Competencias 

• Aplica el diseño curricular de manera pertinente con enfoque de competencia en función a lo propuesto en los diseños curriculares de acuerdo con el nivel, grado y ciclo que enseña, partiendo de un problema del contexto y con la construcción de evidencias. 

• Conoce y comprende con precisión los referentes generales y fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan y orientan el currículo dominicano. 

•  Analiza a profundidad el marco legal que orienta la toma de decisiones para la aplicación del currículo.  

•  Gestiona el currículo desde una visión humanista, con la participación de todos los actores para mediar experiencias de aprendizajes relevantes que contribuyan al logro del perfil de egreso del estudiante. 

Este módulo II  ha sido de grandes aprendizajes , la maestra Rosanny Encarnación  ha sido un gran apoyo , ya que nos ha transmitidos sus conocimientos sobre  Gestión y Desarrollo Curricular , durante el modulo hemos realizado  varias actividades , iniciando el tema uno Marco legal de implementación del diseño curricular vigente , en este tema hicimos análisis de los distintos materiales que tiene la plataforma como recursos y realizamos un organizador grafico , en el tema dos  concepciones teóricas y enfoque del currículo dominicano vigente, en este tema analizamos los de documentos y participamos en un simposio virtual, luego creamos un podcats sobre un análisis de los tres enfoques que sustentan nuestro currículo dominicano , en el tema tres  componentes del diseño curricular del currículo vigente :Adecuación curricular de los niveles inicial ,primario y secundario  , de igual forma analizamos los documentos y diseñamos un juego interactivo sobre los enfoques del diseño curricular ,en el tema cuatro los docentes de nuevo ingreso en la Republica Dominicana (ética, estándares de desempeño ) analizamos los materiales y creamos un póster digital , trabajamos  el tema cinco caracterización de los estudiantes de acuerdo con el nivel ,ciclo, modalidad y grado.