學校要求文書報表
組長負責填寫
服務學習準備書含服務機構同意書 (按我下載檔案word)(按我下載檔案PDF,校正版面)
請下載後,先將「檔名改好」後存在自己的電腦中。
將黃色箭頭所指的部份先行填寫完成。
後續補充完成後,請印出來。5月31日送給鍾教授。
印出前請先校稿,刪去黃色箭頭提示,和注意版面是否亂掉,適時換頁,請自行排好版面。
完成版的電子檔請另行寄一份給鍾教授,以便存檔。
請以 word 及 pdf 二種檔案格式一起傳送(二份),避免不同作業系統造成版面跑掉。
服務學習成果冊資料蒐集表 (按我下載檔案word)(按我下載檔案PDF,校正版面)
請下載後,先將「檔名改好」後存在自己的電腦中。
將黃色箭頭所指的部份先行填寫完成。
後續補充完成後,請印出來。5月31日送給鍾教授。
印出前請先校稿,刪去黃色箭頭提示,和注意版面是否亂掉,適時換頁,請自行排好版面。
完成版的電子檔請另行寄一份給鍾教授,以便存檔。
請以 word 及 pdf 二種檔案格式一起傳送(二份),避免不同作業系統造成版面跑掉。
小組討論第01紀錄表 (按我下載檔案word)(按我下載檔案PDF,校正版面)
請下載後,先將「檔名改好」後存在自己的電腦中。
將黃色箭頭所指的部份先行填寫完成。
後續補充完成後,請印出來。5月31日送給鍾教授。
印出前請先校稿,刪去黃色箭頭提示,和注意版面是否亂掉,適時換頁,請自行排好版面。
完成版的電子檔請另行寄一份給鍾教授,以便存檔。
請以 word 及 pdf 二種檔案格式一起傳送(二份),避免不同作業系統造成版面跑掉。
組長負責督導和代收。
組員個人負責填寫的「學生服務簽到表」,5月31日統一收齊後,連上面3份一併送給鍾教授。
組員個人負責填寫
學生服務簽到表 (按我下載檔案word)(按我下載檔案PDF,校正版面)
請下載後,先將「檔名改好」,要編修組名(請先問組長大家統一的組名是什麼喔!)、組編號、自己姓名,再將表格基本資料填上後印出來(只要印第一頁)。
請自行保管,每次自行記錄(如第二頁範例)。5月31日統一交給組長彙整。