永續校務

◎ 經濟、文化、社會不利學生生活輔導

        每位經濟不利學生面臨的學習問題不盡相同，故必須因應不同需求提供多元學習輔導機制，本校建置之完善就學協助機制中，以學習取代打工為宗旨，規劃了「提升英語能力」、「提升閱讀與表達能力-青春好樣書會」、「考照補助與證照獎勵」、「競賽式導向專題補助」、「職涯輔導」、「社團培力訓練」及「選送優秀經濟不利學生出國研習」等輔導機制，從基本的語言表達能力到各系專業的專題補助，協助經濟不利學生在求學期間穩固基礎知識，深化就業技能，同時減輕經濟負擔，讓經濟不利學生透過學校自主學習平台進行學習，養成時間管理、精進自我學習能力。

        數據顯示完善就學計畫每年平均輔導約2,000人次經濟不利學生，除減輕學生經濟壓力，同時維持學生的基礎與專業學科成績，經過歷年努力，許多同學加入完善就學計畫，捨棄校外打工，依靠助學金及獎勵金維持生計，並重拾課業重心。

◎ 原住民資源中心深化原民生學習歷程執行情況

1. 1. 1. 大三、大四職涯規劃：針對大四、大三生辦理專題講座，藉由講者分享自己如何進行生涯規劃及面臨問題時的內在調適等。

      2. 新生適應：辦理綜合座談以減少新生對於陌生環境的焦慮與不安，熱烈歡迎學生呼朋引伴共同參與，座談也邀請本校諮商輔導組教師，並將原民權益相關之業務内容整理成冊，內容包含各獎助學金、學雜費減免、就學貸款等項目，以供新進原民生參考。

      3. 原住民文化推廣：為提升原民生凝聚力，且強化部落文化連結，辦理多場工藝課程體驗，包含編織、繪畫、染布、十字繡等項目，於學期初辦理原民美食體驗，邀請大家一起體驗原民美食的製作及品嘗，透過實際體驗與製作了解原民技藝的文化背景精神，除了原民生重新重視自己的族群技藝，也讓更多人認識原民工藝之美。

◎ 獎助學金提供

       本校一直以來致力營造良好學習環境，幫助學生提升本質學能及專業能力，每年提供高額獎助學金，讓學生能專心學習、安心就學；112學年度支出的獎助學金達1億4仟4佰餘萬元，其中獎學金約8仟7佰餘萬元，助學金則超過5仟6佰萬元，主要是在鼓勵學生專注學業，精進專業技術，並希望將受經濟因素困擾的學生，從打工場所拉回學校專注學業，以期未來在產業有更好的發展與貢獻。