Piano formativo

Obiettivi formativi

• • Sviluppare la capacità di osservare e descrivere oggetti naturali

  • Utilizzare semplici strumenti per rilevare alcune proprietà fisiche dei minerali

  • Saper correlare qualitativamente alcune proprietà macroscopiche dei minerali alla loro struttura microscopica cristallina

  • Organizzare le conoscenze acquisite ed essere in grado di rielaborarle in modo efficace

Risultati attesi

• • Applicare quanto imparato "sul campo" ad un contesto di comunicazione della scienza

Attività proposte agli studenti

• • 1° giorno: Laboratorio sulle proprietà macroscopiche dei minerali. Riconoscimento pratico dei minerali. Elaborazione di brevi schede descrittive basate sull'osservazione dei campioni. Elaborazione di uno schema dicotomico per classificare e riconoscere un minerale incognito. Registrazione di brevi video esplicativi (Aula didattica, 4 ore)

  • 2° giorno: Comunicare la scienza: come si prepara un sito web. Progettazione del sito web. Contenuti, linguaggio, aspetto grafico. (Laboratorio informatico, 4 ore)

  • 3° giorno: Inserimento dei materiali scelti nel sito web. Elaborazione dei materiali video registrati. Questionario. (Laboratorio informatico, 4 ore)

  • 4° giorno (facoltativo): Progettazione di una vetrina espositiva presso il dipartimento di Scienze della Terra sul tema: minerali e Tavola Periodica (selezione di elementi chimici, i minerali dai quali sono stati estratti e gli oggetti di uso quotidiano che se ne ottengono).  Allestimento della vetrina. (Locali del dipartimento, stanza della docente, 4 ore).*

Metodologie per la verifica dei risultati acquisiti

• • Realizzazione di attività di comunicazione scientifica. Correttezza dei contenuti, adeguatezza della forma e del linguaggio per i destinatari della comunicazione.

  • Svolgimento di un questionario e relativa autovalutazione (3° giorno).