Русский язык

14.05 и 15.05 

05.03.2025   ( урок литературы, урок русского проведен 04.03.2025)

05.03.2025 русский 

12.02.2025 

05/09 

06/09 

5Г Русский язык

Четверг 23.05.2024

Итоговое сочинение – описание (подготовка)

Тема: Прогулка в день поздней весны

Цели: закрепление навыка в составлении текста определенного типа; повторение особенностей текста- описания; закрепление умения работать в команде, умения пользоваться интернет-ресурсами и художественной литературой.

Ход урока

1. Вспомнить о своих впечатлениях во время прогулки (экскурсии). Вспомнить, какими были воздух, небо, деревья и кусты во время вашего передвижения.

2. Составляем план для описания своих впечатлений (простой, из 4-5 пунктов).

3. Составляем черновик сочинения, чтобы на следующем уроке на его основе записать текст описания.

5Г Русский язык

Пятница 24.05.2024

Итоговое сочинение – описание ( завершение работы)

Тема: Прогулка в день поздней весны

Цели: закрепление навыка в составлении текста определенного типа; повторение особенностей текста- описания; закрепление умения работать в команде, умения пользоваться интернет-ресурсами и художественной литературой.

Ход урока

Создание текста сочинения в определенном стиле ( художественный рассказ, страничка личного дневника, письмо другу и т.д.)

Завершаем работу на листе А4, чтобы принести его в школу 3 сентября.

14.05.2024(вторник)

Урок русского языка

Тема: Повторение по теме «Имя существительное как часть речи»

Цели: закрепить изученное об имени существительном; развивать навык монологической речи и выразительного чтения, лингвистического разбора; развивать навыки самоконтроля.

Планируемые результаты: умение определять морфологические признаки существительного, применение правил правописания окончаний существительного.

Ход урока

1. Повторение: проверка д/з. Есть ли сложности? Какие? Напишите.

Вспомним также, при каких условиях пишется Ь на конце существительных после шипящих.

2. Новый материал:

1) Запишите данные группы слов, решив проблему с ?, определите в каждой группе четвертое лишнее

Грош?   Мелоч?

Брош?   Ключ?

Лож?      Мыш?

Гуаш?   Реч?

2)Составьте с тремя словами по выбору словосочетания с глаголами.

    3)Далее выполним №946 письменно, по заданию. Над всеми существительными подпишите склонение и падеж. Также определите тему и тип записанного текста.

 3.Итоги, обобщение.

- Что из повторенного на уроке остается трудным?

- Сколько времени потрачено на выполнение задания?

Д/З: №943 по образцу

15.05.2024

Урок русского языка

Тема: Повторение по теме «Знаки препинания в простом и сложном предложении».

Цели: Закрепить умение различать простые осложненные и неосложненные предложения, а также простые и сложные предложения.

Планируемые результаты: умение правильно ставить знаки препинания в простых и сложных предложениях, а также умение объяснить языковые явления.

Ход урока

1. Повторение: стр. 195 перечитаем правило постановки запятых при однородных членах предложения. Запишем, что из прочитанного кажется вам пока сложным.

Пробуем определить, каково записанное предложение: В небе появилась и засверкала первая звездочка. Нужно ли поставить в нем запятую? Почему?

2.Закрепление

1)№884  прочитаем внимательно текст, перечитаем выразительно, определим тему и основную мысль.

2) Запишем текст №884, подчеркивая, какие члены предложения разделяются запятыми. Зачем автор несколько раз повторил одно и то же слово?

3)Составьте и запишите по теме данного текста сложное предложение, подчеркните грамматические основы.

3. Итоги, обобщение: что затрудняет при постановке запятых? Запишите.

Д/З: стр. 197 (повторить правило), №892 по заданию.

24.01.2022г. 

Выполнить упражнение №393 (1,2,3,4 письменно)

УРОК 08.12 2021

Ход урока. 1. Выполнить упражнение 365.

                    2. Написать сочинение по картине.

                Работу отправить на проверку учителю.

25.01. 22. (урок 1) 

Тема "Тире между подлежащим и сказуемым"
1. Прочитать правило по теме "Тире между подлежащим и сказуемым".

2. Упражнение 418 (задание 1, 2 письменно).

3. Упражнение 419 (задание 1 письменно).

(урок 2)

Тема "Распространенные и нерастространенные предложения".

1. Прочитать правило по теме "Распространенные и нерастространенные предложения".

2.  Упражнение 426 (письменно).

Домашнее задание: упражнение 425 (1-3 письменно).

КЛАССНУЮ РАБОТУ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПРИСЛАТЬ НА ПОЧТУ SDSTRUNINA@GMAIL.COM ДО 22:00 26 ЯНВАРЯ

27.01.22 

Тема "Второстепенные члены предложения"
1. Прочитать правило по теме "Второстепенные члены предложения".

2. Упражнение 430 (задание: списать предложения, подчеркнуть все члены предложения, подписать части речи)

Домашнее задание: упр. 431 (составить предложения с не менее 5 второстепенными членами)

КЛАССНУЮ РАБОТУ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПРИСЛАТЬ НА ПОЧТУ SDSTRUNINA@GMAIL.COM ДО 22:00 28 ЯНВАРЯ

28.01.22

Тема "Дополнение"

1. Прочитать правило в учебнике по теме "Дополнение".

2. Выполнить упражнение 434 (1 и 2 задание).

3. Домашнее задание: упр. 436

КЛАССНУЮ РАБОТУ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПРИСЛАТЬ НА ПОЧТУ SDSTRUNINA@GMAIL.COM ДО 22:00 30 ЯНВАРЯ

!!! Те, кто не прислал предыдущие задания, нужно их отправить мне до 30 января.

31.01.22

Тема "Определение"

4. Прочитать правило в учебнике по теме "Определение".

5. Выполнить упражнение 441 (полностью).

6. Домашнее задание: составить 3 предложения с определениями (в каждом предложении должно быть по два определения; определения подчеркнуть).

КЛАССНУЮ РАБОТУ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПРИСЛАТЬ НА ПОЧТУ SDSTRUNINA@GMAIL.COM ДО 22:00 1 февраля

01.02.22

(урок 1) Тема "Обстоятельство"

1. Прочитать правило в учебнике по теме "Обстоятельство"

2. Выполнить упражнение 451 (полностью).

3. Домашнее задание: составить 3 предложения с обстоятельствами (в каждом предложении должно быть по два обстоятельства; обстоятельства подчеркнуть).

(урок 2) Тема "Однородные члены предложения"

1. Прочитать правило в учебнике по теме "Однородные члены предложения"

2. Выполнить упражнение 461 (обязательно подчеркнуть однородные члены предложения!!!).

3. Домашнее задание: упр. 457 (схемы составлять не нужно, однородные члены подчеркнуть)

КЛАССНУЮ РАБОТУ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПРИСЛАТЬ НА ПОЧТУ SDSTRUNINA@GMAIL.COM ДО 22:00 3 февраля

03.02.22

Тема "Обобщающее слово перед однородными членами"

1. Прочитать правило в учебнике по теме "Обобщающее слово перед однородными членами"

2. Выполнить упражнение 471 (не забудьте подчеркнуть однородные члены в тексте).

3. Домашнее задание: упр. 472.

КЛАССНУЮ РАБОТУ И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПРИСЛАТЬ НА ПОЧТУ SDSTRUNINA@GMAIL.COM ДО 22:00 5 февраля