二、建置特色閱讀區域

           結合環境教育的內涵，在校園各樓層設立了具有不同風格特色的閱讀角落，讓學生在不同的角落，能享受到不同的閱讀風趣。 透過好書交換及鼓勵家長捐書到學校活動，讓各樓層的閱讀角落更為充實，並充滿愛心。在一樓的閱讀森林廣場，是永遠對外開放的閱讀廣場，成為假日、課後家長和孩子，親子共讀的美麗景點。