Integración de las tecnologías educativas emergentes
El estudiante maestro integra las tecnologías de la educación en sus prácticas en la sala de clases para apoyar y enriquecer la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de todos(as) los(as) estudiantes así como para promover la comunicación, colaboración, investigación y creación.
A raíz de la emergencia del COVID-19, la escuela Elemental de la Universidad de Puerto Rico, emitió un comunicado de respuesta a la emergencia, en la cual todos los procesos académicos se movían a la modalidad online. Para evidenciar el logro de la competencia #7, presento la plataforma educativa Google classroom: Historia de América- Guasp Esta plataforma se preparó como parte de la clase de Estudios Sociales, para los estudiantes de quinto grado. En esta herramienta creamos lecciones semanales, añadimos materiales y tareas semanales para los estudiantes.
El uso de la tecnología en un tiempo como este es crucial para completar el semestre y mantener la comunicación con nuestros estudiantes. Esta evidencia se relaciona con la competencia, ya que utilizamos la tecnología como una herramienta para implementar de manera remota el material que estaba planificado para dar presencialmente en nuestra sala de clases. Gracias a esta experiencia aprendí a trabajar con la plataforma, a identificar diversos recursos que puedo utilizar en otras ocasiones. De volver a realizar este trabajo no cambiaría nada, ha sido una gran experiencia.
Esta presentación fue creada como material informativo, para la lección de Independencia de América en la plataforma de google classroom.
Esta presentación fue creada para la lección final en google classroom de América y Europa.