos naturales: arenas, carbón, piedra caliza...
FASE 5: REVISAR Y EVALUAR
FASE 5: REVISAR Y EVALUAR
Rúbrica para evaluar la instalación artística: “Historias rupestres”
PUNTOS 7 ELEMENTOS
PUNTOS 7 ELEMENTOS
LÍNEA
FIGURA
FORMA/VOLUMEN
COLOR
TEXTURA
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