Opinione degli studenti Datate

In questa pagina sono riportate le opinioni degli studenti sui corsi di Tecnolgogia Meccanica e Sistemi Integrati di Produzione. Sono evidenziti gli indici di maggiore insoddisfazione rilevate dagli studenti, le azioni correttive intraprese ed i risultati rilevabili nell'Anno Accademico successivo.

Si rileva come il numero di questionari risulta nell'A.A. 2009-2010 basso e perciò meno significativo dei risultati ottenuti nell'A.A. 2010-2011 ed Anni Accademici successivi.

L'attività di riesame di un corso di studio è simile alle attività descritte dal ciclo di Deming, in cui il solo sistema di Assicurazione Qualità "fotografa" lo stato attuale, ma in un ottica di lungo periodo il perseguimento del miglioramento continuo deve attivarsi un ciclo di pianificazione-esecuzione-monitoraggio-azioni correttive per la risoluzione dei problemi riscontrati ed il miglioramento della qualità del corso.

L'analisi dei questionari compilati dagli studenti rappresenta il processo di "Autovalutazione" del modulo di insegnamento ovvero, è il processo che ha lo scopo di valutare i suoi punti di forza e di debolezza, in modo da poter poi pianificare le successive attività di miglioramento. Il processo di autovalutazione, che consente all’organizzazione di definire chiaramente i propri punti di forza e le aree potenziali di miglioramento, deve tradursi in azioni di miglioramento pianificate e monitorate nel tempo per verificarne l’andamento.

Per questo motivo non sono riportati integralmente tutte le risposte ai questionari, ma l'individuazione delle principali aree di debolezza su cui intraprendere le azioni correttive ai fini del miglioramento del modulo di insegnamento. Il miglioramento delle performance relativamente ai principali punti di debolezza farà emergere successivamente come critiche aree che precedentemente non lo erano alzando "l'asticella" delle performance da perseguire in ogni area ottenendo il miglioramento globale di tutto il modulo di insegnamento.

Per una valutazione di breve periodo "operativa" e di intervento migliorativo sul corso è stato attivato un blog per la segnalazione in modo anonimo di problemi relativi al ai corsi di Tecnologia Meccanica e Sistemi Integrati di Produzione alla pagina Blog

SEGNALAZIONI E COMMENTI SUL CORSO DI TECNOLOGIA MECCANICA, SISTEMI INTEGRATI DI PRODUZIONE, SITO E E SVOLGIMENTO TESI

Al seguente indirizzo: http://paolorenna.blogspot.it è stato attivato uno spazio per inserire commenti sul corso di Tecnologia Meccanica e Sistemi integrati di produzione. I commenti possono essere inseriti in modo anonimo selezionando nella casella "commenta come.." anonimo nel menu a tendina.

Principali Criticità emerse nell'A.A. 2014-2015 e confronto con i dati dell'A.A. 2013 - 2014

I questionari per l'A.A. 2014-2015 non rilevano particolari punti di criticità. Complessivamente il livello di soddisfazione di studenti è risultato complessivamente soddisfacente.

Si è avuto un incremento della fascia 26-29 a scapito del 30 in parte dovuto all'incremento del numero di questionari compilati.

L'obiettivo di mantenimento della valutazione pienamente positiva del corso è ritiene pienamente raggiunto.

Riassunto delle domande principali del questionario delle opinioni studenti (dove non espressamente riportato si riporta la somma delle percentuali Decisamente SI e più Si che no):

SISTEMI INTEGRATI DI PRODUZIONE

Le valutazioni delle opinioni Studenti e delle azioni correttive intraprese nel dettaglio per il corso di Sistemi Integrati di Produzione sono disponibili alla seguente pagina: Anni Accademici precedenti

Di seguito sono riportati dei dati riassuntivi e la valutazione delle opinioni studenti dell'ultimo anno accademico:

E' da sottolineare come i dati relativi al corso di Sistemi Integrati di Produzione sono meno significativi per il basso numero di questionari compilati.

Principali Criticità emerse nell'A.A. 2014-2015 e confronto con i dati dell'A.A. 2013 - 2014

La valutazione della soddisfazione degli studenti evidenzia una riduzione del numero di studenti che assegnato il voto massimo. Questa riduzione complessiva della soddisfazione deve essere analizzata per verificare se è un episodio

o se il corso ha effettivamente una riduzione di soddisfazione. Le criticità emerse sono le stesse dell'anno accademico precedente in parte dovuta alla difficoltà di reperire esperti esterni adeguati al corso proposto ed in parte a come

gli argomenti del corso si relazionano all'intero corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica. E' da rilevare come due studenti dichiarano di non avere a disposizione materiali integrativo on-line del corso (che è presente sulla

pagina web del corso, potrebbe essere giudicato non adeguato, ma è presente) e che dichiarano di aver seguito saltuariamente; due studenti sul numero di 11 questionari potrebbero aver distorto il livello di soddisfazione percepito.