SCUOLA DI DANZE ETNICHE E DANZA ESPRESSIVA

CORSO PER BAMBINI/E 

DA 7 A 14 ANNI

il MARTEDI' o il MERCOLEDI' ore 17,00-18,00

Francesca Barbagli

340 281 9696

francesca.barbagli@semillita.it

Corso di danze tradizionali, danzamovimentoterapia1  (L. 4/2013) e musica dal mondo: un viaggio nella musica dei 5 continenti con girotondi, schiere, intrecci, ponti, espressione corporea, e tanta poesia! 

Nei balli popolari le energie di tutti sono indispensabili per danzare; la loro esecuzione allena la coordinazione motoria e l’orientamento spaziale, l’educazione musicale ed emotiva, il rispetto dell’altro e delle regole sociali. 

Il collegamento mete - corpo - emozioni che si crea danzando una storia, un simbolo, una poesia insieme ai coetanei, aiuta a crescere in sintonia con se stessi e con gli altri.

PROGRAMMA E OBIETTIVI 

*Verranno insegnate ai bambini/e danze tradizionali di varie regioni italiane (anche la famosa pizzica salentina!) di paesi europei ed extraeuropei caratterizzate da strutture coreografiche di gruppo: cerchio, fila, schiera, contraddanza, ecc...


*Le danze tradizionali sono per bambini/e e ragazzi/e un'ottima attività motoria e musicale utile per favorire il coordinamento ritmico-motorio, l'educazione musicale, la gestione del proprio corpo nello spazio, la cooperazione con gli altri, la memoria corporea.

*Si esplorerà la danza percependo ed elaborando: cosa si muove ? dove ci si muove ? come ci si muove ? con chi ? I bambini/e verranno stimolati a porre attenzione a corpo, azioni, spazio, dinamiche del movimento, relazione agli oggetti, al tempo e agli altri. Inoltre saranno stimolati a danzare creativamente i simboli contenuti nelle danze etniche.

Per maggiori approfondimenti teorici clicca su danze gioco e danze tradizionali

 METODOLOGIA

Le danze tradizionali verranno insegnate con varie metodologie in base alle caratteristiche di ogni danza (metodo graduale, metodo di sviluppo, metodo di rallentamento o dimezzamento, metodo visivo o imitativo con parole e comandi di supporto, ecc...). Giochi ritmici e ascolti attivi permetteranno di riconoscere pulsazione, frasi musicali e i ritmi da seguire.

L'educazione alla propria consapevolezza creativa ed espressiva è  basata su un procedimento di scoperta personale, guidato dall'insegnante.

COME SI SVOLGE LA LEZIONE

In ogni incontro sono previsti: riscaldamento corporeo; apprendimento della nuova danza (musica, passi, stile, coreografia); ripasso delle coreografie precedentemente apprese; rilassamento e/o stretching finale.


TEMI DANZATI

Verranno create specifiche unità di lavoro in base alle caratteristiche dei bambini/e presenti al laboratorio inoltre ci ispireremo ai temi dei percorsi elaborati per la scuola (si può consultare la descrizione dettagliata nel testo del progetto Motricità creativa): “I 4 elementi”, “Danzando l'universo”, "Il ciclo dell'acqua", "Gli insetti quei simpatici animaletti", “Il nostro corpo un caleidoscopio”, "Insieme", “L’arte della danza”, “Scrivere col corpo”, "Musica in movimento", "Storie in danza",...

ABBIGLIAMENTO

Per poter svolgere il laboratorio è necessario indossare abbigliamento comodo e calzini antiscivolo; per non dimenticarli potrete lasciarli in palestra, nell'apposito porta calzini che si trova nello spogliatoio.

1  Le metodologie utilizzate sono quelle del modello di danzamovimentoterapia simbolico-antropologico (Scuola di pedagogia della mediazione corporea ed espressiva ad indirizzo simbolico-antropologico) e del modello  espressivo-relazionale (Associazione di promozione sociale Danzare le origini).