南臺科技大學社會責任暨環境永續中心，日前舉辦112學年度「｛南臺人佇遮｝USR × SDGs學生社群博覽會」，吸引300多位教職員生駐足體驗。此次博覽會由5個USR學生團隊自主策劃執行，於互動活動中介紹計畫嘗試改善的社會議題，分享各項行動方案成果，廣邀更多南臺人加入USR的行列。 

延續往年由每個USR計畫團隊的學生組成學生社群，自組討論並發想相關計畫宗旨的推廣活動，除了社會責任暨環境永續中心外，今年共計有5個USR團隊參與，個團隊活動（所屬計畫）如下：

1. 失智友善動起來（青銀共創打造在地智慧自在不老力計畫）

2. 在地創生文創與教育宣導（文化底蘊的在地創生與傳播：府城 vs 月津計畫）

3. 風狂實驗室（藏碳蘊漁：古都土城仔綠電創能與智慧養殖之跨界整合永續淨零發展計畫）

4. 點亮左鎮相放伴（點亮左鎮相放伴－創意生活加值計畫）

5. 鬥陣聽播客 聊鄉軼事（跨樂尬陣：南流西起共融藝起來計畫）

「失智友善動起來」

 高齡老化體驗服：本次活動準備了「特製手套」、「腕部加重裝置」、「特殊眼鏡」等體驗道具。特製手套與腕部加重裝置是在加重同學的手部重量，讓同學戴上後夾豆子以及玩桌遊，特殊眼鏡則是讓同學戴上眼鏡來點菜單並拿錢，用來模擬長輩視力退化時的模糊感，完成這些活動後會給予社團自製的小贈品「紫草膏」。

「speed cups桌遊」

當天活動準備了失智症患者也可以玩的桌遊，藉此讓長輩們動動腦也可以訓練長輩們的反應力， 桌遊裡面的器材有24張題卡、20個杯子(有五種顏色:紅、藍、黃、綠、黑)、1個鈴。活動會透過提卡出題，同學需依照照題卡上的顏色來排列，看誰最先排完就獲勝先排完的人先按鈴者才算完成。

「街區博物館」大富翁

「街區博物館」大富翁遊戲裡有10種特色關卡，所有關卡內容皆與計畫為神農街區博物館經營有所相關之活動：講座x手做x走讀x展覽、老屋故事QR code、神農街街區遊戲、北勢港遺址畫廊、AR小井兒尋寶之旅、元宵花燈展…等，依據骰到不同的關卡有不同的遊戲體驗，透過大富翁遊戲讓同學了解神農街區博物館如何進行與運作。

「花燈自主課程」說明會

結束後至第二關了解計畫開設的花燈自主課程，讓同學了解神農街上的花燈都是由南臺的學生透過自主課程彩繪後掛上的，現場甚至有同學說就是為了花燈自主課程想了解而來攤位的，也邀請許多對課程有興趣的同學一同參與博物館的年度活動－龍年神農街元宵花燈展的花燈彩繪。

活動贈品

本次贈品不同以往拿了就走，為了與同學增加互動感，由神農街博物館館員設計與明年龍年相關之圖案，有好幾款圖案可以讓同學挑選，現場還有館員指導熱壓小技巧，由同學自行親手熱壓自己的杯套，每位手作完的同學都很開心的帶走杯套呢!

計畫介紹與發電機簡介

團隊透過提問與互動方式，說明台灣養殖魚塭面臨之人口老化、成本高昂等困境，再介紹以機械人角度設計的解決方案，說明智慧魚塭的規劃與願景。團隊專長在於發電機設計，現場除了有綠能發電的解說海報，亦放置由團隊學生親手製作的發電機實體展示。參與者不僅能近距離觀看小型風力發電機，也能透過解說了解小水力發電、波浪發電之間的不同。

3D列印介紹

團隊各項設計成果多以3D列印技術製作，現場除了展示學生設計的裝置，還有各式各樣的公仔模型，團隊更將3D列印機帶到現場，讓參與者觀看列印機的實際運作。透過3D掃描儀及其成品的展示，完整呈現實驗室團隊在3D領域的各項成果。

同學親自解說自己設計的魚塭撒餌裝置，也介紹了融入仿生概念的風力發電機葉片設計。參與者能夠試玩伸縮的玩具寶劍，藉此了解團隊預計製作的可伸縮風力發電葉片外，同時也用趣味的方式讓大家了解3D列印的無限可能。

本次推廣活動分為化石、舊市場、老街等三項左鎮特色文化主題，透過教具箱體驗的方式，認識左鎮並且加深記憶。

「回到左鎮老街」教具箱

透過插畫導覽及圖卡配對認識早期老街商店與每間店家的特色物產，閱讀描述著老街的興起沒落故事繪本體會左鎮老街的記憶，最終利用轉盤桌遊一同遊玩並回憶過往的左鎮老街風華。

「挖呀挖呀挖」教具箱

學習與化石及複製意義的相關知識，依照自己喜好選擇化石後，體驗灌模的過程，並親自用畫筆為它彩繪上獨一無二的色彩，體驗複製化石的過程，了解化石保存的重要性。

「菜市要對決」教具箱

現今許多菜市場已逐漸被超市取代，為了重現左鎮舊市場當時的繁榮及體驗當時早市的文化，透過遊玩食材及攤販的配對、附有羅馬拼音的水果台語字卡、刺激的家常菜食材搶答、攤販大富翁等遊戲，體驗左鎮市場熱鬧的氣息。

這次透過社群博覽會希望讓更多南臺學生對西港產生興趣並加入「跨樂尬陣」計畫團隊。

「台語一次過」錄製實戰：

用台語念出podcast節目台呼：「大家好，我是＿＿＿，你現在收聽的是【竹韻芝鄉：聊西港事・唱在地歌】」並使用專業器材錄製，未來將有機會在節目中聽到與會學生自己的聲音。