Digitalisering är beskrivet i läroplanerna och utöver ämnesspecifikt innehåll har Skolverket sedan tidigare fastställt fyra aspekter av digital kompetens:
Att förstå digitaliseringens påverkan på samhället
Att ha ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt
Att kunna använda och förstå digitala verktyg och medier
Att kunna lös problem och omsätta idéer handling
Både elever och lärare behöver en god generell kompetens för att klara de digitala nationella proven som kommer från och med 2024. Det är därför viktigt att se till eleverna är förtrogna med att att
arbeta med den digitala enhet som ska användas vid provtillfället, inklusive tillbehör såsom hörlurar. I de fall där prov genomförs på surfplattor ska eleven vara van vid att hantera ett externt tangentbord.
läsa digitala texter.
skriva digitala texter.
visa sina kunskaper digitalt.
använda digitala verktyg som stöd . Det kan vara ett individuellt stöd som eleven är van att använda såsom talsyntes, men det kan också vara ett stöd som används i vissa moment eller i vissa ämnen såsom en digital räknare.
ha kunskap om vikten av att följa regler för att minimera risken för fusk eller spridning av provmaterial. Det kan till exempel handla om att eleverna inte får ha tillgång till mobiltelefoner under provet och att provet genomförs i ett nedlåst läge.
Du som pedagog kommer behöva vara van vid att använda digitala verktyg och lärresurser. Detta kan du träna genom att tillsammans med dina elever använda resurserna Exam.net och Kunskapsmatrisen som du har tillgång till som anställd i Sundbyberg stad skolor.
Exam.net används av eleverna i oinloggat läge på ChromeBook och du som pedagog kan lägga in uppgifter till eleverna eller bara låta dem skriva olika typer av texter.
I Kunskapdsmatrisen kan kan du hitta äldre bedömningsmatriser och nationella prov som du kan genomföra och bedöma med dina elever. Du kan även skapa egna uppgifter till eleverna som kan genomföras digitalt.