Matemática en el Nivel Inicial

Aportes pedagógicos

Presentación

El presente documento pretende recuperar las actividades que la Dirección General de Cultura y Educación elaboró a través del Programa de Continuidad Pedagógica para que, durante este tiempo en que no es posible concurrir a la escuela, todos los y las estudiantes puedan continuar con sus trayectos educativos.

Pensando en modificar/adaptar o reformular aquellas actividades que seguramente tenían planificada para un contexto presencial les dejo algunas sugerencias.

Algunos aporte y/o sugerencias:

En la página 8 y 10 están las actividades: “Jugamos a los dados” y “A jugar con dados” , tengan en cuenta que tal como sucede en las salas pueden sugerir a las familias jugarla varias veces, no es necesario que vayan cambiando las actividades semana a semana, sino ir acompañando a las familias a que tengan una organización semanal, por ejemplo.

Acompaño este documento con los siguientes recursos:

• Una plantilla donde tendrán dos troquelados (pueden entregar uno para no confundir creyendo que deben usar los dos o entregar la hoja completa aclarando que solo usarán uno y el otro se lo dan por si se les rompe) podrían imprimirlos para acompañar a los cuadernillos que entreguen a las familias que se acerquen al jardín.

• Una plantilla de cartas con puntos del 1 al 6, si ustedes consideran que podría complicarse el armado de dados lo suplantan por las cartas con puntitos.

• Si consideran o saben que en algunos hogares tienen acceso a algo de conectividad hay muchas aplicaciones gratuitas que simulan la tirada de dados como “Dados3D”, la misma permite elegir la cantidad de dados y si muestra o no el número correspondiente de puntos que sale.

Les dejo un link para acceder a la descarga de la aplicación desde Google Play:

Dados 3D

Profesora de Matemática: Piovanelli Paula Mara

E.T.R. de Matemática del Nivel Inicial

Región II

Si tienen alguna inquietud no duden en escribirme

Contacto: paulamarapiovanelli@gmail.com