Desarrollo y desempeño profesional y personal
El estudiante maestro reflexiona sobre las responsabilidades profesionales y la práctica educativa, evalúa el efecto de sus decisiones y acciones sobre los otros miembros de la comunidad escolar (estudiantes, padres, administradores, otros profesionales educativos) y de la comunidad más amplia tomando como base los principios éticos de su profesión y especialidad; busca activamente su crecimiento profesional.
Para evidenciar el logro de la competencia #10, presento el Certificado del Webinar: Comets. Este webinar lo tome como parte de la curso EDPE 3237: La enseñanza de las ciencias en escuela elemental. Con el fin de desarrollarnos mejor profesionalmente y anotar datos importantes de estos webinars.
Esta evidencia se relaciona con la competencia en la medida que demuestro que me estoy preparando en diversas áreas académicas, aunque mi énfasis es Estudios Sociales. Luego de haber tomado este webinar. Aprendí que los cometas son restos de los comienzos del sistema solar, hace alrededor de 4.600 millones de años. Los cometas consisten mayormente en hielo cubierto con material orgánico de reposo. Fueron llamados bolas de nieve sucias, entre otras cosas más. De volver a realizar este trabajo, utilizaria mas webinars para realizar este trabajo.
Para evidenciar el logro de la competencia #10, presento evidencia de mi participación en la Convención: Grantmakers for Girls of Color. Esta convención fue llevada a cabo el jueves 11 de octubre, en el Hotel El Convento en el Viejo San Juan. Estaba dirigida a donantes para diversos proyectos relacionados a la salud, la naturaleza, la educación, en general el desarrollo de las oportunidades de las mujeres negras.
Gracias a esta experiencia, obtuve un gran desarrollo profesional de esta manera esta evidencia se relaciona con la competencia. De esta experiencia aprendí cuán valiosas son las personas y cuán importante son sus proyectos en la comunidad donde viven. Compartí con jóvenes menores que yo y a su corta edad han realizado tanto que me siento inspirada a seguir trabajando en mi comunidad. Esta experiencia me la disfrute y no vuelve jamás. Por eso no cambiaría nada de esta evidencia.
Taller académico: Utilización de las normas APA.
La evidencia que se presenta, sobre la utilización de las normas APA. Como parte del curso EDFU 3011. El cual consiste en aprender la forma correcta de citar directamente en el texto, como escribir las referencias, como evitar el plagio y cómo hacer el proceso de búsqueda efectivo, a través de las bases de datos, revistas arbitradas y la realización de bibliografías anotadas, para la realización efectiva de cualquier trabajo escrito en la universidad o en cualquier trabajo.
En estos talleres, se autogestiona mi aprendizaje, y me ayuda a crecer profesionalmente. La mayoría de los talleres que aprovecho en la universidad, me ayudaran tanto en lo personal como en lo laboral. Es importante que estemos en constante aprendizaje, pues para desarrollar el aprendizaje en los estudiantes, también debemos desarrollar el de nosotros como maestros. Con este taller me capacito , para cada vez ser mejor maestra y una mejor estudiante. Debemos entender que un buen maestro está constantemente aprendiendo y no se queda solo con lo que aprende en la universidad. Debe participar en seminarios, para enriquecer su formación académica y profesional.
Así mismo como se menciona en el estándar 11 del Departamento de Educación: Por lo tanto, para que un maestro se mantenga actualizado y efectivo, es necesario que esté alerta sobre sus necesidades de desarrollo profesional. El maestro debe ser capaz de llevar a la práctica y poder transferir críticamente a la sala de clases los conocimientos, destrezas y actitudes logrados en el programa de desarrollo para lograr el mejor aprendizaje de los estudiantes. El maestro debe llevar a cabo una práctica educativa reflexiva y promover y establecer con sus pares
una comunidad de aprendizaje y de práctica
"El maestro mediocre cuenta. El maestro corriente explica. El maestro bueno demuestra. El maestro excelente inspira".
-William A. Ward.
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Descarga de responsabilidades: Los trabajos que presenta el estudiante en el portafolio electrónico son responsabilidad de éste y no representan, necesariamente, las posturas de la Institución. La Universidad de Puerto Rico no se hace responsable de los errores. El estudiante tiene la responsabilidad de cumplir con las políticas de tecnología del Sistema Universitario de la UPR.
