漫長的教學生涯中，歡喜與辛勞，努力與收穫，心中五味雜陳，且聽我慢慢道來。

歡喜：教書是一種傳授，像園丁澆灌樹苗，孩子們天真活潑，因為有心中有愛，心境快樂，會令人面帶笑容地去面對每一天，忘記大人世界的醜陋與不悅。

辛勞：由於大環境的不同，華裔或非華裔子弟，學習中文，常常是事倍功半，令其灰心不已，老師要不斷地啟發學習動機，以活潑生動的教學，吸引孩子自己樂意學習，不再是爸爸媽媽要我來中文學校。當然，辦校時租賃校舍的曲折，又是另一種辛勞。

努力：十年樹木，百年樹人，在教育的行列中，個個需要不斷地充實自己，比任何一個行業都要上進，因為一個老師若不長進，其所影響的決不止於個人，受害最大的是莘莘學子呀！當然勤學不足，或不聽管教的孩子，讓你所費的心力，則不足為外人道也。古有明訓，鐵杵磨成針，再頑劣的孩子，只要多付出愛心耐心，終有浪子回頭的一天。

收穫：看到學生主動的關心我，會讓我開心。他們離校了，個個展翅高飛，一個突如其來的造訪，不時地問候，節日溫馨的小禮物不斷，都會讓我感動不已。大學畢業了，應邀參加畢業典禮，他們站在榮譽生行列中，上臺領取證書，下了台，我以鮮花恭賀相迎，孩子深深一鞠躬，標準國語說出;老師！謝謝您！；霎時心中那種快樂與擁有，真是勝過樂透獎！

愛從心底起，長久與學生們在一起，讓人深深體會到成長與喜悅。 看到他們一天天長大，一天天進步猶如澆溉的幼苗，長成茁壯的大樹。心中真是有無限的快樂。 紹光易逝，日月如梭，不覺地站在這個行列中已三十多年了，企盼自己繼續奉獻更多的心力，企盼華文教育在海外更茁壯。