iPads tillbehör och dokumentkamera

För mig är detta det absolut bästa pedagogiska hjälpmedel jag någonsin använt mig av. Jag använder inte whiteboarden på samma sätt längre. Jag har ofta anteckningsböcker som jag skriver i under kameran.

Främst använder jag kameran för att förtydliga det vi arbetar med. Jag har alltid den aktuella boken uppe på duken. Det underlättar för många elever att kunna se exempelvis uppgift x på sidan y. När vi rättar i arbetsböcker har jag boken framme och skriver de rätta svaren så att alla ser. Zoomverktyget är väldigt bra. Man kan zooma in bara den del av boken som eleverna behöver se just då.

När vi läser högt följer jag texten så att det blir lättare att se var i texten vi befinner oss. Finns det bildtexter kan jag samla gruppen kring bilden på duken istället för att eleverna tittar i egna boken. Det underlättar för mig att se att alla är med. Det finns också olika ritverktyg som gör att man t.ex. kan ringa in, stryka under eller skriva text i bilden.

Kameran är också bra när man gör praktiska övningar, något som jag använder mycket i t.ex. bild eller HKK. Alla kan se vad jag gör på duken istället för att jag behöver gå runt och visa några i taget. I matten kan man ha pengar för att förtydliga eller bråkmaterial och alla ser vad man gör. Återigen får man också hela klassen samlad med uppmärksamheten åt samma håll.

Man kan också filma och ta foton av det man gör. Det är perfekt att kunna filma t.ex. matematikgenomgångar. Man kan spara filmerna och låta eleverna ta del av dem senare eller kanske innan så de är påkopplade. En stor fördel, som jag ser det, är att jag på detta sätt även plockar bort min egen person vid genomgångar. Eleverna kan koncentrera sig på vad jag gör och säger istället för på min person.