高等教育テクノロジー市場の将来動向とビジネス機会 2032年

日本の高等教育テクノロジー市場とは

世界の高等教育技術市場規模は、2020年に7766億米ドルと評価され、2021年の85.43億米ドルから2028年の複合年間成長率（CAGR）で2021年から2028年の期間の10.3％で成長すると予測されています。分析に基づいて、世界市場は、2017年から2019年の前年比の平均成長と比較して、2020年に9.9％の大幅な成長を示しました。 Covid-19の世界的な影響は前例のない驚異的であり、高等教育はパンデミックの中ですべての地域で需要に悪影響を及ぼしています。 CAGRの増加は、この市場の需要と成長に起因し、パンデミックが終了するとパンデミック以前のレベルに戻ります。

近年、教育分野にもデジタル化や技術革新が急速に進んでおり、大学・専門教育機関など高等教育セクターにおける「テクノロジー導入」が大きなテーマとなっています。こうした教育機関で利用されるハードウェア（PC、タブレット、プロジェクターなど）や、学習管理システム（LMS）・学生情報システムなどのソフトウェア、さらには IT サービスを含めた一連のデジタルソリューション群をまとめて、「高等教育テクノロジー市場」と呼びます。

プロファイルされた主要企業のリスト：

• Oracle Corporation（カリフォルニア、米国）

• アステラソフトウェア（カリフォルニア州、米国）

• Dell Inc.（米国テキサス州）

• VMware、Inc。（カリフォルニア、米国）

• CDW LLC。 （イリノイ州リンカンシャー）

• ServiceNow、Inc。（カリフォルニア州、米国）

• 統一（イリノイ州シカゴ）

• Cisco Systems、Inc。（カリフォルニア州、米国）

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日本市場の現状と動向

• 教育機関がオンライン学習の拡充、AI／データ活用、グローバル人材育成プログラム強化などに取り組んでおり、高等教育の学習環境の近代化が加速しています。

• 世界的なパンデミックは教育に大きな衝撃を与え、多くの大学・研究所が一時閉鎖を余儀なくされました。この影響で、従来の対面授業中心の教育から、オンライン学習や混合型（ハイブリッド）教育への移行が急速に進みました。日本でも、この「リモート／オンライン対応」が高等教育テクノロジー需要を押し上げる重要な要因となっています。

• また、伝統的な教室・講義モデルに加えて、学習管理システム（LMS）、学生情報システム、キャンパス管理システム、パフォーマンス管理ツールなどソリューション／サービスの導入が進んでおり、単なるハードウェア依存から、システム・ソフトウェア中心の教育インフラ整備へとシフトしています。

市場のセグメンテーションと主な構成

この市場は、主に以下のような要素（コンポーネント）で構成されています。

コンポーネント／カテゴリ

内容

ハードウェア

PC / ラップトップ、タブレット / スマートフォン、プロジェクター、インタラクティブホワイトボード、プリンターなど教育現場で使われる機器類

ソリューション / ソフトウェア

学習管理システム（LMS）、学生情報システム、キャンパス管理、パフォーマンス管理、学生対応システムなど

サービス

実装支援、コンサルティング、トレーニング、サポートなど、ハードウェア・ソフト導入後の運用／支援サービス

学習モード

従来の教室／対面（オフライン学習） ＋ オンライン学習やハイブリッド型学習スタイルの混合

現在、市場の大部分を占めているのは「ハードウェア」セグメントですが、「ソリューション（ソフトウェア）」セグメントも予測期間中に大きな伸びが見込まれています。特に、学生情報管理、学習管理、キャンパス管理などを効率化・自動化するソフトウェアは、デジタル化の進展とともに今後重要性を増すと予想されます。

市場拡大を支える要因

日本における高等教育テクノロジー市場の成長を後押しする主な要因は以下の通りです。

• オンライン学習の普及：高速インターネット、スマホ・タブレット普及、個人用PCの増加により、オンライン学習への環境が整いつつあります。これがオンライン授業・遠隔教育の拡大を促進。

• 政府・教育機関によるデジタル化推進：国際競争力強化やグローバル人材育成の観点から、教育のデジタル化、IT導入が重要視されています。

• パンデミックによる構造変化：COVID-19 による大学閉鎖などを契機に、オンライン・ハイブリッド教育の需要が一気に拡大。従来の「教室中心」から「デジタル／柔軟な学び」への価値観の転換が進行。

• 学習の質・効率性向上へのニーズ：学生数減少、グローバル競争、国際化などの圧力のなかで、教育機関は、少ないリソースで高い教育成果を上げるために、IT／テクノロジーの活用を強めています。

将来展望と機会

今後 5〜10 年間で、日本の高等教育機関におけるテクノロジー導入はさらに加速し、ハードウェアだけでなく、ソフトウェアやサービス、オンライン／ハイブリッド教育インフラが拡充すると予想されます。特に、デジタル化、AI・データ活用、オンライン教育、学習管理システムへの投資は大きな機会となるでしょう。

教育機関だけでなく、EdTech ベンダー、IT ソリューションプロバイダー、コンサルタント企業などにとっても、成長の余地が広がっている市場です。

まとめ：なぜ今、日本の高等教育テクノロジー市場が注目されるのか

日本では、少子化、国際競争、教育の質向上、生涯学習の必要性など複数の構造的な課題があります。そのような背景のなかで、テクノロジーを活用した教育改革は、大学・専門機関にとって、競争力維持・強化、生き残りのための重要な戦略となっています。

さらに、パンデミックで加速したオンライン学習やハイブリッド教育の導入は、元に戻ることなく、多様な学び方のスタンダード化を促しています。こうしたトレンドと、技術の進化・コスト低下が重なることで、今後も市場は確実に拡大すると考えられます。

情報源: https://www.fortunebusinessinsights.com/jp/%E9%AB%98%E7%AD%89%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B8%82%E5%A0%B4-104503

主要な業界開発：

• 2020年2月 - DegreedはLearnuponと提携して、合理化された学習および開発ソリューションを提供し、学習管理システム。このパートナーシップの下で、Degreedは、クライアントがベンダーの管理と技術投資を合理化するのに役立ちます。

• 2020年10月 - Blackboard Inc.と高等教育機関の大手コンソーシアム「Unizin」は、Unizinのメンバー機関のデータに基づいたより包括的な学習体験を可能にするパートナーシップを発表しました。このパートナーシップは、Unizinの14のメンバー機関に「Ally」と呼ばれるBlackboardのアクセシビリティソリューションを提供します。