學校要求文書報表
組長負責填寫
服務學習準備書含服務機構同意書 （按我下載檔案word）（按我下載檔案PDF，校正版面）
請下載後，先將「檔名改好」後存在自己的電腦中。
將黃色箭頭所指的部份先行填寫完成。
後續補充完成後，請印出來。5月31日送給鍾教授。
印出前請先校稿，刪去黃色箭頭提示，和注意版面是否亂掉，適時換頁，請自行排好版面。
完成版的電子檔請另行寄一份給鍾教授，以便存檔。
請以 word 及 pdf 二種檔案格式一起傳送（二份），避免不同作業系統造成版面跑掉。
服務學習成果冊資料蒐集表 （按我下載檔案word）（按我下載檔案PDF，校正版面）
請下載後，先將「檔名改好」後存在自己的電腦中。
將黃色箭頭所指的部份先行填寫完成。
後續補充完成後，請印出來。5月31日送給鍾教授。
印出前請先校稿，刪去黃色箭頭提示，和注意版面是否亂掉，適時換頁，請自行排好版面。
完成版的電子檔請另行寄一份給鍾教授，以便存檔。
請以 word 及 pdf 二種檔案格式一起傳送（二份），避免不同作業系統造成版面跑掉。
小組討論第01紀錄表 （按我下載檔案word）（按我下載檔案PDF，校正版面）
請下載後，先將「檔名改好」後存在自己的電腦中。
將黃色箭頭所指的部份先行填寫完成。
後續補充完成後，請印出來。5月31日送給鍾教授。
印出前請先校稿，刪去黃色箭頭提示，和注意版面是否亂掉，適時換頁，請自行排好版面。
完成版的電子檔請另行寄一份給鍾教授，以便存檔。
請以 word 及 pdf 二種檔案格式一起傳送（二份），避免不同作業系統造成版面跑掉。
組長負責督導和代收。
組員個人負責填寫的「學生服務簽到表」，5月31日統一收齊後，連上面3份一併送給鍾教授。
組員個人負責填寫
學生服務簽到表 （按我下載檔案word）（按我下載檔案PDF，校正版面）
請下載後，先將「檔名改好」，要編修組名（請先問組長大家統一的組名是什麼喔！）、組編號、自己姓名，再將表格基本資料填上後印出來（只要印第一頁）。
請自行保管，每次自行記錄（如第二頁範例）。5月31日統一交給組長彙整。