Creación de ambiente de aprendizaje

El estudiante maestro utiliza el conocimiento del comportamiento individual para crear ambientes en la sala de clases que promuevan la interacción social positiva y la participación activa de todos(as) los(as) estudiantes en el aprendizaje.

Esta evidencia se relaciona con la competencia en la medida que se creó un ambiente de aprendizaje divertido, para trabajar los temas que serian examinados, le permitía a los estudiantes estar confiados y listos para presentar el examen de América del Norte. Cuando repasamos mediante el juego y trabajo en equipo, muchos estudiantes aprenden la información y hacen conexiones del juego con el material dado en clase.

De este trabajo aprendí la importancia de propiciar ambientes de aprendizajes divertidos e inclusivos, ya que muchas veces se piensa que todos los estudiantes tienen las condiciones apropiadas para repasar en sus hogares y la realidad es que no. Por eso si creamos repasos en la sala de clases le estaremos siendo de gran ayuda y apoyo a estos estudiantes. Realmente de este repaso realizado, no cambiaria nada. Todos participaron y nos divertimos mucho.