Mitt namn är Eva Tuvhav Gullberg, konstnär, utbildare, föreläsare, projektledare för Skapande skola. Har arbetat som förskollärare och ateljerista. Utvecklat lärmiljön Sinneslabbet. Samarbeten med Tekniska muséet och 4DFrame i Sverige och Sydkorea. Föreläst på bl a på SETT-mässan, Förskola21, Tekniska Muséet och Lärarhögskolan i Seoul.
Hur gifter sig estetiken med tekniken, skapandet med digitaliteten? Hur ser deras förhållande ut? Är de beroende av varandra fast de är så väsensskilda? Eller hör du att det knakar i fogarna nånstans? Det är det här spänningsfältet mellan ESTETIK & TEKNIK vi ska utforska och undersöka. Vi ska vända och vrida på perspektiven, kliva utanför den bekväma zonen, våga och misslyckas, experimentera, inspireras och trampa nya vägar, blöta och stöta. Digitalitet är kul och estetik bits inte!
På uppdrag av Kvasar Makerspace skriver jag kortare texter månadsvis.
Elin drar med fingret över den räfflade ytan, följer spåren för att se var fingret stannar. Efter att ha undersökt ett flertal olika spår lägger hon båda händerna på brunnslocket. Trycker händerna det hårdaste hon kan mot locket. Elin känner den hårda och lite svala metallen forma sig mot händerna. Hon lyfter sakta upp sina händer och synar dem. I handflatorna upptäcker hon försiktiga avtryck från brunnslocket.
Läs mer om upplägget på Kvasar Makerspace
I den här versionen av Viskleken finns en ”Källa” där ordens ursprung förtydligas. Därefter går orden genom olika ”Filter” – alla med sina erfarenheter, tankar i stunden, kulturer och bakgrunder.
Med en vägledande pedagog kan gruppen vid senare tillfälle reflektera vad de varit med om och sätta ljus på olika faktorer, så barnen kan dra slutsatser av sina erfarenheter. Källkritik handlar om att se igenom och även att skaffa sig ett gott omdöme. Det är något vi behöver träna inte bara för att möta den digitala världen utan i mängder av situationer i livet. [...]
Läs mer om upplägget på Kvasar Makerspace.