Rocce vulcaniche di rift: come nasce un oceano

Breve descrizione

Descrizione del problema scientifico: Scarica presentazione.pdf

Il laboratorio prevede il recupero e la sistemazione di campionature di rocce vulcaniche raccolte negli anni ’70 in una regione particolarmente importante per la comprensione della dinamica del nostro pianeta.

Conoscenze richieste: le rocce vulcaniche, la tettonica delle placche

Prodotto finale: esposizione nella bacheca del DST, materiale per il sito del PLS e della scuola

Articolazione dell’attività: 

• • Introduzione all’Afar: gli ambienti di rift e le cause dell’attività vulcanica associata, le ricerche scientifiche negli anni ‘70, le ricerche correnti

  • Presentazione della petroteca dell’Afar e della sistemazione in corso 

  • Partecipazione attiva degli studenti al recupero dei campioni: 

  • Descrizione e catalogazione delle rocce 

  • Georeferenziazione 

Obiettivi dell’attività proposta: 

• • conoscere una regione il cui studio è stato ed è tuttora importante per comprendere la dinamica del nostro pianeta e le diverse indagini che vi vengono svolte

  • mettere in pratica ciò che avevano imparato a scuola sulle rocce vulcaniche e sulla tettonica delle placche 

  • apprezzare l’importanza di recuperare materiali e conoscenze acquisite da chi ci ha preceduto 

  • familiarizzare con: Excel, Fusion Table, Google Earth, QGis

  • realizzare del materiale espositivo utile a fini didattici e divulgativi

Periodo consigliato

-

Numero di studenti

6 studenti

Numero di ore

12 ore

Referente e collaboratori

Dott.ssa Anna Gioncada anna.gioncada@unipi.it

Dott.ssa Carolina Pagli

Dott.ssa Laura Del Dosso

Docenti e scuole

A.S. 2019/19

6 studenti (verranno a ottobre, aggiornare poi)

A.S. 2017/18

7 studenti di 3°E Liceo Scientifico Parentucelli di Sarzana, docente Saura Andreotti

Documentazione