География

6-Д   2024-25 уч.г.

 Адрес эл. почты учителя (e-mail): 247teacherOVA@gmail.com

Урок 05.09.2024.  Прочитать §29 "Гидросфера. Состав и строение"; устно ответить на вопросы в конце параграфа (под заголовком "это я знаю"); вспомнить названия всех океанов, материков и частей света.

1 четверть. Для долгоболеющих и смешанного обучения задания ЗДЕСЬ  + задание №6 (от 09.10.2024 - см. эл.дневник) - практическая работа №2 в к/к:

в к/к стр.11 нанести красные и синие стрелки океанических течений (подписать их названия (12 шт.)), как в атласе стр.19, +подписать материки. Сдать на проверку.

P.S. У кого долг или "2" по практической работе №1 в к/к (Границы океанов) - тоже срочно сдать на проверку

2 четверть.  Задание 1 (в контурных картах) ПО ССЫЛКЕ  ; Задание 2. Выполнить письменную работу ПО ССЫЛКЕ  ; Задание 3. Выписать в тетрадь состав Атмосферы (газы, их процент содержания) и перерисовать в тетрадь схему строения Атмосферы - см. ССЫЛКУ. Запомнить.  

3 четверть.   Урок-дистант12.02.2025. Повторить §43 и записи в тетр. В тетради начертить розу ветров по таблице и правилам, используя инструкцию учебника (задание "Шаг за шагом" стр.141-142). В тетрадь перерисовать условные знаки погодных явлений - смотри здесь . Читать §44. 

На доп. отметку: сделать рисунок А4 на тему "Арктика" (история освоения, современные исследования, Северный морской путь и т.п.) - по желанию

Урок 19.02.2025. Презентация к уроку ЗДЕСЬ. Выписать понятия "Погода" и "Климат", виды облаков, виды осадков. Запомнить

Урок-дистант 05.03.2025. Задание продублировано в эл.дневнике: прочитать §49,50 и рассмотреть рисунки. Выполнить в тетради дом.работу и сдать её на следующем уроке на оценку.  Д.З.: 1) выписать в тетрадь понятия "Биосфера", "Органический мир"; 2) перерисовать схему (без рисунков) из рис.110 стр.160 "Круговорот веществ в биосфере" (не забыть сделать заголовок). Устно ответить на вопросы в конце параграфов. Должникам и имеющим текущие двойки: выполнить РНО и принести на проверку (см. задания ниже).

Задания для долгоболеющих, смешанного обучения и для РНО: Задание 1 , Задание 2  , Задание 3 , Задание 4 

4 четверть

Задания для долгоболеющих, смешанного обучения и для РНО:

1. Посмотрите презентацию, прочитайте §46  и выполните Задание 1 

2. Задание 2  ЗДЕСЬ 

3. Задание 3  ЗДЕСЬ  

4. Задание 4  ЗДЕСЬ 

5. Задание 5. Сделать КРАТКОЕ письменное сообщение (А4) по одному из ПРИРОДНЫХ объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО на территории России (где находится, когда внесён в список, чем знаменит)

Готовимся к ВПР 24.04.2025. Следует обязательно ознакомиться в демоверсией (в конце есть ответы для проверки!) - ЖМИ СЮДА 

(!) Повторите ВСЕ записи в тетради ЗА ГОД: виды морей (внутренние и окраинные), характеристики и части реки, озёра и болота; все слои атмосферы, правила изменения с высотой температуры воздухи и атмосферного давления, расчёт АМПЛИТУДЫ температур, умение работать с графиками (температур, розы ветров), отличие погоды от климата. Повторите, чем отличаются ветры: муссон и бриз! На ВПР принести АТЛАС, линейку или транспортир, калькулятор, простой карандаш, 1-2 гелевые чёрные ручки!

Урок 14 мая 2025. Выполнить задание №4 и №5 (см. выше) - сдать на проверку.